12．如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示細胞結構）．下列說法中正確的是（　�。�
A．細胞吸收物質(zhì)X需要載體蛋白協(xié)助，不消耗能量
B．b～d都是單層膜結構，都參與激素蛋白加工
C．用健那綠對e染色時，需要先用HCl處理細胞
D．物質(zhì)X在a上發(fā)生化學反應時會生成自由水

分析 據(jù)圖分析，激素蛋白屬于分泌蛋白，分泌蛋白合成與分泌過程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量，所以圖中物質(zhì)X是氨基酸、a是核糖體、b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、c是高爾基體、d是細胞膜、e是線粒體．

解答 解：A、細胞吸收氨基酸是主動運輸，需要載體和能量，A錯誤；
B、b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、d是細胞膜，其中細胞膜不參與激素蛋白加工，B錯誤；
C、健那綠對活細胞中的線粒體染色，若用鹽酸處理細胞，會殺死細胞，C錯誤；
D、氨基酸在核糖體上發(fā)生脫水縮合，可產(chǎn)生自由水，D正確．
故選：D．

點評 本題考查分泌蛋白的合成與分泌過程、細胞呼吸等相關內(nèi)容，意在考查學生分析圖形和解決問題的能力，難度中等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關酶的敘述，錯誤的是（　　）
A．酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸
B．酶催化的實質(zhì)是降低化學反應的活化能
C．過酸、過堿會破壞酶的結構，使酶永久失活
D．酶只要有適宜的溫度就能發(fā)揮最佳的催化效果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于種群的說法，錯誤的是（　　）
A．生物進化的基本單位是種群
B．一個種群的全部基因叫做種群的基因庫
C．一個池塘中全部的魚是一個種群
D．種群是生物繁殖的基本單位

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省渭南市高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1是“質(zhì)壁分離和復原實驗”的部分操作圖，圖2是“葉綠體中色素分離”的結果，以下相關說法不正確的是( )

A．蓋玻片下最好是成熟的植物組織細胞

B．實驗中用吸水紙引流常需要重復幾次

C．圖2中b代表的是葉綠素b

D．出現(xiàn)圖2結果的原因可能是研磨時沒加碳酸鈣

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關物質(zhì)提取的敘述，錯誤的是（　�。�
A．植物芳香油的提取方法有蒸餾，壓榨和萃取等
B．橘皮精油的提取常采取水中蒸餾法或者水蒸氣蒸餾法
C．利用DNA在不同濃度的NaCl溶液中的溶解度不同，可以分離DNA
D．萃取胡蘿卜素的過程應避免明火加熱，采用水浴加熱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)與徹底水解產(chǎn)物的對應正確的是（　�。�
A．DNA→核糖、磷酸、堿基B．半乳糖→乳糖、葡萄糖
C．肝糖原→葡萄糖D．ATP→腺苷、磷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．腐乳味道鮮美，易于消化、吸收，下列哪一項不是腐乳發(fā)酵過程中的產(chǎn)物（　�。�
A．葡萄糖B．甘油C．氨基酸D．小分子肽

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．科學家對細胞不同時期內(nèi)化學組成成分進行生化分析得知，在某一個時期時，細胞質(zhì)中脫氧核苷酸含量開始時很低，不久急劇增加，以后又逐漸降低到初始水平．下列有關說法正確的是（　�。�
A．該時期細胞核中RNA聚合酶活性較高
B．腺嘌呤和胸腺嘧啶配對在該時期會出現(xiàn)
C．該時期正在發(fā)生旺盛的基因轉(zhuǎn)錄活動
D．該時期會發(fā)生染色質(zhì)向染色體形態(tài)變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下面是關于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關系的敘述，正確的是（　　）
A．生物體的性狀完全由基因控制
B．基因與性狀之間是一一對應的關系
C．基因可以通過控制酶的合成來控制生物體的性狀
D．人的白化癥狀說明基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物體的性狀

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