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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省七市(州)教科研協(xié)作體高三4月聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示的是某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模型。a、 b、c表示流入各營養(yǎng)級生物的能量,d、e、f表示用于各營養(yǎng)級生物生長、發(fā)育、繁殖的能量,g、 h、 i表示各營養(yǎng)級生物的呼吸消耗量,j、k、1表示流入分解者的能量。有關(guān)敘述正確的是
A.圖中涉及的食物鏈中共包括四個營養(yǎng)級
B.圖中兔子同化的能量可表示為b=h+e+k
C.分解者產(chǎn)生的物質(zhì)和能最可供植物利用
D.圖中各營養(yǎng)級獲得能量的方式并不完全相同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省上學(xué)期高三第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述,正確的是
A.抗毒素是抗體的一種
B.抗體都能被蛋白酶水解
C.有的淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生抗體
D.抗體在某些特殊情況下會對自身成分起免疫反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省上學(xué)期高三第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在光照下,供給玉米離體葉片少量的14CO2,隨著光合作用時間的延續(xù),在光合作用固定CO2形成的C3化合物和C4化合物中,14C含量變化示意圖正確的是
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省上學(xué)期高三第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在新開墾的土地上,種植用蠶豆根瘤菌拌種的豇豆、菜豆、大豆和小麥,能提高其產(chǎn)量的一組作物是
A.菜豆和豇豆 B.豇豆和小麥 C.菜豆和大豆 D.大豆和豇豆
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省唐山市高三第二次模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)果蠅是常用的遺傳學(xué)實驗材料,在不考慮基因突變和環(huán)境因素的條件下,請分析回答:
(1)如圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段I還是片段Ⅱ-1上,現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄蠅雜交,若后代:
①雌性為顯性,雄性為隱性,則可推斷該基因位于片段_______;
②雌性為隱性,雄性為顯性,則可推斷該基因位于片段_______。
(2)果蠅的紅眼A對白眼a為顯性,A、a僅位于X染色體土。果蠅體內(nèi)另有一對基因B、b,當(dāng)b基因純合時對雄果蠅無影響,但會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅。讓一只紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅作為親本雜交,所得F1代的雌雄果蠅隨機(jī)交配,統(tǒng)計F2代雌雄比例。
①若已知親本為BbXAXa和BbXaY,則F2代雌雄比例為_____________。
②若已知親本為XABXab和XabY,則F2代雌雄比例為_____________。若考慮交叉互換,對F2代雌雄比例__________(有或無)影響。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省唐山市高三第二次模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物細(xì)胞的敘述正確的是
A.具有細(xì)胞壁的都是植物細(xì)胞
B.膽固醇是構(gòu)成植物細(xì)胞膜的重要成分
C.葡萄糖存在于葉綠體而不存在于線粒體中
D.細(xì)胞核是DNA和RNA儲存和復(fù)制的主要場所
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)高三四月份區(qū)調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表示豌豆雜交實驗,相關(guān)分析正確的是
組別 | 操作步驟1 | 操作步驟2 | 表型 |
一 | 純種高莖授粉到純種矮莖 | 播種F1種子,發(fā)育成F1植株 | F1全為高莖 |
二 | 組別一中F1種子與矮莖豌豆種子等量混合種植得植株,所有植株統(tǒng)稱為F1植株,結(jié)子為F2 | 播種F2種子,發(fā)育成F2植株 | ? |
A.由組別一可知高莖為顯性性狀
B.組別二中, F1植株都為高莖
C.F2植株基因型比例為1:1
D.F2植株表型為高莖:矮莖=3:5
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為舞蹈癥家系圖,若圖中7和10婚配,這對夫婦生一個患舞蹈癥孩子概率為( )
A.5/6 B.3/4 C.1/2 D.1
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