【題目】擬南芥葉肉細(xì)胞中與光合作用有關(guān)的Rubisco酶是一個(gè)雙功能酶。在光下,它既催化C5CO2的羧化反應(yīng)進(jìn)行光合作用,同時(shí)又催化C5O2的加氧反應(yīng)進(jìn)行光呼吸,如下圖所示,其中①~④代表生理過程。請(qǐng)回答下列問題:

1)圖中①過程是_________,進(jìn)行的場(chǎng)所是_________。

2)卡爾文循環(huán)過程中需要光反應(yīng)產(chǎn)生的________,該過程中除了糖之外,還有_________的再生。

3)光呼吸過程中C2從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)骄粒體至少要穿過________層磷脂分子層。當(dāng)植物發(fā)生光呼吸時(shí),會(huì)明顯減弱光合作用,請(qǐng)從C5角度分析原因________。

4)光呼吸是植物在長期進(jìn)化過程中提高抗逆性而形成的一條代謝途徑。在高溫、干旱和強(qiáng)光照條件下,植物的蒸騰作用很強(qiáng),葉片氣孔大量關(guān)閉,CO2供應(yīng)量減少,植物可通過光呼吸為光合作用提供________。從反應(yīng)條件來講光呼吸與有氧呼吸的不同是_________。

【答案】二氧化碳的固定 葉綠體基質(zhì) [H]ATP C5(和H2O 8 部分C5用于光呼吸,使得參與暗反應(yīng)的C5含量減少 C3CO2 光呼吸需要光,而有氧呼吸有光無光均可進(jìn)行

【解析】

據(jù)圖分析,光呼吸是所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照和高氧低二氧化碳情況下發(fā)生的一個(gè)生化過程,它是光合作用一個(gè)損耗能量的副反應(yīng),過程中氧氣被消耗,并且會(huì)生成三碳化合物和二碳化合物,進(jìn)而生成二氧化碳,因此降低光呼吸被認(rèn)為是提高光合作用效能的途徑之一。

1)圖中①過程是光合作用暗反應(yīng)中的二氧化碳的固定,進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。

2)卡爾文循環(huán)過程中需要光反應(yīng)提供[H]ATP,兩分子三碳化合物被還原成糖之外,還再生了一分子C5。

3)光呼吸過程中C2從產(chǎn)生部位葉綠體基質(zhì)運(yùn)輸?shù)骄粒體至少要穿過4層生物膜,8層磷脂分子層。當(dāng)植物發(fā)生光呼吸時(shí),部分C5用于光呼吸,使得參與暗反應(yīng)的C5含量減少,從而減弱光合作用。

4)在高溫、干旱和強(qiáng)光照條件下,植物的蒸騰作用很強(qiáng),葉片氣孔大量關(guān)閉,CO2供應(yīng)量減少,植物可通過光呼吸為光合作用提供C3CO2。從反應(yīng)條件來講光呼吸與有氧呼吸的不同是光呼吸需要光,而有氧呼吸有光無光均可進(jìn)行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖。(其中 ampr 為抗氨芐青霉素基因)下列敘述正確的是(

A.可同時(shí)選用限制酶 PstI、Sma I 對(duì)含目的基因的 DNA 進(jìn)行切割

B.過程②中,可直接將過程①得到的產(chǎn)物注入受體細(xì)胞

C.過程①可以作目的基因分子運(yùn)輸車的是天然質(zhì)粒

D.過程④中,若利用探針在試管苗細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到目的基因,則轉(zhuǎn)基因成功

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肌萎縮側(cè)索硬化癥(ALS)是一種神經(jīng)性疾病,患者由于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞受損,肌肉失去神經(jīng)支配逐漸萎縮,四肢像被凍住一樣,俗稱“漸凍人”。下圖是ALS患者病變部位的有關(guān)生理過程,NMDA為膜上的結(jié)構(gòu),①②③④⑤為興奮傳導(dǎo)過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.谷氨酸與突觸后膜的受體結(jié)合使后膜產(chǎn)生興奮

B.③和⑤跨膜運(yùn)輸過程均與膜的選擇透過性有關(guān)

C.據(jù)圖可推測(cè)ALS的發(fā)病機(jī)理是Na+過度內(nèi)流,導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞滲透壓升高,吸水過多而破裂

D.研制促進(jìn)突觸前膜回收谷氨酸的藥物可用來緩解ALS病癥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及功能關(guān)系,其中DRNA,C、E都是高分子化合物,C是主要的遺傳物質(zhì),AB是組成它們的基本單位。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有__________種,B物質(zhì)在生物體內(nèi)約有__________種。

(2)合成C、DA物質(zhì)的不同點(diǎn)表現(xiàn)在____________________________,C物質(zhì)和D物質(zhì)在空間結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在__________________________,C物質(zhì)與D物質(zhì)的關(guān)系是________________________________________________________________________。

(3)C存在的主要場(chǎng)所是

________________________________________________________________________

(4)CE相比特有的元素是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖。相關(guān)分析正確的是(

A.物質(zhì)是能量的載體,能量伴隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)

B.對(duì)E過度開發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳循環(huán)的平衡

C.C是生產(chǎn)者,C→A→B是因捕食關(guān)系而形成的一條食物鏈

D.物質(zhì)循環(huán)指的是CO2等具體物質(zhì)在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并給予單側(cè)光照,一段時(shí)間后將A、B瓊脂塊分別置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一側(cè),結(jié)果如圖2所示。圖3是科研人員分別測(cè)試甲、乙兩種生長素類似物對(duì)萵苣幼根生長的影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問題:

1)若圖1的培養(yǎng)條件改為從頂端垂直光照,則甲和乙彎曲度_________。

2)圖2的實(shí)驗(yàn)一定需要避光處理嗎?________,原因是_________。對(duì)AB瓊脂塊中生長素的含量進(jìn)行測(cè)定,生長素濃度較高的是__________,結(jié)合圖2結(jié)果說明________。

3)由圖3實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,乙促進(jìn)萵苣幼根生長的最適濃度范圍是_________。該實(shí)驗(yàn)正式開始前需要先進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是_________。甲在50ppm時(shí)對(duì)幼根的作用效果與乙在20ppm時(shí)對(duì)幼根的作用效果相同,該現(xiàn)象表明________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類目前所食用的香蕉均來自三倍體香蕉植株,下圖是三倍體香蕉的培育過程。下列敘述正確的是

A.無子香蕉的培育過程主要運(yùn)用了基因重組的原理

B.圖中染色體加倍的主要原因是有絲分裂中期紡錘體不能形成

C.二倍體與四倍體雜交能產(chǎn)生三倍體,它們之間不存在生殖隔離

D.三倍體香蕉無子的原因是其在減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過單側(cè)光照射后,甲、乙兩側(cè)的生長情況,對(duì)照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述正確的是

A.對(duì)照組的燕麥胚芽鞘既不生長也不彎曲

B.甲為背光側(cè),IAA含量低于乙側(cè)和對(duì)照組

C.生長素可以使細(xì)胞的體積增大,因而細(xì)胞物質(zhì)交換的效率降低

D.經(jīng)人工處理后,胚芽鞘接受單側(cè)光照射后不一定表現(xiàn)為向光性生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖,其中1、23、4、5表示生理過程,A、BC、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。乙圖是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有________(用圖中數(shù)字表示),A表示_____,D表示______。CO22過程產(chǎn)生到5過程利用,至少穿過_______層磷脂分子層。

(2)從乙圖中可以看出,光合作用速率最大時(shí)的溫度為_______。假設(shè)每天光照12小時(shí),最有利于植物生長的溫度是________。分析圖中柱狀圖變化,可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的________不同。

(3)將某綠色植物置于封閉黑暗的環(huán)境一段時(shí)聞后,若其CO2的釋放速率如圖乙20℃下測(cè)得的數(shù)值,O2的吸收速率為05mmolh,則此時(shí)該植物無氧呼吸的速率是有氧呼吸速率的_______倍。(呼吸速率以葡萄糖的消耗速率為代表。)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案