A. | ①②③④ | B. | ⑥⑦⑧ | C. | ①②③④⑥⑦⑧ | D. | ①②③④⑤⑥⑦⑧ |
分析 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng)兩部分.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者,消費者和分解者.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu).能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息交流是生態(tài)系統(tǒng)的功能.據(jù)此分析解答.
解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu):
組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者,消費者和分解者;
生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng).
(2)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息交流.
故選:D.
點評 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的概念以及結(jié)構(gòu)等知識點,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶①能使DNA雙鏈的配對堿基之間的氫鍵斷開 | |
B. | 酶②能催化相鄰堿基之間形成磷酸二酯鍵 | |
C. | 圖中可體現(xiàn)出邊解螺旋邊復(fù)制的特點 | |
D. | 染色體復(fù)制完成后,核內(nèi)DNA含量加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這5種細胞核中的遺傳信息幾乎相同 | |
B. | 此圖能說明細胞進行分裂和分化的實質(zhì) | |
C. | 基因B可能控制著DNA聚合酶的合成 | |
D. | 細胞中mRNA差異最大的是細胞2和4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1藍:2紫:1紅 | B. | 1紫:2藍:1紅 | C. | 1紫:1紅:1藍 | D. | 2藍:2紫:1紅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①④ | B. | 只有②③ | C. | 只有①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 42.5%、32.5%、55%、45% | B. | 55%、45%、55%、45% | ||
C. | 42.5%、32.5%、45%、55% | D. | 55%、45%、45%、55% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常人感到口渴時其下丘腦中的渴覺中樞興奮 | |
B. | 血糖含量升高引起胰島A細胞分泌胰島素增多 | |
C. | 血液中甲狀腺激素增加會促進垂體分泌促甲狀腺激素 | |
D. | 寒冷刺激會引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增加 |
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