下列各項描述中,不能以圖中的a表示的是( 。
A、若圖示為組成活細胞的主要元素,則a是氧元素
B、若圖示為有絲分裂的細胞周期,則a是分裂間期
C、如圖示為細胞中各種化合物占細胞干重的含量,則a表示蛋白質(zhì)
D、若圖示為細胞中各細胞器的膜面積,則a是高爾基體
考點:細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,水在細胞中的存在形式和作用,細胞周期的概念
專題:
分析:在干重和鮮重的情況下,人體細胞中含量最多的元素不同.在鮮重中含量最多的元素是O,其次是C、H、N,而在干重中含量最多的元素是C,其次是O、N、H.細胞中含量最多的化合物是水,占細胞鮮重60-90%,其次是蛋白質(zhì),占細胞鮮重7%以上,占細胞干重50%以上.
解答: 解:A、由于生物體內(nèi)含量最多的是水,則組成活細胞含量最多的是氧元素,故A正確;
B、有絲分裂的間期占細胞周期的90-95%,時間長,故B正確;
C、蛋白質(zhì)占細胞鮮重7%以上,占細胞干重50%以上,含量最多,故C正確;
D、細胞中膜面積最大的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),外連細胞膜,內(nèi)連細胞核,故D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查細胞中元素、化合物、細胞周期和細胞器膜面積等相關(guān)知識,意在考查學生的識圖和理解能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙、丙三支分別裝有2mL可溶性淀粉溶液的試管中,依次分別加入1mL淀粉酶制劑、麥芽糖酶制劑和新鮮唾液,搖勻后將試管放在適宜的溫度下.過一段時間后,在三支試管中各加入一滴碘液,搖勻.試管中溶液變?yōu)樗{色的是( 。
A、甲試管B、乙試管
C、丙試管D、甲和丙試管

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為呼吸作用裝置,在A瓶中放一些濕棉花,上面放數(shù)粒已萌發(fā)的種子;在B瓶中放一些干棉花,上面放數(shù)粒干的種子.瓶內(nèi)各吊一小杯NaOH溶液,塞上帶溫度計的軟木塞.實驗時間為48小時.請根據(jù)圖回答問題:
(1)48小時后,兩溫度計中,溫度相對較低的是
 
.理由是
 

(2)觀察導管中的液面,明顯上升的是A瓶.這是因為
 

(3)如預先在兩錐型瓶內(nèi)個放入一小杯鮮奶(內(nèi)混有少量的乳酸菌),則先變酸的應該是
 
瓶中的.其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

1928年,格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,成功的表明了( 。
A、已加熱殺死的S型細菌中,DNA已經(jīng)失去活性而蛋白質(zhì)仍具有活性
B、DNA是遺傳物質(zhì)
C、已加熱殺死的S型細菌中,含有促使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)
D、DNA是主要遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于用高倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體的實驗的說法不正確的是( 。
A、牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性
B、制作裝片時在載玻片上滴一滴0.9% 的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)
C、在高倍鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色
D、在高倍鏡下觀察可以看到線粒體有2層磷脂分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于高等動物體內(nèi)細胞生命歷程的敘述不正確的是( 。
A、細胞增殖包括物質(zhì)準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程
B、造血干細胞分化成白細胞的過程不可逆,細胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率
C、皮膚上的老年斑是細胞衰老的產(chǎn)物,細胞的衰老與凋亡并不能說明動物個體已經(jīng)衰老
D、原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖,至少在一個細胞中發(fā)生5~6個基因突變才能出現(xiàn)癌細胞的所有特征

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為DNA分子的切割和連接過程.下列說法錯誤的是(  )
A、EcoRⅠ是一種限制酶,其識別序列為GAATTC
B、EcoRⅠ的切割位點是鳥嘌呤脫氧核苷酸與腺嘌呤脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵
C、切割產(chǎn)生的DNA片段末端形式為黏性末端
D、只有E?coliDNA連接酶能將此圖中的不同來源的DNA片段“縫合”起來

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科目:高中生物 來源: 題型:

在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作過程中,用到的微生物分別是( 。
A、酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌
B、酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌
C、毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌
D、酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小時后測得容器中的氧氣減少24mL.二氧化碳增加48mL,則一小時內(nèi)酵母菌無氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的(  )
A、
1
3
B、
1
2
C、2倍
D、3倍

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