A. | 細胞分化會導致細胞中DNA和RNA的種類改變 | |
B. | 細胞衰老時細胞膜的通透性不變,代謝速率加快 | |
C. | 細胞癌變會導致細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變 | |
D. | 若人體內(nèi)發(fā)生細胞凋亡,則說明該個體已經(jīng)衰老 |
分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達.
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程.細胞壞死是外界不利因素引起的非正常性死亡.
3、對于單細胞生物而言,細胞衰老就是個體衰老;對于多細胞生物而言,細胞衰老和個體衰老不是一回事,個體衰老是細胞普遍衰老的結(jié)果.
4、癌細胞的特點:無限增殖、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變、細胞膜表面發(fā)生改變.
解答 解:A、細胞分化過程細胞的遺傳物質(zhì)不變,但是基因的選擇性表達會導致細胞中RNA的種類改變,A錯誤;
B、細胞衰老時細胞膜的通透性改變,代謝速率減慢,B錯誤;
C、細胞癌變會導致細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變,C正確;
D、人體的整個生命進程中均存在細胞的凋亡,因此不能說明該個體已經(jīng)衰老,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細胞分化、細胞分裂、細胞癌變、細胞凋亡等知識,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質(zhì),識記癌細胞的特點,明確細胞衰老、凋亡和個體衰老之間的關(guān)系.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在c~e段用射線照射細胞,可導致姐妹染色單體所含基因出現(xiàn)差異 | |
B. | 細胞的有絲分裂、減數(shù)第一、二次分裂都要經(jīng)歷a~f段 | |
C. | 處于f點的細胞核DNA含量是處于a點細胞中的兩倍 | |
D. | 用化學藥物阻斷堿基T的利用,可抑制癌細胞的增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丁細胞器與分泌蛋白的合成和運輸有關(guān) | |
B. | 甲、丙細胞器都與能量轉(zhuǎn)換冇關(guān) | |
C. | 葡萄糖等有機物能在甲細胞器內(nèi)被徹底氧化分解 | |
D. | 磷脂等脂質(zhì)的合成與丁細胞器有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞吸收X是從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運輸 | |
B. | 細胞吸收X不需要載體蛋白的參與 | |
C. | 細胞吸收X的速率與膜內(nèi)外X的濃度差大小有關(guān) | |
D. | 該圖不可以表示成熟的紅細胞吸收K+的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲組探究酵母菌的無氧呼吸,乙組探究酵母菌的有氧呼吸 | |
B. | 甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,甲組渾濁程度更大 | |
C. | A瓶中加人質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2 | |
D. | D瓶應先封口放置一段時間后再與E瓶相連 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都能合成分泌抗體 | B. | 都屬于非特異性免疫 | ||
C. | 免疫細胞都在骨髓中成熟 | D. | 都可以產(chǎn)生記憶細胞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物大分子在生物體的生命活動中具有重要作用,構(gòu)成生物大分子基本骨架的元素是( )
A.C B.H C.O D.N
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧第四高級中學高二下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
影響植物組織培養(yǎng)的因素包括
①培養(yǎng)基的配制 ②外植體的選取 ③激素的使用 ④消毒 ⑤溫度、pH、光照
A.①②③④⑤ B.①②③
C.①②③④ D.①②③⑤
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