10．為研究酵母菌在不同情況下的細胞呼吸，某同學設計了下面的實驗．在裝置Ⅰ和裝置Ⅱ中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷卻的葡萄糖溶液后，把裝置置于25℃的環(huán)境中進行如圖所示的實驗．兩溫度計的讀數(shù)最可能是（　�。�
 裝置Ⅰ裝置Ⅱ
A24℃23℃
B25℃24℃
C28℃26℃
D26℃28℃
A．AB．BC．CD．D

分析 酵母菌是兼性厭氧微生物，在有氧條件下進行有氧呼吸生成二氧化碳和水并釋放大量的能量，在無氧條件下進行無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放少量能量，而細胞呼吸釋放的能量中大部分以熱能的形式散失．

解答 解：裝置Ⅰ中模擬的是有氧條件，裝置Ⅱ中模擬的是無氧條件．有氧呼吸和無氧呼吸都釋放能量，且有氧呼吸釋放的能量比無氧呼吸釋放的能量多，因此裝置Ⅰ、Ⅱ中溫度計讀數(shù)都升高，且裝置Ⅰ中溫度計的讀數(shù)高于Ⅱ裝置．
故選：C．

點評 本題結合圖標，考查探究酵母菌的呼吸方式，要求考生識記細胞呼吸的類型，掌握有氧呼吸和無氧呼吸的具體過程及產(chǎn)物，明確有氧呼吸釋放的能量比無氧呼吸釋放的能量多，再結合圖解做出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年成都外國語高一下期末考試文科生物A卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾為了驗證他對性狀分離現(xiàn)象的解釋，做了下圖所示的實驗，此實驗可稱為

A．正交實驗 B．反交實驗 C．自交實驗 D．測交實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．閱讀以下材料后回答問題：
科學家在進行細胞膜化學成分的分析時，需制備較純凈的細胞膜．從真核細胞分離出純的細胞膜較為困難，因為會有細胞內其他膜的混雜．而哺乳動物（或人）的成熟紅細胞，沒有內膜，沒有細胞核，將其特殊處理后，造成紅細胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象，再將流出細胞外的物質沖洗掉，剩下的結構就是較純凈的細胞膜，在生物學上稱為“血影”．對“血影”的分析得知其化學組成如下：蛋白質49%，脂類43%，糖類8%．
有的科學家將“血影”中的脂類提取出來，使其在空氣-水界面上鋪展成單分子層，所形成的薄膜面積是原來細胞整個表面積的二倍．請回答下列問題：
（1）哺乳動物細胞內其他的膜有哪些？線粒體、內質網(wǎng)、高爾基體、核膜、溶酶體膜．
（2）如何處理紅細胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象？放入蒸餾水的燒杯中．
（3）紅細胞溶血后，溶出細胞外的物質應該是血紅蛋白，其中呈紅色的物質是容易與氧結合也容易分離，因而使紅細胞具有運輸氧的功能．
（4）“血影”的化學成分中的脂類主要是哪一類？磷脂．它是構成細胞膜的骨架．
（5）脂類單分子層的面積是細胞表面積的二倍，這說明了構成膜的脂質為雙層磷脂分子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．兩個21三體綜合征患者婚配，所生子女中，正常的概率、21三體的概率、21四體的概率分別為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{4}$、0、$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{2}$、0、$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．請回答下列相關的問題．
（1）在圖甲中能正確表示某池塘中魚個體的平均增長量與種群密度關系的是B．
（2）若圖1是上述池塘中鯽魚的生長曲線圖，則在捕撈時，應讓池塘保持$\frac{K}{2}$（填N0、$\frac{K}{2}$或K）尾鯽魚時能取得最大經(jīng)濟效益；當種群數(shù)量達到K值后，增長速率為0．圖2表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線；據(jù)圖分析可知甲、乙兩種群可能為競爭關系；T3～T5時間內，甲種群的年齡組成是衰退型，乙種群的年齡組成是增長型．
（3）生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類社會和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的基礎．為了維持生物圈的穩(wěn)態(tài)，下列思路或做法不可取的是B．
A．落實科學發(fā)展觀，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，建設社會主義新農(nóng)村
B．使用化學農(nóng)藥防治病蟲害，保證糧食穩(wěn)產(chǎn)
C．全民開展節(jié)能減排，實現(xiàn)能源的清潔生產(chǎn)，努力開發(fā)新能源
D．對于野生生物資源的保護問題，可以靈活多樣，在合理利用的同時加強保護．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．若某蛋白質的相對分子質量為11935，在合成該蛋白質的過程中脫去水的相對分子質量為1908，假設氨基酸的平均相對分子質量為127，則組成該蛋白質的肽鏈數(shù)和編碼此蛋白質的基因至少含堿基數(shù)分別是（不考慮終止密碼子）（　�。�
A．1條  318個B．2條 636個C．3條 654個D．4條327個

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．果蠅是遺傳學研究中常用的一種實驗動物，具有易培養(yǎng)、多種易于區(qū)分的性狀等特點．請回答下列問題：
（1）研究人員利用基因探針檢測某雌性果蠅不同細胞的基因表達情況，結果如圖一所示．圖中大寫字母A～H都表示相應的、可能存在的顯性基因，它們分別對隱性基因a～h完全顯性．分析該果蠅的基因型，不可能（填“可能”或“不可能”）出現(xiàn)至少有一對隱性基因純合的情況（不考慮變異），原因是這7類細胞來自同一個雌果蠅個體，顯性基因A～H在這些細胞中具有選擇性表達，說明該果蠅個體的基因型中存在A～H種顯性基因，所以不可能出現(xiàn)至少有一對隱性基因純合的情況．

（2）果蠅X染色體上具有決定眼形的基因B，雌果蠅基因組成與眼形關系如下：
基因組成XBXBXBBXBXBBXBB
眼型正常眼棒眼棒眼（更明顯）
雄性棒眼果蠅的基因組成為XBBY．若d基因與眼形基因B連鎖，且d在純合（XdBBXdBB、XdBBY）時能使胚胎死亡，那么如圖二所示的棒眼雌果蠅與野生正常眼雄果蠅（XBY）雜交，子代果蠅的表現(xiàn)型及其比例為棒眼雌果蠅：正常眼雌果蠅：正常眼雄果蠅=1：1：1．
（3）果蠅2號染色體上存在A～a和C～c兩對等位基因，如圖三．
①A～a或C～c兩對等位基因的遺傳遵循孟德爾的基因分離定律．
②若基因A和C都是純合致死基因，則在一果蠅群體中，果蠅個體可能存在的基因型分別是AaCc、Aacc、aaCc、aacc．
③若基因A和C都是純合致死基因，則圖三所示品系的雌雄果蠅自由交配（不考慮交叉互換和基因突變），其子代中雜合子的概率是100%．子代與親代相比，基因A、a、C、c頻率發(fā)生變化的情況是都不發(fā)生改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．光合作用和細胞呼吸的原理在生產(chǎn)上具有廣泛的應用．下列相關敘述不正確的是（　�。�
A．長期使用化肥比使用農(nóng)家肥更有利作物生長
B．合理密植有利于改善田間CO2濃度和光能利用率
C．降低溫度、保持干燥利于植物種子安全儲存
D．稻田定期排水、曬田的主要目的是抑制水稻生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．ATP與ADP的轉化關系如圖，其中①和②為反應過程，③表示某化學鍵．下列敘述不正確的是（　�。�
A．過程①是分解反應B．反應②的能量來源可以不同
C．③表示高能磷酸鍵D．反應①釋放的能量，可用于生命活動

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