14.下面有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是( 。
A.核膜上有核孔,是大分子出入細(xì)胞核的通道,比如DNA通過(guò)該結(jié)構(gòu)到達(dá)細(xì)胞質(zhì)
B.核仁與某中RNA和核糖體形成有關(guān),沒(méi)有細(xì)胞核就沒(méi)有核糖體,如哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞
C.細(xì)胞核內(nèi)有染色質(zhì),可以被酸性染料染成深色,如龍膽紫染液
D.細(xì)胞核與細(xì)胞分裂、分化有關(guān),是遺傳信息庫(kù),是遺傳和代謝的控制中心

分析 細(xì)胞核包括核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi))、染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流).
功能:細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心.

解答 解:A、核孔是蛋白質(zhì)和RNA大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,核孔具有選擇性,如DNA 不能通過(guò)核孔,A錯(cuò)誤;
B、原核細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核,但有核糖體,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞核內(nèi)有染色質(zhì),可以被堿性染料染成深色,如龍膽紫染液,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞核與細(xì)胞分裂、分化有關(guān),是遺傳信息庫(kù),是遺傳和代謝的控制中心,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的糖類物質(zhì)是( 。
A.麥芽糖B.纖維素C.糖原D.核糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下圖中橫軸表示有絲分裂細(xì)胞周期,縱軸表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量或染色體數(shù)目的變化情況.其中能正確表示染色體數(shù)目變化的曲線是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.為研究淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根呼吸的影響,設(shè)四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時(shí)測(cè)定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結(jié)果如圖,請(qǐng)回答:
(1)細(xì)胞有氧呼吸生成CO2的場(chǎng)所是線粒體,分析圖中A、B、C三點(diǎn),可知A點(diǎn)在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多.
(2)圖中結(jié)果顯示,淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減緩作用,其中30mmol•L-1的KNO3溶液作用效果最好.
(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生長(zhǎng)均受到阻礙,地上部分葉色變黃,葉綠素含量減少,使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和ATP減少.
(4)甜櫻桃的光合作用光飽和點(diǎn)可通過(guò)測(cè)定不同光照強(qiáng)度下的光合速率來(lái)確定.在一定條件下,某植物在溫度由25℃降為5℃的過(guò)程中光飽和點(diǎn)逐漸減小,推測(cè)該植物在光照充足時(shí)的光合作用最適溫度≥(選填:<、≤、=、≥、>)25℃.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和轉(zhuǎn)化的過(guò)程,稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)
B.消費(fèi)者的存在可以加快生態(tài)系統(tǒng)能量和物質(zhì)的循環(huán)利用,還對(duì)于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要的作用
C.當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),X3的能量值最多為X1的4%
D.X1、X2、X3…過(guò)程提供的有機(jī)物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過(guò)程釋放的CO2中碳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素,可作用于下丘腦,調(diào)節(jié)人的食欲.其作用機(jī)理如圖所示.X、Y、Z代表信號(hào)分子,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí),瘦素釋放量增加,引起神經(jīng)元A興奮,神經(jīng)元B受抑制.此時(shí)神經(jīng)元A膜外的電位為負(fù)(負(fù)電位),信號(hào)分子x與y的比值增加,從而使飽中樞興奮,食欲降低;同時(shí)使信號(hào)分子z的釋放量減少,饑中樞興奮性降低,降低人的食欲.
(2)據(jù)研究,大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平?jīng)]有降低,推測(cè)可能是由于其體內(nèi)神經(jīng)元B缺少瘦素受體(瘦素受體失去作用),從而使食欲失去控制.
(3)當(dāng)人體大量進(jìn)食后,胰島素的分泌量增加,促進(jìn)細(xì)胞吸收葡萄糖并將其轉(zhuǎn)變?yōu)橹荆畵?jù)此判斷,當(dāng)瘦素對(duì)胰島素的分泌具有抑制作用時(shí),才可維持體內(nèi)脂肪含量的穩(wěn)定.
(4)某些肥胖患者由于自身抗體和效應(yīng)T細(xì)胞攻擊神經(jīng)元A引起的,這種肥胖病是針對(duì)神經(jīng)元A的一種自身免疫病;神經(jīng)元A的損傷是機(jī)體通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫導(dǎo)致的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列選項(xiàng)中的敘述,與下丘腦作用無(wú)關(guān)的是( 。
A.對(duì)人體內(nèi)酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定具有調(diào)節(jié)作用
B.對(duì)人體生物節(jié)律的控制
C.對(duì)人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡有調(diào)節(jié)作用
D.是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列新品種的培育原理屬于基因突變的是( 。
A.高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)雜交水稻B.抗凍西紅柿
C.高產(chǎn)青霉菌菌株D.三倍體無(wú)籽西瓜

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科目:高中生物 來(lái)源:2016年甘肅省河西五市高考一模試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列科學(xué)實(shí)驗(yàn)描述錯(cuò)誤的是( )

A.巴甫洛夫是近代消化生理學(xué)奠基人、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,他和他的學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)并證明了促胰液素的存在

B.觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中解離的目的是使細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái)

C.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,無(wú)法根據(jù)CO2是否產(chǎn)生來(lái)判斷其呼吸方式

D.科學(xué)家卡爾文用標(biāo)記的二氧化碳供一種單細(xì)胞的綠藻進(jìn)行光合作用,最終探明了二氧化碳中的碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中碳的途徑

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