分析 分析圖1:圖1細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂中期;
分析圖2:圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖,A表示DNA含量變化曲線,B表示染色體數(shù)目變化曲線.1表示減數(shù)第一次分裂間期;2表示減數(shù)第一次分裂前期;3表示減數(shù)第一次分裂中期;4表示減數(shù)第一次分裂后期;5表示減數(shù)第二次分裂前期;6表示減數(shù)第二次分裂中期;7表示減數(shù)第二次分裂后期;8表示減數(shù)第二次分裂末期;a表示受精作用;9表示有絲分裂間期;10表示有絲分裂前期;11表示有絲分裂中期;12表示有絲分裂后期;13表示有絲分裂末期.
解答 解:(1)圖1細(xì)胞含有4條染色體,8條染色單體,8個(gè)DNA分子,其中每個(gè)DNA分子含有2條脫氧核苷酸鏈,因此該細(xì)胞中含有16條脫氧核苷酸鏈.
(2)圖1所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,對(duì)應(yīng)圖2的6時(shí)期.
(3)由以上分析可知,圖2中曲線A表示DNA的相對(duì)含量,曲線B表示染色體的相對(duì)含量.
(4)有絲分裂過(guò)程中均含有同源染色體,減數(shù)分裂過(guò)程中,由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離,所以減數(shù)第二次分裂過(guò)程中不含同源染色體,因此圖2中含有同源染色體的時(shí)期有1~4、9~13;a點(diǎn)表示受精作用.
(5)圖2中的時(shí)期11表示有絲分裂中期,則時(shí)期C為有絲分裂中期,時(shí)期D為有絲分裂后期,此時(shí)著絲點(diǎn)分裂,每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?,因此圖3縱坐標(biāo)最可能代表每條染色體上的DNA數(shù).
故答案為:
(1)16
(2)6
(3)DNA
(4)1~4、9~13 受精作用
(5)每條染色體上的DNA數(shù)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖1細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期、圖2個(gè)區(qū)段代表的時(shí)期、圖3縱坐標(biāo)的含義,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列描述正確的是
A.若產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁,則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
B.若產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃色,則酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.無(wú)論進(jìn)行有氧呼吸還是無(wú)氧呼吸,酵母菌都能產(chǎn)生CO2
D.酵母菌發(fā)酵時(shí)不產(chǎn)生氣體,但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀溶液變灰綠色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鹽汽水 | B. | 碳酸型飲料 | C. | 蛋白型飲料 | D. | 純凈水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都含有葉綠素 | B. | 都屬于自養(yǎng)生物 | C. | 都含有核糖體 | D. | 都有成型細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒 | |
B. | 端粒酶中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶 | |
C. | 正常人細(xì)胞的每條染色體兩端都含有端粒DNA | |
D. | 端粒酶催化過(guò)程只需要4種核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物個(gè)體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次,是每種生物個(gè)體都具備的 | |
B. | 蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算為“系統(tǒng)”,也屬于“生命系統(tǒng)”的層次 | |
C. | “生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次,它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物 | |
D. | 生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都是“系統(tǒng)”,能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最微小的“生命系統(tǒng)”是細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 性腺、甲狀腺、腎上腺 | B. | 垂體、甲狀腺、腎上腺 | ||
C. | 下丘腦、垂體、甲狀腺 | D. | 垂體、垂體、腎上腺 |
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