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科目:高中生物 來源: 題型:
稀釋倍數(shù) | 103 | 104 | 105 | |
重復(fù) 實(shí)驗(yàn) | 1 | 1498 | 125 | 12 |
2 | 1208 | 135 | 9 | |
3 | 1189 | 130 | 6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、刺激b點(diǎn),B神經(jīng)元上電位由“外負(fù)內(nèi)正“迅速變?yōu)椤巴庹齼?nèi)負(fù)“ |
B、刺激c點(diǎn),A神經(jīng)元上電位由“外正內(nèi)負(fù)“迅速變?yōu)椤巴庳?fù)內(nèi)正“ |
C、刺激c點(diǎn),靈敏電流計(jì)發(fā)生2次方向相同的偏轉(zhuǎn) |
D、刺激b點(diǎn),靈敏電流針發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期結(jié)果 |
A | 用兩種不同濃度的2,4-D溶液分別處理玫瑰插條形態(tài)學(xué)下端,觀察并比較扦插后的生根數(shù) | 低濃度2,4-D溶液的插條生根數(shù)總是更多 |
B | 用新鮮的菠菜葉研磨得濾液,然后用無水已醇分離色素 | 能看到濾紙上四條清晰的色素帶 |
C | 用32P標(biāo)記的噬菌體感染不含32P標(biāo)記的大腸桿菌,檢測(cè)子代噬菌體的放射性 | 帶有放射性32P標(biāo)記的個(gè)體在子代噬菌體中所占比例高 |
D | 用甲基綠-吡羅紅對(duì)人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理 | 都能觀察到細(xì)胞核被染成綠色,細(xì)胞質(zhì)被染成紅色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、除了扦插枝條以外,其他實(shí)驗(yàn)條件均要相同 |
B、每根插條上應(yīng)保留相同數(shù)量的芽和葉 |
C、可用單位時(shí)間每根插條生根數(shù)作為記錄指標(biāo) |
D、不同濃度的生長(zhǎng)素類似物作用于插條,可能產(chǎn)生相同的生根效果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、B細(xì)胞 | B、T細(xì)胞 |
C、漿細(xì)胞 | D、效應(yīng)T細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此種異常源于同源染色體間的交叉互換 |
B、該生物產(chǎn)生的異常配子很可能有HAa或hBb |
C、該生物的基因型為HhAaBb,一定屬于二倍體生物 |
D、此種異常對(duì)于生物的進(jìn)化毫無意義 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、制備純凈細(xì)胞膜時(shí),可用雞的紅細(xì)胞代替豬的紅細(xì)胞 |
B、人工誘導(dǎo)多倍體時(shí),可用低溫處理代替秋水仙素處理 |
C、觀察線粒體時(shí),可用嫩而薄的蘚葉代替人的口腔上皮細(xì)胞 |
D、觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),可用吡羅紅染液代替醋酸洋紅液 |
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