分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
圖1中:該物質(zhì)數(shù)量在OB段為N,在BC段變成0,因此該曲線最可能是減數(shù)分裂過程同源染色體數(shù)目的變化;B點之后同源染色體數(shù)目為0,因此減數(shù)第一次分裂結(jié)束,BC段是減數(shù)第二次分裂過程;
圖2中:甲是有絲分裂后期;乙是精原細(xì)胞,其中①和④是一對同源染色體,②③是一對同源染色體,①和②、③是非同源染色體,④和②、③是非同源染色體;丙是減數(shù)第一次分裂后期;丁是減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的次級精母細(xì)胞.
解答 解:(1)根據(jù)分析可知,圖1曲線表示同源染色體對數(shù)的數(shù)量變化.
(2)圖1中OB段存在同源染色體,在減數(shù)分裂過程中存在同源染色體的時期是減數(shù)分裂間期、減數(shù)第一次分裂時期,即圖2中的乙、丙細(xì)胞.
(3)圖2中,甲細(xì)胞是有絲分裂后期,著絲點分裂,染色體數(shù)目是8條;減數(shù)分裂過程中位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合,因此乙細(xì)胞中染色體①上的基因可與染色體②或③上的基因發(fā)生自由組合.
(4)分析題圖可知,丁細(xì)胞是減數(shù)第一次分裂形成的次級精母細(xì)胞,減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體分離,因此如果M為X染色體,則N一定為常染色體.
故答案為:
(1)同源染色體對數(shù)
(2)乙、丙
(3)8 ②或③
(4)常染色體
點評 本題的知識點是染色體與細(xì)胞核DNA數(shù)目的關(guān)系變化,減數(shù)分裂和有絲分裂過程中染色體的行為變化,精子形成過程與卵細(xì)胞形成過程的不同點,基因自由組合定律的實質(zhì)和發(fā)生的條件,旨在考查學(xué)生分析題圖曲線獲取信息的能力,理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題圖信息綜合解答問題的能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗中細(xì)胞膜充當(dāng)了原生質(zhì)層 | |
B. | 發(fā)生質(zhì)壁分離時,細(xì)胞液顏色變深 | |
C. | 觀察前應(yīng)該先對裝片中的細(xì)胞染色 | |
D. | 蔗糖濃度越高,滴加清水后復(fù)原越快 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 多對緩沖物質(zhì)對血液酸堿度起緩沖作用 | |
B. | 通過呼吸系統(tǒng)可不斷排出CO2 | |
C. | 血漿中過多的碳酸氫鹽可以由腎臟隨尿排出體外 | |
D. | 食物中的堿性物質(zhì)與新陳代謝產(chǎn)生的酸性物質(zhì)所構(gòu)成的緩沖對調(diào)節(jié)了血液的pH |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0.7 | B. | 0.42 | C. | 0.49 | D. | 0.3 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié) | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 | |
C. | 生物的多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | |
D. | 濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行胚胎移植可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力 | |
B. | 試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù) | |
C. | 早期胚胎培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清 | |
D. | 哺乳動物的胚胎干細(xì)胞只能由早期胚胎中分離出來 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需要的原料不同 | B. | 所需酶的種類不同 | ||
C. | 進(jìn)行的主要場所相同 | D. | 堿基配對的方式不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們是通過相同的生殖方式獲得親本的優(yōu)良性狀 | |
B. | 它們的遺傳物質(zhì)都只來自于一個親本 | |
C. | 它們在形成過程中一般都有卵細(xì)胞的參與 | |
D. | 都用到了動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ⑥⑦⑧ | C. | ①②③④⑥⑦⑧ | D. | ①②③④⑤⑥⑦⑧ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com