A. | 背光彎曲生長 | B. | 向光彎曲生長 | C. | 不生長 | D. | 直立向上生長 |
分析 達爾文的試驗:
實驗過程:
①單側(cè)光照射,胚芽鞘彎向光源生長--向光性;
②切去胚芽鞘尖端,胚芽鞘不生長;
③不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘尖端,胚芽鞘直立生長;
④不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘下端,胚芽鞘彎向光源生長
解答 解:植物胚芽鞘尖端是感光部位,根據(jù)題意可知給暗室中的禾本科植物幼苗套上一頂不透光的錫箔小帽,然后從右側(cè)照光,由于尖端被遮住了,所以單側(cè)光不起作用,植物直立生長.
故選:D.
點評 本題考查胚芽鞘生長與生長素之間的關(guān)系,生長素相關(guān)知識的考查在高考中出現(xiàn)較多,其中以生長素分布和運輸為主.解答胚芽鞘長不長以及如何長問題的關(guān)鍵是判斷胚芽鞘下部生長素的含量及分布.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
雜交組合 | 后代性狀 | |
一 | 紅花A×白花B | 全為紅花 |
二 | 紅花C×紅花D | 紅花與白花之比約為3:1 |
A. | 紅花為隱性性狀 | B. | 紅花A的基因型為YY | ||
C. | 紅花C與紅花D的基因型不同 | D. | 白花B的基因型為Yy |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲可能是丙的子細(xì)胞 | |
B. | 甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有4條染色體 | |
C. | 乙、丙細(xì)胞不可能來自同一個體 | |
D. | 甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖脂 | B. | 磷脂 | C. | 脂蛋白 | D. | 糖蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PCR是體外復(fù)制DNA的技術(shù) | |
B. | PCR過程需要模板、四種脫氧核苷酸、引物、Taq酶 | |
C. | PCR過程中只需要兩個引物分子 | |
D. | PCR技術(shù)中可以根據(jù)已知的核苷酸序列合成引物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生抗體1和抗體2的都是漿細(xì)胞 | |
B. | 由圖可知,胰島素的分泌受神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) | |
C. | 抗體1和抗體2引起的糖尿病屬于自身免疫病,都可以通過注射胰島素來治療 | |
D. | 胰島素能通過增加葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的合成以及促進細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、糖原等的合成來降血糖 |
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