干擾素是動(dòng)物體內(nèi)合成的一種蛋白質(zhì)，可以用于治療病毒感染和癌癥，但體外保存相當(dāng)困難，如果將其分子上的一個(gè)半胱氨酸變成絲氨酸，就可在－70℃條件下保存半年，給廣大患者帶來(lái)福音。

（1）蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的，因此獲得能夠控制合成“可以保存的干擾素”的基因是生產(chǎn)的關(guān)鍵，依據(jù)蛋白質(zhì)工程原理，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程，讓動(dòng)物生產(chǎn)“可以保存的干擾素”：

蛋白質(zhì)工程的基本途徑是________→設(shè)計(jì)預(yù)期蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→_________。

（2）基因工程和蛋白質(zhì)工程相比較，基因工程在原則上只能生產(chǎn)_________________的蛋白質(zhì)，不一定符合________________需要。而蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過_____________，對(duì)____________進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活需要。

（3）蛋白質(zhì)工程實(shí)施的難度很大，原因是蛋白質(zhì)具有十分復(fù)雜的 結(jié)構(gòu)。

（4）從圖中可以看出蛋白質(zhì)工程的基本途徑與中心法則是________的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．細(xì)胞是最小的生命系統(tǒng)，也有“生老病死”，下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
B．對(duì)于多細(xì)胞生物來(lái)說(shuō)，個(gè)體衰老就是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程
C．細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程
D．誘發(fā)癌變的致癌因子大致分為兩類：物理致癌因子和化學(xué)致癌因子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列過程或結(jié)構(gòu)中可能發(fā)生基因重組的是（　　）
①同源染色體聯(lián)會(huì)形成的四分體②基因型為Dd的個(gè)體產(chǎn)生配子③雌果蠅產(chǎn)生卵細(xì)胞④R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化成S型肺炎雙球菌⑤受精過程．
A．①②③④⑤B．①③⑤C．①③④D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有研究認(rèn)為，橋本氏甲狀腺炎的機(jī)理是：由于輔助性T淋巴細(xì)胞（Th）功能相對(duì)活躍，而抑制性T淋巴細(xì)胞（Ts）減少甚至功能缺陷，Th細(xì)胞與Ts細(xì)胞平衡被破壞，導(dǎo)致甲狀腺免疫功能紊亂，另外B細(xì)胞會(huì)侵入甲狀腺，產(chǎn)生大量的抗甲狀腺球蛋白抗體、抗甲狀腺微粒體抗體，損傷甲狀腺組織，最終表現(xiàn)為甲減（甲狀腺功能減退）．下列相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A．橋本氏甲狀腺炎是由于免疫系統(tǒng)功能完全缺失導(dǎo)致的異常
B．抑制性T淋巴細(xì)胞存在說(shuō)明免疫系統(tǒng)可能有反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
C．患者甲狀腺組織細(xì)胞的損傷是完全有細(xì)胞免疫引起的
D．晚期患者的體內(nèi)將會(huì)檢測(cè)到較低水平的促甲狀腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因，有關(guān)敘述不正確的是:

A．由圖可知，基因在染色體上呈線性排列

B．不同的基因控制不同的性狀

C．朱紅眼基因和深紅眼基因是一對(duì)等位基因

D．白眼和棒眼不是相對(duì)性狀

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是（ ）

A．頂端陽(yáng)光充足有利于生長(zhǎng)

B．頂端蒸騰作用強(qiáng)，水肥多

C．頂端產(chǎn)生生長(zhǎng)素向側(cè)芽運(yùn)輸，抑制側(cè)芽生長(zhǎng)

D．頂端生長(zhǎng)素多，促進(jìn)生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列激素的生理作用相互拮抗的是

A．胰島素與胰高血糖素

B．甲狀腺激素與腎上腺素

C．腎上腺素與胰高血糖素

D．生長(zhǎng)激素與甲狀腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．青蒿素可作用于瘧原蟲的膜性結(jié)構(gòu)，它首先作用于瘧原蟲的食物泡、細(xì)胞膜、線粒體，然后是核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，此外對(duì)核內(nèi)染色質(zhì)也有一定的影響．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．瘧原蟲在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄出mRNA
B．瘧原蟲的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)
C．膜結(jié)構(gòu)破壞會(huì)影響瘧原蟲的物質(zhì)運(yùn)輸
D．青蒿素可誘導(dǎo)瘧原蟲發(fā)生抗藥突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．葉肉細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP來(lái)源于線粒體和葉綠體
B．ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C．細(xì)胞內(nèi)貯存有大量的ATP，保證生命活動(dòng)的能量需要
D．無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒有[H]的生成過程

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