A、揭示了生物界中各種生物都是由細胞構(gòu)成的 |
B、使動、植物結(jié)構(gòu)統(tǒng)一于細胞水平,有力地證明了生物之間存在親緣關系 |
C、揭示了一切細胞都是具有生命活力的 |
D、揭示了組成動、植物細胞的具體結(jié)構(gòu) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、為了獲得大量的HIV,可以在體外用培養(yǎng)基進行培養(yǎng) |
B、艾滋病病毒(HIV)結(jié)構(gòu)簡單,僅含有核糖體一種細胞器 |
C、該病毒的遺傳物質(zhì)由8種核苷酸組成 |
D、HIV的生命活動離不開最基本的生命系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甜菜的塊根含較多蔗糖且近于白色,可用于鑒定還原性糖 |
B、甘薯中富含淀粉,是用于淀粉鑒定的理想材料 |
C、大豆種子蛋白質(zhì)含量多,是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料 |
D、雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進行蛋白質(zhì)鑒定的動物材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、錯拿了對照樣品 |
B、溶質(zhì)顆粒被緩慢吸收,使水分再度進入細胞 |
C、時間過長,細胞壁也收縮了 |
D、2小時前觀察到的現(xiàn)象是假象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、識別功能 | B、選擇透性功能 |
C、全透性 | D、流動性功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提取光合色素時研磨應緩慢且充分 |
B、探究酶的專一性實驗中對照組不需要加酶 |
C、觀察細胞質(zhì)壁分離常選擇紫色洋蔥外表皮 |
D、檢測生物組織中還原糖的理想材料是番茄果汁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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