二倍體生物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量的變化如圖甲、乙、丙所示.在甲、乙、丙三圖 中的①?④中均涉及到DNA分子減半問題,其中“減半”的原因完全相同的是(  )
A、①②B、①③C、②④D、③④
考點(diǎn):有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律,減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題:
分析:1、有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律(體細(xì)胞染色體為2N):
(1)染色體變化:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N);   
(2)DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N).
2、減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律:
 減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂
 前期中期后期末期前期中期后期末期
染色體2n2n2nnnn2nn
DNA數(shù)目4n4n4n2n2n2n2nn
解答: 解:①下降的原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離;
②下降的原因是著絲點(diǎn)分裂,且細(xì)胞質(zhì)分裂;
③下降是由于同源染色體分離,且細(xì)胞質(zhì)分裂;
④下降的原因是由于著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞質(zhì)分裂.
因此,①?④中DNA分子減半的原因完全相同的是②和④.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合曲線圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷各圖中DNA含量減半的原因,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)人體免疫的敘述不正確的是(  )
A、抗原都是外來(lái)異物
B、HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞,引起自身免疫病
C、漿細(xì)胞能產(chǎn)生和識(shí)別抗原的抗體
D、T細(xì)胞缺陷的小鼠體液免疫無(wú)法產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”時(shí),加入8%鹽酸的作用不包括( 。
A、改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
B、使DNA水解成小分子物質(zhì)
C、殺死細(xì)胞
D、使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,突變和基因重組能產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇( 。
A、無(wú)子西瓜
B、紅眼果蠅中出現(xiàn)了白眼
C、貓叫綜合征
D、黃色個(gè)體
黃色個(gè)體、綠色個(gè)體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

具有A個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)DNA分子片段,含有m個(gè)腺嘌呤,該片段完成第n次復(fù)制需要多少個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸(  )
A、2n?[
A
2
-m]
B、(2n-1)?(A-m)
C、(2n-1)?[
A
2
-m]
D、2n-1?(A-m)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于科學(xué)研究方法與實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄⑹稣_的是(  )
A、用高倍光學(xué)顯微鏡可觀察細(xì)胞膜磷脂雙分子層的結(jié)構(gòu)
B、用紙層析法可以提取和分離植物細(xì)胞中的各種光合色素
C、用放射性同位素標(biāo)記法可以追蹤細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)代謝途徑
D、用健那綠染色,可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

做“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)時(shí),如果選用植物細(xì)胞,則對(duì)其顏色有一定要求,這一要求及原因分別是( 。
A、選擇深色葉肉細(xì)胞,因?yàn)槠渲杏腥~綠體
B、盡量選擇淺色或無(wú)色的植物細(xì)胞,避免細(xì)胞本身的顏色對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析產(chǎn)生影響
C、選擇深色細(xì)胞,這樣可以和實(shí)驗(yàn)結(jié)果形成強(qiáng)烈對(duì)比,便于觀察
D、顏色無(wú)所謂,因?yàn)镈NA和RNA與染色劑的結(jié)合具有特異性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌時(shí),經(jīng)一定時(shí)間的保溫后,再攪拌、離心,發(fā)現(xiàn)放射性主要分布于試管的沉淀物中.為什么上清液中也有少量的放射性呢?對(duì)該問題的分析中,不正確的是(  )
A、攪拌不充分,吸附的噬菌體沒有全部與大腸桿菌分離
B、噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中可能含有少量的放射性
C、保溫時(shí)間過(guò)短,部分噬菌體還沒有吸附或尚未侵染
D、保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),部分被侵染的大腸桿菌已裂解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

兩位同學(xué)用下面兩套裝置探究酵母菌呼吸方式.實(shí)驗(yàn)裝置均放在適宜環(huán)境中培養(yǎng)8~10h,兩組裝置中的石灰水都變混濁.據(jù)此回答下列問題:

(1)比較兩組裝置的石灰水混濁程度,裝置1
 
(高于、低于)裝置2,產(chǎn)生酒精較多的是
 
(裝置1、裝置2).
(2)裝置1試管A溶液表面加油脂層處理,原因是
 

(3)裝置1中試管A裝配好后,立即連通盛有澄清石灰水的試管B,這樣的做法是否正確,
 

(4)引起兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異的外界因素是
 

(5)一段時(shí)間后裝置1試管A中發(fā)生作用的總反應(yīng)式為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案