學(xué)習(xí)過(guò)程的神經(jīng)中樞主要位于（　�。�
A、大腦皮層B、脊髓
C、小腦D、腦干
考點(diǎn)：腦的高級(jí)功能
專題：
分析：本題考查脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠�，叫周�(chē)窠?jīng)系統(tǒng)．腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．
解答： 解：大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層上比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞；其中語(yǔ)言中樞是與說(shuō)話、書(shū)寫(xiě)、閱讀和理解語(yǔ)言有關(guān)的中樞，是人類(lèi)特有的神經(jīng)中樞，學(xué)習(xí)過(guò)程的神經(jīng)中樞主要是語(yǔ)言中樞，位于大腦皮層．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：本題考查了人腦的高級(jí)功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，試題難度一般．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人的口腔上皮細(xì)胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)和DNA的基本組成單位分別是（　�。�
A、細(xì)胞核、核苷酸
B、線粒體、脫氧核糖核酸
C、葉綠體、氨基酸
D、核糖體、核糖核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，它利用雛鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng)，利用鴨不間斷的活動(dòng)產(chǎn)生中耕渾水效果，刺激水稻生長(zhǎng)，用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，用稻稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田，生產(chǎn)出無(wú)公害的大米與蛋肉類(lèi)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的基石是
 
．鴨與害蟲(chóng)的關(guān)系是
 
．
（2）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，從生態(tài)學(xué)角度分析，人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的
 
關(guān)系，提高能量利用率，減少環(huán)境污染．
（3）如圖示，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，將蘑菇房與蔬菜大棚相通，可提高蔬菜產(chǎn)量，其原因是：蘑菇呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳可供蔬菜進(jìn)行
 
（生理過(guò)程）．蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的
 
．
（4）在棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的群落演替屬于
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)據(jù)圖表中的信息回答下列問(wèn)題：
小麥籽粒成熟過(guò)程中干物質(zhì)和含水量的變化（單位g）
時(shí)期干物質(zhì)水分
乳熟開(kāi)始時(shí)期2.863.03
乳熟末期3.583.65
蠟熟期4.191.46
完熟期4.220.37
（1）檢測(cè)小麥種子中是否有還原糖，常用的試劑是
 

（2）開(kāi)花后10天時(shí)，胚乳里可溶性還原糖與淀粉比較，
 
含量更多．
（3）從表中數(shù)據(jù)可知，種子鮮重最大的時(shí)期是
 
．小麥種子成熟過(guò)程中，種子的“自由水/結(jié)合水”的比值逐漸
 

（4）研究發(fā)現(xiàn)，營(yíng)養(yǎng)條件對(duì)種子的化學(xué)成分有顯著影響，如果氮肥供應(yīng)不足，圖中
 
的含量最可能會(huì)顯著下降．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、圖①由甲轉(zhuǎn)換到乙時(shí)，視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少
B、圖②兩個(gè)胚芽鞘在單側(cè)光照射下將彎向同一方向
C、圖③發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是細(xì)胞液濃度要小于外界溶液濃度
D、圖④是在缺鎂培養(yǎng)液中，長(zhǎng)期培養(yǎng)的番茄葉片葉綠體中色素的層析結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于胚胎工程的敘述正確的是（　　）
A、胚胎分割時(shí)可用切割針取樣滋養(yǎng)層細(xì)胞鑒定性別
B、由于技術(shù)問(wèn)題，受精和胚胎早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行
C、胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)中，加入的胚胎成纖維細(xì)胞能夠促進(jìn)干細(xì)胞的分化
D、可以從供體母畜生殖器官獲取胚胎，移植到同期發(fā)情、已配種的受體的相應(yīng)部位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

草履蟲(chóng)體內(nèi)既含DNA又含RNA．將草履蟲(chóng)體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可以得到（　�。�
A、1種五碳糖
B、5種含氮堿基
C、4種核糖核苷酸
D、8種核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵．下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中，試劑選擇正確的是（　　）
A、蔗糖溶液濃度為0.5g/mL時(shí)，洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的效果會(huì)更明顯
B、“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，使用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精
C、“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中，加入0.14mol/L的NaCl溶液使DNA溶解
D、“觀察細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，使用蘇丹Ⅲ染液使染色體著色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

ATP是細(xì)胞內(nèi)流通著的“能量貨幣”．下列關(guān)于ATP的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
①參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P；
②其所含五碳糖為脫氧核糖；
③洋蔥表皮細(xì)胞能形成ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體；
④ATP是各種活細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物．
A、①③B、②④C、②③D、①④

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