分析 分析圖解:圖中①表示細胞膜,②是擬核,③是核糖體,④是質(zhì)粒.
基因工程中最常用的載體是質(zhì)粒,它是一種裸露的、結構簡單的、獨立于細菌染色體之外,并具有自我復制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子.
解答 解:(1)目的基因?qū)胧荏w細胞后,隨著受體細胞的繁殖而復制,由于細菌等微生物繁殖速度非常快,因此在基因工程技術中,科學家常用細菌作為受體細胞.
(2)細菌在基因工程中除了可以作為受體細胞外,還可以提供運載體,即圖中的④質(zhì)粒.
(3)人的胰島素基因應該連接在細菌的②擬核結構上.
(4)由于所有生物共用一套遺傳密碼,因此人的胰島素基因能在細菌體內(nèi)表達.
(5)人的胰島素基因在細菌中必須經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,遺傳信息才得以表達.
故答案為:
(1)細菌繁殖快、多為單細胞、遺傳物質(zhì)相對較少
(2)④質(zhì)粒
(3)②擬核
(4)所有生物共用一套遺傳密碼
(5)轉(zhuǎn)錄 翻譯
點評 本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理、工具、操作步驟及應用,能根據(jù)題干要求選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
序號 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
表現(xiàn)型 | 卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該動物的性別是雄性的 | |
B. | 乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組 | |
C. | 1與2的片段交換屬于基因重組 | |
D. | 乙細胞不能進行基因重組 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生物細胞中兩條染色體及染色體上的部分基因,下列選項中不屬于染色體變異引起的是 ( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為蛋白質(zhì)合成過程的示意圖,表中為部分氨基酸對應的密碼子,有關分析正確的是( )
A、真核細胞中a過程主要發(fā)生在細胞核中,需DNA聚合酶的催化
B、③由蛋白質(zhì)和tRNA組成,其形成與核仁有關
C、④的形成方式是脫水縮合,脫去的水中的氧只來自羧基
D、根據(jù)表中信息所示⑤上攜帶的氨基酸是賴氨酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江牡丹江一中高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖所示為部分細胞結構和組成細胞的多種蛋白質(zhì)(如B、C、D),請分析并回答:
(1)該圖是在 (填“光學”或“電子”)顯微鏡下觀察到的細胞結構。
(2)該圖不能表示原核細胞的理由是 。
(3)用含18O標記的丙氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)該細胞,若該細胞能合成胰蛋白酶,則此細胞是 細胞。在此酶合成的過程中,脫水縮合產(chǎn)生了H218O,則其中的18O來自于丙氨酸的 。
(4)若D蛋白具有催化功能,它與無機催化劑相比,催化效率更高的原因是 。
(5)若該細胞因滲透作用失水,則細胞形態(tài)為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體中的DNA一定由雙鏈組成 | |
B. | 細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍 | |
C. | 細胞中一定不存在同源染色體 | |
D. | 著絲點分裂一定導致DNA數(shù)目加倍 |
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