如圖為表達(dá)載體的模式圖，若結(jié)構(gòu)X是表達(dá)載體所必需的，則X最可能是（　�。�
 
A、氨芐青霉素抗性基因
B、啟動(dòng)子
C、限制酶
D、DNA連接酶
考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：基因表達(dá)載體由啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因和目的基因組成．
解答： 解：基因表達(dá)載體由啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因和目的基因組成．圖中有終止子、標(biāo)記基因（抗生素基因）、目的基因（插入的基因）、復(fù)制原點(diǎn)等，還缺少啟動(dòng)子，所以X最可能是啟動(dòng)子．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查基因表達(dá)載體，識(shí)記基因表達(dá)載體的組成是解題的關(guān)鍵，同時(shí)要求學(xué)生能判斷標(biāo)記基因．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)微生物培養(yǎng)與應(yīng)用的說法不正確的是（　�。�
A、微生物進(jìn)行發(fā)酵要嚴(yán)格控制其無氧環(huán)境
B、制作泡菜時(shí)，亞硝酸鹽的含量與時(shí)間正相關(guān)
C、大腸桿菌的純化培養(yǎng)過程包括培養(yǎng)基的配制和純化大腸桿菌兩個(gè)階段
D、分離分解尿素的細(xì)菌時(shí)，尿素是培養(yǎng)基中唯一的氮源

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科目：高中生物 來源： 題型：

在豚鼠中，黑色毛皮對白色毛皮是顯性，如果一對雜合子的黑色豚鼠交配，產(chǎn)生4個(gè)子代個(gè)體，它們的表現(xiàn)型及比例是（　�。�
A、3黑：1白
B、2黑：2白
C、1黑：3白
D、以上比例均有可能出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為Aa的植物體產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)量是（　�。�
A、雌配子：雄配子=1：1
B、雄配子（A）：雌配子（a）=1：1
C、雄配子：雌配子=3：1
D、一般雄配子比雌配子多

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科目：高中生物 來源： 題型：

人眼的虹膜有褐色的和藍(lán)色的，褐色的是由顯性遺傳因子控制的，藍(lán)色是由隱性遺傳因子控制的．已知一個(gè)藍(lán)眼男人與一個(gè)褐眼女人（這個(gè)女人的母親是藍(lán)眼）結(jié)婚，這對夫婦生下藍(lán)眼女孩的可能性是（　�。�
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
6

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科目：高中生物 來源： 題型：

能催化磷酸二酯鍵形成的酶有（　�。�
①E?coli DNA連接酶�、赥4DNA連接酶　③DNA聚合酶�、芙庑浮、軷NA聚合酶．
A、①②③B、①②③④
C、①②③⑤D、①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某反射弧的組成示意圖，其中①～⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答：
（1）在反射弧的組成中，結(jié)構(gòu)③的名稱為
 
．
（2）圖示中有
 
個(gè)突觸結(jié)構(gòu)，興奮跨突觸的傳遞是
 
（填“單”或“雙”）向的，理由是
 
．
（3）在C處施加一次短暫的有效刺激時(shí)，該處膜內(nèi)先后發(fā)生的電位變化情況是
 
．
（4）將電表的兩個(gè)電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi)，然后在結(jié)構(gòu)④某處施加一次有效刺激，卻發(fā)現(xiàn)電表指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么施加刺激的位置在
 
．
（5）在C處施加一次短暫的有效刺激，⑤結(jié)構(gòu)會(huì)引起肌肉收縮，這種現(xiàn)象是反射嗎？簡述理由
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有對夫婦均為雙眼皮，他們各自的父親都是單眼皮，這對夫婦生了一個(gè)孩子為單眼皮的概率是（　　）
A、75%B、25%
C、50%D、100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一種方法不能用于檢測目的基因是否成功導(dǎo)入或表達(dá)（　�。�
A、顯微鏡下直接觀察受體細(xì)胞中是否含有目的基因
B、在含相應(yīng)抗生素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌
C、利用相應(yīng)的DNA探針與受體細(xì)胞RNA分子進(jìn)行雜交
D、提取受體細(xì)胞蛋白質(zhì)，利用抗原一抗體特異性反應(yīng)進(jìn)行檢測

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同步練習(xí)冊答案