3.小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜上有多種載體蛋白,如腸腔側(cè)膜上有鈉依賴的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)體(SGLT),基底側(cè)膜上有Na+-K+泵.回答下列問(wèn)題:
(1)SGLT運(yùn)輸Na+順濃度進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞內(nèi),同時(shí)也將葡萄糖逆濃度運(yùn)入,該過(guò)程不消耗ATP,則葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸.
(2)隨著小腸上皮細(xì)胞內(nèi)葡萄糖濃度的升高,小腸上皮細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的速率逐漸增大至最大值,該過(guò)程不受O2濃度的影響,則葡萄糖被運(yùn)出的方式是協(xié)助擴(kuò)散;與小腸上皮細(xì)胞吸收乙醇的方式相比,二者所需條件的異同點(diǎn)是都是順濃度運(yùn)輸,但葡萄糖的運(yùn)輸需要載體蛋白.
(3)已知基底側(cè)膜上Na+-K+泵的外表面有K+和西地蘭(洋地黃類藥物)的結(jié)合位點(diǎn),胞質(zhì)面有Na+和ATP的結(jié)合位點(diǎn),該泵能逆濃度吸收K+排出Na+.現(xiàn)用西地蘭處理小腸上皮細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)前后測(cè)得泡內(nèi)K+濃度分別為145mmol/L和13mmol/L,對(duì)該現(xiàn)象的合理解釋是西地蘭與Na+-K+泵結(jié)合,抑制了Na+-K+泵對(duì)K+的吸收.

分析 自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別如下:

自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸
運(yùn)輸方向順濃度梯度
高濃度→低濃度
順濃度梯度
高濃度→低濃度
逆濃度梯度
低濃度→高濃度
載體不需要需要需要
能量不消耗不消耗消耗
舉例O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素
葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞Na+、K+、Ca2+等離子;
小腸吸收葡萄糖、氨基酸

解答 解:(1)小腸上皮細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖濃度高于血漿和腸腔,則通過(guò)SGLT介導(dǎo)的葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸;
(2)由于小腸上皮細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖濃度高于血漿,因此GLUT介導(dǎo)的葡萄糖進(jìn)入血漿的方式為協(xié)助擴(kuò)散;與小腸上皮細(xì)胞吸收乙醇的方式相比,二者所需條件的異同點(diǎn)是都是順濃度運(yùn)輸,但葡萄糖的運(yùn)輸需要載體蛋白;
(3)用西地蘭處理小腸上皮細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)前后測(cè)得泡內(nèi)K+濃度分別為145mmol/L和13mmol/L,因?yàn)槲鞯靥m與Na+-K+泵結(jié)合,抑制了Na+-K+泵對(duì)K+的吸收,使K+濃度降低;
故答案為:(1)主動(dòng)運(yùn)輸
(2)協(xié)助擴(kuò)散      都是順濃度運(yùn)輸,但葡萄糖的運(yùn)輸需要載體蛋白
(3)西地蘭與Na+-K+泵結(jié)合,抑制了Na+-K+泵對(duì)K+的吸收

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的有關(guān)知識(shí),要求考生掌握自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散以及主動(dòng)運(yùn)輸三種方式的特點(diǎn),能夠根據(jù)題干和題圖信息判斷不同物質(zhì)的運(yùn)輸方式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省南校高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于細(xì)胞共性的選項(xiàng)是( )

①具有細(xì)胞壁 ②具有細(xì)胞膜 ③以DNA為遺傳物質(zhì) ④具有核膜 ⑤具有核糖體.

A.①④⑤ B.②③④ C.①②⑤ D.②③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)演替的部分階段,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若調(diào)查湖泊中某種魚(yú)的種群密度,應(yīng)采用的方法是標(biāo)志重捕法,取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣.
(2)圖3中從湖岸地面到湖底的生物分布叫做群落的水平結(jié)構(gòu).圖示湖底的群落演替屬于初生演替.影響該群落結(jié)構(gòu)的主要生態(tài)因素是光照、溫度.
(3)在圖3生態(tài)系統(tǒng)的成分中,青蛙屬于消費(fèi)者.繁殖季節(jié)蛙聲一片,青蛙在雌雄個(gè)體間傳遞的信息屬于物理信息信息.若青蛙種群每增加1kJ能量,則至少消耗生產(chǎn)者5kJ能量.該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中不包括的生物成分是分解者.當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)受到外界干擾是,依靠抵抗力來(lái)維持自身的相對(duì)穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.④過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶
B.③過(guò)程的場(chǎng)所是核糖體
C.把DNA(14N)放在含15N的培養(yǎng)液中第一代中含14N的DNA占50%
D.②③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,但堿基配對(duì)的方式不完全相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.細(xì)胞中的P53蛋白是由一種抑癌基因(P53基因)表達(dá)產(chǎn)生的蛋白質(zhì),可以抑制DNA的復(fù)制進(jìn)而影響細(xì)胞分裂;所以具有抗腫瘤的作用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)P53蛋白和P53基因共有的元素是C、H、O、N,P53蛋白的基本構(gòu)成單位之間的不同在于R基的不同,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上.
(2)組成P53基因的糖為脫氧核糖,基因中該糖與(兩個(gè))磷酸分子和(一個(gè))含氮堿基直接相連.
(3)P53蛋白是由一條N端酸性區(qū)有75個(gè)氨基酸、中間疏水區(qū)有75個(gè)氨基酸、C端堿性區(qū)有243個(gè)氨基酸所組成的肽鏈經(jīng)過(guò)加工而成的.該蛋白分子含有392個(gè)肽鍵,起作用的場(chǎng)所可能在細(xì)胞核.
(4)要觀察P53基因在細(xì)胞中的分布情況,常用甲基綠吡羅紅混合染液將細(xì)胞染色.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列哪項(xiàng)不是基因工程專用工具(  )
A.限制酶B.轉(zhuǎn)運(yùn)RNAC.DNA連接酶D.基因的運(yùn)載體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.某研究小組以紫葡萄為原料制作葡萄酒得基本流程(圖1)和裝置示意圖(圖2).請(qǐng)回答:

(1)在葡萄漿裝瓶前,需將發(fā)酵瓶清洗干凈,并用70%酒精進(jìn)行消毒.制作酵母懸液時(shí),在干酵母中加入少量溫水和極少量蔗糖,待酵母懸液中出現(xiàn)氣泡即可.
(2)裝瓶開(kāi)始的一段時(shí)間,發(fā)酵瓶中溶解氧的含量變化是減少.發(fā)酵過(guò)程中,發(fā)酵瓶中酒精的含量變化是增加.
(3)下列關(guān)于裝置中有水彎管作用的敘述,錯(cuò)誤的是A.
A.隔絕氣體出入  B.使發(fā)酵瓶?jī)?nèi)外的壓強(qiáng)基本平衡
C.減少雜菌污染  D.有利于發(fā)酵瓶?jī)?nèi)形成缺氧環(huán)境
(4)實(shí)驗(yàn)中判斷發(fā)酵完畢的依據(jù)是B.
A.發(fā)酵瓶中pH開(kāi)始下降         B.發(fā)酵瓶中停止出現(xiàn)氣泡
C.發(fā)酵瓶中酒精濃度達(dá)到30%    D.發(fā)酵瓶中酵母菌數(shù)量急劇減少
(5)欲利用葡萄酒制作果酒,發(fā)酵瓶中應(yīng)加入的菌種是醋酸菌,該菌種在有氧條件下能將乙醇轉(zhuǎn)化為醋酸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.細(xì)胞死活的判定方法有很多種,下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是( 。
①將植物細(xì)胞置于質(zhì)量濃度較高的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞
②將玉米籽粒剖開(kāi),滴加臺(tái)盼藍(lán)染料,染成藍(lán)色的部分是胚乳
③將某種細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片,用極細(xì)的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒(méi)有趨向水綿照光部位,則說(shuō)明細(xì)菌細(xì)胞是死細(xì)胞
④洋蔥根尖經(jīng)解離后,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞被龍膽紫染上色,則表明根尖細(xì)胞在解離前已經(jīng)死亡.
A.①④⑤B.②③④C.③④D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)變量的敘述,正確的是( )

A.在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度是因變量

B.在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,重鉻酸鉀溶液是因變量

C.在探究CO2濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)中,光照是無(wú)關(guān)變量

D.在探究植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)中,液泡體積的變化是無(wú)關(guān)變量

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