A. | 免疫球蛋白與某單細胞的病菌結(jié)合抑制該病菌的繁殖屬于細胞免疫 | |
B. | 一種抗原只能與抗體或效應(yīng)細胞結(jié)合,發(fā)生特異性免疫反應(yīng) | |
C. | 淋巴細胞只有在受到抗原刺激后,才能形成效應(yīng)細胞和記憶細胞 | |
D. | 當(dāng)機體免疫功能不足或缺乏時,可引起自身免疫病、過敏反應(yīng)或免疫缺陷病等 |
分析 1、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,其具體過程如下:
.
2、免疫失調(diào)引起的疾病:
①過敏反應(yīng):指已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應(yīng),引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原,如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等(因人而異);
②自身免疫。鹤陨砻庖叻磻(yīng)對自身的組織和器官造成了損傷并出現(xiàn)了癥狀,例如風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等;
③免疫缺陷病是指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起疾病,一類是由于遺傳而使機體生來就有的先天性免疫缺陷病,另一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病,如艾滋。
解答 解:A、免疫球蛋白是抗體,免疫球蛋白與病菌結(jié)合,抑制該病菌的繁殖屬于體液免疫的效應(yīng)階段,不是發(fā)生在細胞免疫中,A錯誤;
B、漿細胞產(chǎn)生的抗體和效應(yīng)T細胞均具有特異性,故一種抗原只能與一種抗體或效應(yīng)T細胞結(jié)合,發(fā)生特異性免疫反應(yīng),而效應(yīng)B細胞不能識別抗原,B錯誤;
C、淋巴細胞只有在受到抗原刺激后,才能形成效應(yīng)細胞和記憶細胞,C正確;
D、當(dāng)機體免疫功能不足或缺乏時,可引免疫缺陷病,而自身免疫病、過敏反應(yīng)是機體免疫功能過強時引起,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細胞免疫、體液免疫、免疫異常病等知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源:2016屆廣西省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一種“生物活性繃帶”的原理是讓細胞在特殊膜片上增殖5~7天后,將膜片敷到患者傷口上,膜片會將細胞逐漸“釋放”到傷口處,并促進新生皮膚層生長,達到愈合傷口的目的。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.人的皮膚燒傷后易引起感染,主要是由于非特異性免疫機能受損所致
B.種植在膜片上的細胞樣本最好選擇來自本人的干細胞
C.膜片“釋放”的細胞能與患者自身皮膚愈合,與兩者細胞膜上的糖蛋白有關(guān)
D.若采用異體皮膚移植會導(dǎo)致排斥反應(yīng),原因是抗體對移植皮膚細胞有殺傷作用
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群密度為a時,該種群的出生率的差值最大 | |
B. | b和e都為該種群的環(huán)境容納量 | |
C. | c點時,該種群的出生率與死亡率的差值最大 | |
D. | 種群密度為d時,該種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因的分離定律和自由組合定律分別發(fā)生在①、②兩圖表示的細胞分裂時期 | |
B. | ②、③細胞分裂過程中均可以發(fā)生基因重組 | |
C. | ①~④所示的細胞都可以出現(xiàn)在卵原細胞分裂過程中 | |
D. | ④是由②經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的卵細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)中具有4種堿基,分別為A、G、C、T | |
B. | 大腸桿菌的遺傳物質(zhì)元素組成為C、H、O、N、P,在其細胞中參與構(gòu)成染色體 | |
C. | 人的遺傳物質(zhì)為DNA,人體內(nèi)不再分裂的體細胞中都含有46個DNA分子 | |
D. | 水稻細胞中含有DNA和RNA,但其遺傳物質(zhì)一定是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4、6分別是水和氧氣 | B. | 3產(chǎn)生于線粒體基質(zhì) | ||
C. | 產(chǎn)生的8主要用于合成ATP | D. | 植物細胞也能進行該過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分離定律-假說演繹法 | |
B. | 證明基因在染色體上-類比推理 | |
C. | 光合作用中釋放氧來自水-同位素標(biāo)記法 | |
D. | 分離各種細胞器-差速離心法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細胞內(nèi)血紅蛋白合成減少 | |
B. | 機體能量消耗過大 | |
C. | 紅細胞中的血紅蛋白與氧的結(jié)合率下降 | |
D. | 機體紅細胞數(shù)量減少 |
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