將小鼠B細(xì)胞注入家兔體內(nèi)后，家兔血清能使小鼠B細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán)．小鼠B細(xì)胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、小鼠B細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫
B、小鼠B細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細(xì)胞免疫
C、小鼠B細(xì)胞和家兔T細(xì)胞有相同抗原
D、小鼠B細(xì)胞和家兔B細(xì)胞有相同抗原
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：小鼠B細(xì)胞是作為抗原被注射到家兔體內(nèi)引起特異性免疫反應(yīng)產(chǎn)生抗體使得家兔血清中含有針對(duì)小鼠B細(xì)胞的抗體，此過(guò)程屬于體液免疫．
解答： 解：家兔血清能使小鼠B細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán)，說(shuō)明血清中的抗體把小鼠的B細(xì)胞當(dāng)作抗原來(lái)處理，血清中抗體的產(chǎn)生屬于體液免疫；小鼠的B細(xì)胞與家兔的T細(xì)胞、B細(xì)胞表面的抗原都不相同，因此血清能使小鼠的B細(xì)胞發(fā)生凝集反應(yīng)．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查免疫學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，即特異性免疫、抗原和抗體的概念和特點(diǎn)的掌握程度，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的程度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

萘乙酸（NAA）是一種生長(zhǎng)素類似物，作用與植物生長(zhǎng)素相似．某同學(xué)決定“探究生長(zhǎng)素類似物萘乙酸（NAA）對(duì)植物生長(zhǎng)有何影響”．他選用了番茄種子作為實(shí)驗(yàn)材料，配制一系列不同濃度的NAA溶液作為培養(yǎng)液．在培養(yǎng)皿底部鋪3層紗布，分別用清水和不同濃度的培養(yǎng)液潤(rùn)濕，然后在每個(gè)培養(yǎng)皿中放入相同粒數(shù)的種子．在培養(yǎng)皿蓋上標(biāo)號(hào)，蓋上培養(yǎng)皿，觀察胚軸的生長(zhǎng)情況．三天后，數(shù)據(jù)如下表所示：
編號(hào)12345678
濃度（mol/L）清水10-910-810-710-610-510-410-3
胚軸增長(zhǎng)長(zhǎng)度（mm）11.312.213.113.111.910.98.97.6
請(qǐng)依表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
（1）設(shè)置第1組實(shí)驗(yàn)的目的是作
 
．
（2）在每個(gè)培養(yǎng)皿中放入多粒種子的目的是
 
．實(shí)驗(yàn)中盛有不同濃度培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是避免水分蒸發(fā)引起
 
．
（3）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中繪出番茄胚軸增長(zhǎng)變化的曲線．
 

（4）對(duì)番茄的胚軸來(lái)說(shuō)，最適的NAA濃度范圍是
 
mol/L．
（5）若想進(jìn)一步探究NAA促進(jìn)胚軸的生長(zhǎng)的最適濃度，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要思路．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體
B、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝活動(dòng)的控制中心
C、動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供ATP
D、已分化的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不同是由于其遺傳物質(zhì)有差異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與某些化合物相關(guān)的敘述不正確的是（　　）
A、水可既是某代謝過(guò)程的反應(yīng)物又是該過(guò)程的生成物
B、有的蛋白質(zhì)有催化作用，有的蛋白質(zhì)卻有調(diào)節(jié)作用
C、DNA和RNA分別是真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)
D、磷脂是所有細(xì)胞不可缺少的組成成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，此圖給你的信息是（　�。�
A、生長(zhǎng)素對(duì)三種器官作用都具有兩重性，從圖中三種器官對(duì)應(yīng)的A、B、C三點(diǎn)可知，生長(zhǎng)素對(duì)不同器官起抑制作用的濃度不同
B、A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度
C、D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，卻抑制了芽的生長(zhǎng)
D、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度高于根

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體免疫部分過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（括號(hào)中填圖中編號(hào)，橫線上填文字）

（1）圖中①②③中屬于特異性免疫的是[
 
]和[
 
]．
（2）A、B的名稱分別是
 
、
 
．
（3）當(dāng)細(xì)菌外毒素再次進(jìn)入人體后，人體主要通過(guò)[]和[]過(guò)程發(fā)揮免疫作用．
（4）結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，當(dāng)它首次入侵人體后，人體主要是通過(guò)[
 
]和[
 
]過(guò)程發(fā)揮免疫作用．
（5）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí)，也會(huì)攻擊人體心臟瓣膜細(xì)胞，導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的
 
�。�
（6）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊對(duì)象是
 
細(xì)胞．
（7）目前普遍認(rèn)為，
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．
（8）免疫系統(tǒng)除防衛(wèi)功能外，還具有
 
功能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)下列四幅圖的解析，正確的是（　�。�
A、由圖丁可知，人在進(jìn)食后胰島A細(xì)胞的活動(dòng)增強(qiáng)，胰島素分泌增多
B、由圖丙可知，小鼠產(chǎn)生的能與抗原A特異性結(jié)合的抗體也能與抗原B特異性結(jié)合
C、由圖乙可知，1和2的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
D、由圖甲可知，生長(zhǎng)素作用具有兩重性，不同器官的敏感程度不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是（　�。�
A、用γ射線照射植物種子可提高突變率
B、誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C、三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)
D、誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)菌的核酸水解后得到核苷酸和堿基的種類分別是（　�。�
A、1種和1種
B、4種和5種
C、5種和8種
D、8種和5種

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同步練習(xí)冊(cè)答案