通過對成人體內(nèi)的化學(xué)元素種類和含量的分析對比，可推知組成生物體內(nèi)含量最多的四種元素是（　�。�
A、C、H、N、S
B、C、O、P、N
C、O、N、P、S
D、O、C、N、H
考點(diǎn)：碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題：
分析：1、大量元素中C、H、O、N、P、S這六種元素的含量占到了細(xì)胞總量的97%，稱為主要元素．其中C、H、O、N含量占90%，為基本元素．
2、C、H、O、N基本元素占鮮重的比例從大到小的順序是：O＞C＞H＞N；
3、C、H、O、N基本元素占干重的比例從大到小的順序是：C＞O＞N＞H．
解答： 解：組成生物體的元素中，C、H、O、N含量占90%，為基本元素，故組成生物體內(nèi)含量最多的四種元素是O、C、H、N．
故選：D．
點(diǎn)評：本題知識點(diǎn)簡單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識，要求考生識記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及作用，能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確答題，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述與脂質(zhì)相符的是（　�。�
A、構(gòu)成脂質(zhì)的主要化學(xué)元素為C、H、O、N四種
B、并不是所有細(xì)胞膜中都含有磷脂
C、脂肪是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)
D、固醇類物質(zhì)對生物的生命活動起營養(yǎng)和調(diào)節(jié)等作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象，下列說法正確的是（　�。�
A、上圖中進(jìn)行有絲分裂的是①②④
B、②圖所進(jìn)行的分裂方式是減數(shù)分裂前期
C、④圖分裂時(shí)期的細(xì)胞的名稱是初級精母細(xì)胞
D、該動物的體細(xì)胞中最多有4對同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪組糖類物質(zhì)能與①～③中的敘述依次對應(yīng)（　�。�
①存在于RNA中而不存在于DNA中； 
②存在于葉綠體中而不存在于線粒體中；     
③存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中．
A、核糖、脫氧核糖、麥芽糖
B、核糖、葡萄糖、糖元
C、脫氧核糖、核糖、麥芽糖
D、脫氧核糖、葡萄糖、糖元

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、根據(jù)細(xì)胞內(nèi)是否有以核膜為界限的細(xì)胞核，可把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞
B、原核細(xì)胞沒有由核膜包被的細(xì)胞核，但含有主要成分是DNA的染色體
C、細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
D、細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

生活在一片草原上的哪些生物可構(gòu)成一個(gè)種群（　�。�
A、一只蝗蟲B、全部蝗蟲
C、全部昆蟲D、全部生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中正確的有（　　）
①細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)；
②蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變；
③tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成；
④磷脂和蛋白質(zhì)合成時(shí)，需要模板；
⑤具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的；
⑥某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成．該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是n+m；
⑦常溫條件下，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色，是由于蛋白質(zhì)有肽鍵．
A、一項(xiàng)B、二項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

體育鍛煉中消耗的能量主要來自（　　）
A、葡萄糖B、脂肪
C、磷脂D、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物體缺鎂會影響光合作用，以下各項(xiàng)原因中不正確的是（　�。�
A、光合作用不能缺少葉綠素
B、缺鎂時(shí)，葉綠素的形成受阻礙
C、鎂以離子形式參與構(gòu)成葉綠素
D、鎂是葉綠素的組成元素之一

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同步練習(xí)冊答案