A. | 吞噬細胞、淋巴細胞、淋巴因子和抗體 | |
B. | 淋巴細胞、淋巴結、淋巴組織和細胞外液 | |
C. | 胸腺、骨髓、脾臟、扁桃體 | |
D. | 白細胞、淋巴因子、吞噬細胞和抗體 |
分析 免疫系統(tǒng)的組成:
免疫器官:免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所(如:骨髓、胸腺、脾、淋巴結等);
免疫細胞:發(fā)揮免疫作用細胞(包括吞噬細胞、淋巴細胞( B細胞、T細胞));
免疫活性物質:由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用物質(如:抗體、淋巴因子、溶菌酶).
解答 解:A、吞噬細胞和淋巴細胞屬于免疫系統(tǒng)中的免疫細胞,淋巴因子和抗體屬于免疫活性物質,A錯誤;
B、細胞外液不屬于免疫系統(tǒng),B正確;
C、胸腺、骨髓、脾臟、扁桃體屬于免疫器官,全屬于免疫系統(tǒng)組成,C錯誤;
D、白細胞、吞噬細胞屬于免疫細胞,淋巴因子和抗體屬于屬于免疫活性物質,全屬于免疫系統(tǒng)組成,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查免疫系統(tǒng)組成,要求學生識記免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質的組成,屬于考綱中識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病原體一般不侵染嬰幼兒 | |
B. | 嬰幼兒體內的免疫系統(tǒng)已經(jīng)健全 | |
C. | 嬰幼兒從母乳中能獲得抗體 | |
D. | 嬰幼兒的皮膚、黏膜有很強的殺菌力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④為該過程提供能量 | |
B. | 該分泌蛋白移動的最可能途徑是:③→②→⑧→⑨ | |
C. | 內質網(wǎng)腔中的分泌蛋白運由囊泡運輸?shù)郊毎?/td> | |
D. | 該分泌蛋白的合成過程需要生物膜系統(tǒng)的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑥ | B. | ①③⑥ | C. | ②④⑤ | D. | ②⑤⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①把核內物質與細胞質分開,但沒有選擇透過性 | |
B. | ②是遺傳物質DNA和RNA的載體 | |
C. | ③與某種DNA合成與線粒體的形成有關 | |
D. | ④實現(xiàn)核質之間的物質交換和信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸脫水縮合形成肽鏈時,生成的水中的氫來自氨基和羧基 | |
B. | 當生物體新陳代謝旺盛且生長迅速時,通常結合水與自由水的比值會減小 | |
C. | 不同細胞內的自由水與結合水的比例相差不大 | |
D. | 同種植物萌發(fā)種子的含水量比休眠種子的含水量高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 標本染色較深,應選用凹面反光鏡和大光圈 | |
B. | 將位于視野內一個葉綠體順時針旋轉,則其實際的轉動方向為順時針 | |
C. | 若轉換高倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞裝片 | |
D. | 轉換高倍物鏡之前,應先將所要觀察的圖象移到視野正中央 |
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