蛋白質(zhì)的生理作用包括（　　）
①構(gòu)成染色體     ②參與人體氧氣的運(yùn)輸         ③構(gòu)成水稻細(xì)胞的細(xì)胞壁
④組成多種酶     ⑤調(diào)節(jié)機(jī)體的各種生命活動(dòng)     ⑥參與人體的免疫調(diào)節(jié)．
A、①②③④B、①②④⑤
C、②③④⑤D、①②④⑥
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能
專題：
分析：本題是對(duì)蛋白質(zhì)的功能的考查，回憶蛋白質(zhì)的功能，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：①染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，①正確；
②血紅蛋白參與血液中氧氣的運(yùn)輸，②正確；
③植物細(xì)胞壁的組成成分是纖維素和果膠，③錯(cuò)誤；
④許多酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，④正確；
⑤許多激素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，激素具有調(diào)節(jié)機(jī)體的各種生命活動(dòng)，但不是各種生命活動(dòng)都由蛋白質(zhì)類的激素進(jìn)行調(diào)節(jié)，⑤錯(cuò)誤；
⑥抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，參與人體的免疫調(diào)節(jié)，⑥正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于蛋白質(zhì)的給你的理解記憶并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅，觀察成蟲(chóng)數(shù)量的變化，結(jié)果如表，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析，下列結(jié)論正確的是（　�。�
時(shí)間（天） 1 5 9 13 17 21 25 29 33 37
成蟲(chóng)數(shù)（只） 6 10 28 71 131 207 270 302 327 341
A、第1～37天，成蟲(chóng)數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
B、第9～25天，成蟲(chóng)數(shù)量增長(zhǎng)的主要原因是個(gè)體生長(zhǎng)加快
C、第13～29天，成蟲(chóng)出生率上升死亡率下降
D、第21～37天，成蟲(chóng)數(shù)量的增長(zhǎng)情況與種群密度的改變有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)顯微鏡操作及原理的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、換用高倍鏡后，物像變大，視野變暗
B、目鏡的放大倍數(shù)越小，鏡頭越長(zhǎng)
C、100倍視野下看到一行相連的8個(gè)完整細(xì)胞，400倍只能看到1個(gè)細(xì)胞
D、若切片放反，可能會(huì)導(dǎo)致轉(zhuǎn)換高倍鏡后看不到原來(lái)已觀察到的物體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物組織在一定時(shí)間內(nèi)，放出二氧化碳的物質(zhì)的量與吸收氧氣的物質(zhì)的量的比率叫做呼吸商，簡(jiǎn)稱RQ．已知糖類的RQ值為1，脂肪的RQ值小于1．下表為測(cè)定豌豆種子萌發(fā)過(guò)程中二氧化碳釋放量和氧氣吸收量的變化數(shù)據(jù)：
萌發(fā)時(shí)間
（小時(shí)）		 放出二氧化
碳量（10-3ml）		 吸收氧氣
量（10-3ml）		 萌發(fā)時(shí)間
（小時(shí)）		 放出二氧化
碳量（10-3ml）		 吸收氧氣
量（10-3ml）
2 5 0 24 55 17.6
4 12.6 7.6 30 55 22.4
6 21 12.6 36 55 42.6
8 27.6 16.3 40 55 55
12 42.6 17.6 42 55 60
18 55 17.6 48   57.6 82.6
據(jù)表，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、0～30小時(shí)豌豆種子的呼吸主要是有氧呼吸
B、40小時(shí)時(shí)，種子萌發(fā)時(shí)呼吸消耗的主要是脂肪
C、若以葡萄糖為底物，30小時(shí)有氧呼吸消耗的葡萄糖為131mg
D、40小時(shí)以后豌豆種子的RQ值小于1，呼吸消耗的可能是糖類和脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)玉米胚芽鞘的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的影響．按圖示方法處理，去除尖端的玉米胚芽鞘會(huì)向直立生長(zhǎng)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)顯微鏡（目鏡為10×，物鏡為10×．視野中被相連的64個(gè)細(xì)胞所充滿）的敘述，不正確的是（　　）
A、物鏡從10×換為40×，物鏡距裝片距離變近
B、物鏡從10×換為40×，視野變暗，物像變大
C、物鏡從10×換為40×，換鏡后只要調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡、光圈
D、若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為4個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用基本培養(yǎng)基對(duì)某種細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)，并在a時(shí)、b時(shí)分別加入2種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．培養(yǎng)過(guò)程中定時(shí)測(cè)定細(xì)菌數(shù)目及細(xì)胞中的甲酶、乙酶的含量變化，得到如圖所示曲線．以下判斷正確的是（　�。�
A、甲酶是組成酶
B、乙酶是誘導(dǎo)酶
C、甲酶是細(xì)菌繁殖必需的
D、乙酶是細(xì)菌繁殖必需的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【生物一選修1：生物技術(shù)與實(shí)踐】
王致和腐乳獨(dú)具特色，它采用優(yōu)質(zhì)黃豆作為原料，經(jīng)嚴(yán)格篩選后用傳統(tǒng)工藝制成．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在腐乳腌制過(guò)程中起主要作用的是毛霉，與細(xì)菌相比毛霉在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是
 
．現(xiàn)代科學(xué)研究表明，除毛霉外，還有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，如
 
、
 
等（寫(xiě)出兩種即可）．
（2）毛霉等多種微生物產(chǎn)生的
 
酶和
 
酶，使制作的腐乳更加鮮美且易于消化吸收．
（3）腐乳制作過(guò)程中需要加鹽腌制8天，加鹽可以
 
，使豆腐塊變硬，并且在接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些，避免
 
，裝瓶時(shí)加入的鹵湯中的
 
和
 
也有相同的作用．
（4）當(dāng)我們品嘗腐乳時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)腐乳的表面有一層致密的“皮”，它其實(shí)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組為了探究細(xì)胞膜的通透性，將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯得變化（如圖）．請(qǐng)回答問(wèn)題．

（1）由圖可知，隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng)，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量
 
，尿素含量
 
．由于在原培養(yǎng)液中沒(méi)有尿素，推測(cè)其是
 
的產(chǎn)物．
（2）培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后，其主要作用是
 
；被吸收的葡萄糖主要通過(guò)細(xì)胞呼吸作用，為細(xì)胞提供
 
．
（3）轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會(huì)排出胞外，若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測(cè)到該類酶，可能的原因是
 
．
（4）由（1）和（3）可初步判斷，細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)具有
 
的特性．

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