用基本培養(yǎng)基對某種細菌進行培養(yǎng)，并在a時、b時分別加入2種營養(yǎng)物質(zhì)．培養(yǎng)過程中定時測定細菌數(shù)目及細胞中的甲酶、乙酶的含量變化，得到如圖所示曲線．以下判斷正確的是（　�。�
A、甲酶是組成酶
B、乙酶是誘導(dǎo)酶
C、甲酶是細菌繁殖必需的
D、乙酶是細菌繁殖必需的
考點：測定某種微生物的數(shù)量
專題：
分析：據(jù)圖可知，在a點加入營養(yǎng)物質(zhì)后，甲酶含量不在升高，但細菌仍然迅速增加，故說明甲酶不是組成酶，可能是抑制了該酶的合成等；乙酶是在b點加入營養(yǎng)物質(zhì)后才產(chǎn)生的，故為誘導(dǎo)酶；甲酶和乙酶均不是細菌繁殖必需的．
解答： 解：A、據(jù)圖可知，甲酶含量不在升高，但細菌仍然迅速增加，故說明甲酶不是組成酶，A錯誤；
B、乙酶是在b點加入營養(yǎng)物質(zhì)后才產(chǎn)生的，故為誘導(dǎo)酶，B正確；
C、甲酶不是細菌生長繁殖必需的，C錯誤；
D、乙酶為誘導(dǎo)酶，也不是細菌繁殖必需的，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查了細菌生長與酶的關(guān)系，意在考查學(xué)生的理解應(yīng)用和識圖能力，試題難度中等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞分裂過程示意圖，據(jù)圖分析不能得出（　�。�
A、如圖所示細胞分裂過程中，DNA復(fù)制發(fā)生了三次
B、圖中L點→M點所示過程的進行，與細胞膜的流動性有關(guān)
C、在圖中的EF段和OP段，細胞中含有的染色體組數(shù)是相等的
D、若在A點使核DNA帶上放射性同位素標記，則在CD段可檢測到含有放射性的核DNA占100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

某蛋白質(zhì)分子由105個氨基酸組成，含3條肽鏈，則該蛋白質(zhì)中含有的肽鍵數(shù)以及在氨基酸形成該蛋白質(zhì)的過程中產(chǎn)生的水分子個數(shù)分別為（　�。�
A、105、105
B、3、3
C、105、102
D、102、102

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質(zhì)的生理作用包括（　　）
①構(gòu)成染色體     ②參與人體氧氣的運輸         ③構(gòu)成水稻細胞的細胞壁
④組成多種酶     ⑤調(diào)節(jié)機體的各種生命活動     ⑥參與人體的免疫調(diào)節(jié)．
A、①②③④B、①②④⑤
C、②③④⑤D、①②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于血糖平衡的調(diào)節(jié)敘述錯誤的是（　　）
A、空腹時血糖的來源是肝糖原分解和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
B、胰島素通過促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖進而降低血糖
C、胰高血糖素是唯一升高血糖的激素
D、在調(diào)節(jié)血糖平衡時，胰島素和胰高血糖素具有拮抗作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體某組織的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（圖中①④⑥⑦指液體）

（1）請在上面方框中繪制出內(nèi)環(huán)境三種液體之間的關(guān)系圖．（用序號和箭頭表示）
（2）人體內(nèi)的細胞通過
 
才能與外界環(huán)境間接地進行物質(zhì)交換．因此，只有維持細胞生活的液體環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，機體才能進行正常的生命活動．目前普遍認為，
 
 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制．
（3）圖中④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的
 
； ④的滲透壓大小主要與
 
的含量有關(guān)，③的具體內(nèi)環(huán)境是
 
．
（4）長時間行走后，腳底會磨起“水泡”，刺破水泡，流出的淡黃色液體主要是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ．如圖甲、乙分別表示我國醫(yī)學(xué)工作者自主研制SARS滅活疫苗過程中，某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體的免疫系統(tǒng)由
 
、
 
和
 
組成．
（2）注射疫苗后，志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象，調(diào)節(jié)機體產(chǎn)熱的激素主要是
 
，維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是
 
調(diào)節(jié)．
（3）若該志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒，請在乙圖中畫出其體內(nèi)抗體變化曲線．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，SARS病毒的增殖需要逆轉(zhuǎn)錄酶，說明SARS病毒的遺傳物質(zhì)是
 
；從遺傳物質(zhì)分析，研制SARS疫苗困難的主要原因是
 
．
Ⅱ．用去除腦但保留脊髓的蛙（稱脊蛙）為材料，進行反射活動實驗．請回答與此有關(guān)的問題：
（1）用硫酸小紙片刺激脊蛙左后肢的趾部，可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動．該反射活動的感受器位于左后肢趾部的
 
中，神經(jīng)中樞位于
 
中．
（2）反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束，這一方向性是由
 
所決定的．
（3）剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)（見上圖），立即刺激A端
 
（能、不能）看到左后肢收縮活動；刺激B端
 
（能、不能）看到左后肢收縮活動．若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動，該活動
 
（能、不能）稱為反射活動．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制，據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）圖中③⑤可以代表的物質(zhì)依次  是
 
．
（2）若⑧表示促甲狀腺激素，對⑧分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素有
 
．
（3）外界環(huán)境溫度下降，刺激皮膚感受器產(chǎn)生興奮時，此過程中神經(jīng)纖維膜內(nèi)的電位變化是
 
．神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到位于
 
中的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過調(diào)節(jié)作用維持體溫的恒定．
（4）免疫功能過強或過弱，都會引起機體功能紊亂．當(dāng)⑥再次侵入機體內(nèi)環(huán)境發(fā)生的組織損傷或功能紊亂稱為
 
．
（5）圖示表明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是
 
共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

健康是人生最寶貴的財富之一，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系．下面是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（在“[]”中寫字母，在橫線里寫名稱．）
（1）圖中A細胞生活的內(nèi)環(huán)境是[
 
]
 
，血液中的氧進入細胞的途徑是
 
（用字母和箭頭表示）．
（2）日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓
 
，但機體能通過體液和
 
的共同調(diào)節(jié)，使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定．
（3）如果不吃早餐或早餐吃的很少，則不利于身體健康．此時機體會處于饑餓狀態(tài)，但一般情況下，體內(nèi)的血糖仍能維持相對穩(wěn)定．是因為胰島分泌
 
（填激素）增加，使
 
分解成葡萄糖增加，葡萄糖進入血液使血糖維持相對穩(wěn)定．

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