【題目】研究發(fā)現(xiàn),真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA還需經(jīng)過前體RNA→成熟RNA的過程,奧特曼和切赫等科學(xué)家為確定催化該過程的酶的化學(xué)本質(zhì)進(jìn)行了如下的研究。

實(shí)驗(yàn)一:核糖核酸酶P由蛋白質(zhì)和RNA 兩種成分組成。1971 年奧特曼發(fā)現(xiàn)核糖核酸酶P 去除RNA 后,該酶失去催化前體tRNA 轉(zhuǎn)化為成熟 tRNA 的功能。

實(shí)驗(yàn)二:1981年切赫最初推測加工rRNA 的酶存在于細(xì)胞核的核液中。他在前體rRNA 中加入核液,對照組 前體 rRNA 不做任何處理, 結(jié)果對照組和實(shí)驗(yàn)組中的前體rRNA都轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒?/span>rRNA。 實(shí)驗(yàn)三:后來,奧特曼的同事設(shè)計(jì)新的實(shí)驗(yàn),直接證明了核糖核酸酶P中起催化作用的是RNA 回答下列問題:

(1)細(xì)胞質(zhì)中rRNA主要存在于______(填細(xì)胞器名稱),細(xì)胞中的 RNA 是以_____的一條鏈為模板轉(zhuǎn) 錄產(chǎn)生的,tRNA的功能是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論_____。

(3)實(shí)驗(yàn)三的設(shè)計(jì)思路_____

(4)蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,核酸是遺傳物質(zhì),關(guān)于生命起源一直存在核酸和蛋白質(zhì)哪一種是地 球上最早出現(xiàn)的生命形式的爭論,上述研究結(jié)論使許多科學(xué)家認(rèn)為“RNA是生命起源中的第一個(gè)生物大分子,依據(jù)所學(xué)的生物知識寫出支持這一觀點(diǎn)的兩點(diǎn)理由:_____

【答案】核糖體 DNA 識別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 RNA具有催化的作用 去除核糖核酸酶P中的蛋白質(zhì),單獨(dú)保留其RNA成分,檢測其是否仍具催化作用 RNA分子能復(fù)制,又具有催化功能;RNA分子量相對小,是單鏈結(jié)構(gòu),能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成等

【解析】

RNA是由DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來的,包括m RNA、t RNA、r RNA,分別是翻譯的模板、運(yùn)輸氨基酸的工具、核糖體的組成成分。實(shí)驗(yàn)一發(fā)現(xiàn)核糖核酸酶P去除RNA后失去了催化作用,說明其催化作用必須有RNA的參與;實(shí)驗(yàn)二對照組和實(shí)驗(yàn)組中的前體 rRNA 都轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒?/span> rRNA,說明RNA具有催化(自身剪切)的作用;實(shí)驗(yàn)三證明核糖核酸酶P中其催化作用的是RNA

(1)rRNA是組成核糖體的主要成分;細(xì)胞中的RNA是由DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來的,包括m RNA、t RNAr RNA,其中tRNA能夠識別密碼子丙運(yùn)輸氨基酸。

2)根據(jù)以上分析已知,實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論是RNA具有催化的作用。

(3)實(shí)驗(yàn)三的設(shè)計(jì)思路是去除核糖核酸酶P中的蛋白質(zhì),單獨(dú)保留其RNA成分,檢測其是否仍具催化作用。

(4)RNA分子能復(fù)制,又具有催化功能;RNA分子量相對小,是單鏈結(jié)構(gòu),能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成等,所以RNA 是生命起源中的第一個(gè)生物大分子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥麥穗基部離地的高度受四對基因控制,這四對基因分別位于四對同源染色體上。每個(gè)基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性。將麥穗離地27cmaabbccdd和離地99cmAABBCCDD雜交得到F1,正確的是

A.F1自交,子二代的表現(xiàn)型為63cm的小麥植株所占比例最小

B.F1測交,子二代的表現(xiàn)型在63cm-99cm之間

C.F1與甲(AABbCcDd)雜交,子二代表現(xiàn)型在36cm-99cm之間

D.F1與乙雜交,子二代表現(xiàn)型在36cm-90cm之間,則乙的基因型只能為aaBBCcDd

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)成功地發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律。以下有關(guān)說法正確的是( 。

A.利用豌豆進(jìn)行正交和反交實(shí)驗(yàn)是為了排除伴性遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳

B.孟德爾的研究方法是假說——演繹法,其中測交實(shí)驗(yàn)屬演繹過程

C.測交子代表現(xiàn)型不同,說明發(fā)生了性狀分離現(xiàn)象

D.兩親本雜交,子代表現(xiàn)型比為 31,可能遵循自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)一對相對性狀遺傳的敘述,正確的是

A.通過測交可以推測被測個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量

B.最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比例為31

C.若要鑒別和保留抗銹。@性)小麥,最簡便易行的方法是自交

D.在一個(gè)種群中,若僅考慮一對等位基因,可有4種不同的雜交類型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物變異的敘述中,正確的是

A.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來

B.觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體的形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置

C.在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中,會由于非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D.低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,使子染色體不能分別移向兩極導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某性別決定方式為XY型的昆蟲可以繁育多次,產(chǎn)卵數(shù)量多。野生型的昆蟲均為灰身,通過育種方法得到了4個(gè)純系黃身突變體種群(突變體均為單基因突變,不考慮突變基因位于X、Y染色體同源區(qū)、染色體變異和交叉互換的情況),分別記為突A、突B、突C、突D.分別選雌性的突A、突B、突C、突D與雄性野生型灰身雜交得到F1,再讓F1雌雄昆蟲雜交得到F2,結(jié)果如下:

組別及親本雜交

F1性狀

F2性狀及分離比

實(shí)驗(yàn)組1A×♂灰身

雌性雄性均為灰身

雌性、雄性中灰身:黃身均為31

實(shí)驗(yàn)組2B×♂灰身

雌性雄性均為灰身

雌性、雄性中灰身:黃身均為31

實(shí)驗(yàn)組3C×♂灰身

雌性全為灰身,雄性全為黃身

雌性、雄性中灰身:黃身均為11

實(shí)驗(yàn)組4D×♂灰身

雌性全為灰身,雄性全為黃身

雌性、雄性中灰身:黃身均為11

1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)組34可知:突C和突D突變位點(diǎn)一定在______(填常或X)染色體上,判斷理由是______。

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)組12可知,該突變?yōu)?/span>______(填隱性或顯性)突變,判斷的依據(jù)是______。

3)為了進(jìn)一步確定突A、突B黃身突變基因位點(diǎn):讓突A與突B雜交得到F1,并統(tǒng)計(jì)其性狀,再讓F1雌雄昆蟲隨機(jī)交配得到F2并統(tǒng)計(jì)其性狀比。

預(yù)測結(jié)果:

①若______(填寫表現(xiàn)型及比例),說明突A、突B黃身突變基因位點(diǎn)相同;

②若______(填寫表現(xiàn)型及比例),說明突A、突B黃身突變基因位于同一染色體的不同位置;

③若______(填寫表現(xiàn)型及比例),說明突A、突B黃身突變基因位于兩對非同源染色體上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中有幾項(xiàng)正確( )

①乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物

②乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA

③T2噬菌體(一種病毒)的繁殖只在宿主細(xì)胞中進(jìn)行,因?yàn)橹挥泻颂求w一種細(xì)胞器

④細(xì)胞沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用

⑤有些細(xì)菌只含有RNA

A. 1項(xiàng) B. 2項(xiàng) C. 3項(xiàng) D. 4項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列與基因工程有關(guān)的內(nèi)容:

1)基因工程技術(shù)中,將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞最常用的方法是______,其中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA是指_______。

2)將獲得的目的基因在反應(yīng)體系中擴(kuò)增,該過程利用的原理是________,需要加入的原料是________,DNA解旋利用的是________原理。

3)基因工程中除質(zhì)粒外,________________也可作為載體。該技術(shù)可以培育抗病轉(zhuǎn)基因植物,也可用于動(dòng)物的基因治療。與之相比,單克隆抗體也用于診斷或攜帶藥物治療癌癥,這是利用了它________的優(yōu)點(diǎn)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究油菜素內(nèi)脂(BR,一種天然植物激素)對黃瓜生長的調(diào)節(jié)作用,用BRBrz(植物合成BR的抑制劑)分別處理黃瓜幼苗。實(shí)驗(yàn)處理25天后,對植株的生物量和生長參數(shù)進(jìn)行測定,獲得以下數(shù)據(jù)。

1 BRBrz處理對植物生長參數(shù)的影響

葉片面積

cm2

莖長

cm

根長

cm

葉綠素含量

g·cm-2

CO2同化速率

μmol·cm-2·s-1

氣孔導(dǎo)度

mmol·cm-2·s-1

A

121.7

7.7

30.6

340.3

18.2

258

BR

170.1

9.8

50.8

345.4

23.1

255

Brz

66.1

6.0

25.7

402.3

14.8

250

1)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該遵循的是________(填標(biāo)號),A處的處理為________

①所選幼苗長勢相同 ②幼苗進(jìn)行隨機(jī)分組

③每組均用一株幼苗作為材料 ④重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

⑤在光飽和(或合適)、正常大氣C02濃度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

2BR通過與植物細(xì)胞膜上的________結(jié)合啟動(dòng)細(xì)胞內(nèi)一系列反應(yīng)________植物生理活動(dòng),如催化GTP形成cGMP,發(fā)揮胞內(nèi)信使的作用,GTP名稱為________。

3)光反應(yīng)的產(chǎn)物為________,結(jié)合Brz的數(shù)據(jù)推測,小郭同學(xué)認(rèn)為“BR主要通過促進(jìn)光反應(yīng)提高黃瓜幼苗的光合速率”。請做出評價(jià)并說明理由:______________

4BR影響植物生長還表現(xiàn)在對IAA的影響,野生型植株IAA分布在分生區(qū)和伸長區(qū);而BR合成缺陷突變體植株IAA只在分生區(qū)有分布。小張同學(xué)推測“BR能夠促進(jìn)IAA的極性運(yùn)輸”。請選擇合適實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)預(yù)期,證明上述假設(shè)為真填標(biāo)號)。

a.野生型 b.IAA基因敲除突變體

c.BR基因敲除突變體 d.導(dǎo)入含IAA基因的表達(dá)載體

e.導(dǎo)入含BR基因的表達(dá)載體 f.導(dǎo)入空載體

g.IAA分布在分生區(qū)和伸長區(qū) h.IAA只在分生區(qū)有分布

實(shí)驗(yàn)組步驟組合以及實(shí)驗(yàn)預(yù)期為_____________________

對照組步驟組合為和實(shí)驗(yàn)預(yù)期為_____________________

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