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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一項(xiàng) | B、二項(xiàng) | C、三項(xiàng) | D、四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、劇烈運(yùn)動(dòng)比安靜時(shí),ATP消耗速率加快,生成CO2的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 |
B、葉綠體和線粒體中[H]被消耗的過(guò)程中都會(huì)伴隨ATP含量的增加 |
C、測(cè)定胃蛋白酶的活性時(shí),將pH由10下降至2的過(guò)程中,該酶活性一直不變 |
D、植物的根細(xì)胞吸收鉀離子的過(guò)程中,ATP中三個(gè)高能磷酸鍵中的能量都會(huì)釋放出來(lái) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、染色時(shí)先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液 |
B、用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離,使DNA水解 |
C、用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子 |
D、酒精燈烘干載玻片,可迅速殺死細(xì)胞,防止細(xì)胞死亡時(shí)溶酶體對(duì)核酸的破壞 |
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