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7.以下兩種關于植物激素的敘述:
A植物激素幾乎控制著植物所有的生命活動.
B在植物的生長發(fā)育過程中,幾乎所有生命活動都受到植物激素的調節(jié).
這兩種說法中,哪一種更準確?為什么?

分析 植物激素:植物體內一定部位產生,從產生部位運輸到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物.頂端優(yōu)勢:植物頂芽優(yōu)先生長,側芽受抑制的現象,因為頂芽產生生長素向下運輸,大量積累在側芽,使側芽生長受抑制.整個植物的生長等都是受多種激素相互作用,共同調節(jié).

解答 解:B更準確;因為植物所有的生命活動受到基因的控制,而激素是進行調節(jié)作用,植物任何一種生理活動都受到激素多種激素的相互調節(jié).
故答案為:
B   激素僅僅是調節(jié)生命活動,植物任何一種生理活動都受到激素多種激素的相互調節(jié).

點評 本題考查植物激素的相關知識,意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.人在發(fā)高燒時食欲降低,感覺食之無味,其原因是(  )
A.體溫升高,導致腸胃不能及時排空
B.體溫升高,完全抑制了消化酶的分泌
C.體溫升高,化酶的活性受到影響
D.體溫升高,破壞了體溫調節(jié)系統,從而影響了腸胃的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.日本和美國的研究小組分別在2007年11月宣布:他們借助具有逆轉錄酶的病毒為運載體,把4種基因注入人的皮膚細胞.經過培養(yǎng),這些皮膚細胞“改造”成了幾乎可以和胚胎干細胞相媲美的干細胞.此過程不需要發(fā)生( 。
A.細胞分裂B.脫分化C.基因重組D.染色體數目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.某男子是一位血友病患者,且長有毛耳基因(毛耳基因位于Y染色體上),則該男子的初級精母細胞中( 。
A.含有1個血友病基因和1個毛耳基因B.含有1個血友病基因或1個毛耳基因
C.含有2個血友病基因和2個毛耳基因D.含有2個血友病基因或2個毛耳基因

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

2.甲圖是某草原生態(tài)系統中幾種生物之間的食物關系示意圖,據圖回答下列問題.
(1)甲圖中一共有4條食物鏈,蚱蜢屬于初級消費者.
(2)同時具有兩個營養(yǎng)級的動物是鷹,占第4、5營養(yǎng)級.
(3)蛇和鷹的關系是捕食、競爭.
(4)給牧草施加含32P標記的復合肥后,檢測32P在蚱蜢和青蛙體內的放射性強度,結果見乙圖,圖中B為青蛙.若增加對鷹和蛇體內的放射性強度的檢測,則達到最高峰時的強度應高于(高于、低于)前兩者.
(5)該食物網各種生物中,含有能量最多的是草.該生態(tài)系統的能量最終來源是太陽能.
(6)該食物網再加上非生物的物質和能量和分解者就可以構成一個完整的生態(tài)系統.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某生物體細胞含6對染色體,則在有絲分裂前期的一個細胞中含有染色體數、染色單體數和DNA分子數分別為多少個(  )
A.6、12、24B.24、24、24C.12、24、24D.12、0、24

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科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

DonalParsons和他的同事最先建立了分離線粒體內膜、外膜及其他組分的方法,如圖所示。請分析實驗,回答下列問題:

(1)線粒體內膜上的Fo-F1顆粒物是ATP合成酶,其結構由突出于膜外的親水頭部和嵌入膜內的 尾部組成,其功能是在跨膜H+濃度梯度推動下合成ATP。

(2)為了研究ATP合成酶的各部分結構與合成ATP的關系,請在圖示實驗基礎上和含有ADP、Pi等適宜條件下,完善下列實驗設計方案:

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科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從新鮮的菠菜葉片提取葉綠體色素,發(fā)現提取液明顯偏黃綠色,最可能的原因是

A.沒有加入碳酸鈣

B.加入的二氧化硅太多

C.過濾不徹底

D.一次加入過多無水乙醇

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為核苷酸的模式圖,下列相關說法正確的是( 。
A.若圖中的③為胸腺嘧啶,則 ②為核糖
B.若圖中的③為尿嘧啶,則 ②為脫氧核糖
C.若圖中的②為核糖,則③有5種
D.在人體細胞中,③有5種,②有2種

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