12.圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程,圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中的B、D(用字母表示).在①、③過程中碳主要以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)碳不能(能/不能)在本生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)自給自足.
(2)圖乙中,若鼠和昆蟲糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N,則圖中第二營養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為N+R.
(3)圖乙中,若蛇的食物有$\frac{4}{5}$來自鼠,$\frac{1}{5}$來自蛙,能量傳遞效率為10%.則從理論上講,蛇每增加1kJ能量,需消耗植物280kJ,假如蛇的食物中,鼠的比例變?yōu)?\frac{2}{5}$,消耗相同的植物,蛇同化的能量是原來的$\frac{7}{16}$.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流,其作用在于調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(5)該草原曾發(fā)生過火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),該過程屬于次生演替演替,從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力.

分析 圖甲:根據(jù)A與D之間的雙箭頭和指向A的箭頭最多,可知A是二氧化碳庫,D是生產(chǎn)者,由B、C、D的箭頭關(guān)系可知,B是消費(fèi)者,C是分解者.
圖乙:該食物網(wǎng)中有兩條食物鏈:植物→鼠→蛇;植物→昆蟲→蛙→蛇.
能量流動(dòng)過程中能量關(guān)系:
攝入量=同化量+糞便量;
同化量=用于生長、發(fā)育繁殖的能量+呼吸散失的能量;
生長、發(fā)育、繁殖的能量=流入下一營養(yǎng)級(jí)能量+流入分解者的能量.

解答 解:(1)圖乙中的生物成分為生產(chǎn)者和消費(fèi)者,故對(duì)應(yīng)圖甲中的B、D;①是光合作用,③是呼吸作用,在①、③過程中碳以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán).碳循環(huán)具有全球性,所以不能在本生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)自給自足.
(2)圖乙中第二營養(yǎng)級(jí)的同化量包括呼吸作用消耗的能量R和用于生長、發(fā)育和繁殖的能量N,所以第二營養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為N+R.
(3)由高營養(yǎng)級(jí)求低營養(yǎng)級(jí),消耗需要考慮能量傳遞效率為10%,則在植物→鼠→蛇這條食物鏈中蛇需消耗植物=(1×$\frac{4}{5}$)÷10%÷10%=80kJ,在植物→昆蟲→蛙→蛇這條食物鏈中蛇需消耗植物=(1×$\frac{1}{5}$)÷10%÷10%÷10%=200kJ,因此蛇每增加1kJ需要消耗植物280kJ.同理,假如蛇的食物中,鼠的比例變?yōu)?\frac{2}{5}$,則蛇每增加1kg體重,在植物→鼠→蛇這條食物鏈中蛇需消耗植物=(1×$\frac{2}{5}$)÷10%÷10%=40kg,在植物→昆蟲→蛙→蛇這條食物鏈中蛇需消耗植物=(1×$\frac{3}{5}$)÷10%÷10%÷10%=600kg,則因此蛇每增加1kg體重至少消耗植物640kg.則消耗相同的植物,蛇同化的能量是原來的$\frac{280}{640}$=$\frac{7}{16}$.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)中生物之間存在著復(fù)雜的種間關(guān)系,如捕食、競(jìng)爭等,通過這種關(guān)系,可調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(6)該草原雖說發(fā)生火災(zāi),但土壤中仍存有植物的根系、繁殖體等,故一段時(shí)間后,會(huì)發(fā)生次生演替;生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小,取決于該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度或食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)的復(fù)雜程度.
故答案為:
(1)B、D    CO2   不能  
(2)N+R  
(3)280     $\frac{7}{16}$
(4)調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定  
(5)次生演替     自我調(diào)節(jié)

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、演替、穩(wěn)定性等相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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