7.下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述,不正確的是(  )
A.只有進行有性生殖的生物才進行減數(shù)分裂
B.高等動物的減數(shù)分裂發(fā)生在睪丸(精巢)或卵巢中
C.減數(shù)分裂過程中可能會發(fā)生基因突變
D.玉米體細胞中有10對染色體,經(jīng)減數(shù)分裂后,卵細胞中染色體數(shù)為5對

分析 1、減數(shù)分裂是特殊的有絲分裂,其特殊性表現(xiàn)在:
①從分裂過程上看:(在減數(shù)分裂全過程中)連續(xù)分裂兩次,染色體只復制一次.     
②從分裂結(jié)果上看:形成的子細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)只有親代細胞的一半.
③從發(fā)生減數(shù)分裂的部位來看:是特定生物(一般是進行有性生殖的生物)的特定部位或器官(動物體一般在精巢或卵巢內(nèi))的特定細胞才能進行(如動物的性原細胞)減數(shù)分裂.     
④從發(fā)生的時期來看:在性成熟以后,在產(chǎn)生有性生殖細胞的過程中進行一次減數(shù)分裂.
2、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、只有進行有性生殖的生物才進行減數(shù)分裂,A正確;
B、高等動物的減數(shù)分裂發(fā)生在睪丸(精巢)或卵巢中,B正確;
C、基因突變具有隨機性,因此減數(shù)分裂過程中可能會發(fā)生基因突變,C正確;
D、玉米體細胞中有10對染色體,經(jīng)減數(shù)分裂后,卵細胞中染色體數(shù)為10條,不能表示為5對,因為卵細胞中不含同源染色體,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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17.水稻的非糯性對糯性為顯性,將純合非糯性品種與糯性品種雜交得F1,F(xiàn)1交配得F2.取F2的花粉用碘液染色;非糯性花粉呈藍色,糯性花粉呈棕紅色,在顯微鏡下觀察,藍色和棕紅色花粉的數(shù)目比約為( 。
A.1:1B.1:2C.3:1D.1:3

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列說法錯誤的是( 。
A.體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液兩部分
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體正常生命活動的必要條件
C.氨基酸、淀粉、二氧化碳、鈉離子在血漿中都能找到
D.內(nèi)環(huán)境的生化指標能反映機體的健康狀況,可作為診斷疾病的依據(jù)

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15.某一雌性果蠅X染色體組成如圖,有一隱性致死基因g位于甲圖中的a染色體上的某處,但不知其確切位置,經(jīng)雜交后,統(tǒng)計此雌果蠅產(chǎn)下的1000個雄性子代,其表現(xiàn)型如表(為簡單起見,只考慮一次交叉互換).下列敘述錯誤的是(  )

表現(xiàn)型abcdefabcdeFabcdEFabcDEFABCdefABcdefAbcdef
數(shù)量(個)750602030704030
A.根據(jù)所給數(shù)據(jù)分析,g基因位于C、D之間
B.交叉互換發(fā)生在非姐妹染色單體之間,屬于染色體變異
C.圖甲所示的基因中,最容易發(fā)生交叉互換的位置在C基因之后
D.在不考慮交叉互換的情況下,該雌果蠅與某雄果蠅雜交,子代雌雄比例為2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.阿爾茨海默。ˋD,俗稱“老年性癡呆”)是一種嚴重的神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾。阎篈D病人的神經(jīng)細胞外β淀粉樣蛋白(Aβ)沉積,這種物質(zhì)的沉積會損壞周圍神經(jīng)細胞膜和線粒體膜,導致神經(jīng)細胞的損傷;乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì).如圖表示兩類神經(jīng)元和突觸的差異,請回答:

(1)神經(jīng)細胞生活在哪種細胞外液中?組織液.圖1中共有5個突觸,神經(jīng)沖動由圖中C點傳至D點遠比從A點傳至C點慢,其原因是C點傳到D點需經(jīng)過突觸(或CD間突觸的化學傳遞過程比AC間神經(jīng)纖維上電傳導慢;或存在突觸延擱現(xiàn)象).
(2)研究發(fā)現(xiàn)病變個體中Aβ的沉積使突觸小體中線粒體損傷,引起興奮在神經(jīng)元之間的傳遞速率減慢.由此也說明,突觸小泡內(nèi)乙酰膽堿的合成和釋放需要線粒體提供能量,乙酰膽堿以胞吐方式釋放后可與后膜的受體結(jié)合,使突觸后膜發(fā)生興奮后立即被乙酰膽堿酯酶分解,其生理意義是提高神經(jīng)調(diào)節(jié)的準確性.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗敘述,錯誤的是( 。
A.染色原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同
B.鹽酸可以水解蛋白質(zhì),有利于DNA與染色劑結(jié)合
C.甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

19.下列能證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗有( 。
A.孟德爾的豌豆雜交實驗
B.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗
C.摩爾根的果蠅實驗
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲表示植物細胞代謝的某些過程,圖乙表示光照強度與二氧化碳量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題。(圖中數(shù)字代表物質(zhì),A、B、C代表細胞器)

(1)圖甲中,細胞器A為____,②在細胞器B中參與反應的場所:_______。

(2)圖甲中物質(zhì)④是_______,在________的情況下,進入C中被分解。③參與反應的場所是________。⑤代表的物質(zhì)是________。

(3)從圖乙中可發(fā)現(xiàn),影響A點和B點光合速率的因素是__________。

(4)若給該密閉裝置通入18O 2,一段時間后,裝置內(nèi)出現(xiàn)了C18O 2,請用圖解簡要說明該過程____。

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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示動物體中五類物質(zhì)的關(guān)系,每個橢圓代表一類物質(zhì),則圖中①~⑤的名稱最合理的一組是:

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B.酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)、維生素

C.維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素

D.維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶

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