分析 分析題圖:Ⅰ-1和Ⅰ-2均正常,但他們有一個患病的女兒(Ⅱ-3),即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該病為常染色體隱性遺傳。ㄓ肁、a表示).
解答 解:(1)由以上分析可知,囊性纖維化病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳;根據(jù)Ⅲ可知Ⅱ-1和Ⅱ-2的基因型均為Aa,他們后代的再發(fā)風(fēng)險率為$\frac{1}{4}$,所以生育前應(yīng)該通過遺傳咨詢和基因診斷或產(chǎn)前診斷等手段,對遺傳病進行監(jiān)控和預(yù)防.
(2)囊性纖維化病是CFTR基因突變導(dǎo)致的人類遺傳病,迄今為止,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)超過1000種可以導(dǎo)致囊性纖維化的CFTR基因突變,這體現(xiàn)了基因突變具有不定向性的特點.其中的一些患者是由于CFTR基因缺失了三個堿基對,導(dǎo)致其編碼的CFTR蛋白缺失了一個苯丙氨酸,苯丙氨酸的密碼子為UUU或UUC,據(jù)此可推知基因缺失的序列為 $\frac{\underline{\;AAA\;}}{TTT}$或$\frac{\underline{\;AAG\;}}{TTC}$.
(3)在正常肺部組織細胞中,細胞膜上的CFTR蛋白幫助氯離子轉(zhuǎn)運出細胞.突變導(dǎo)致合成的CFTR蛋白的空間結(jié)構(gòu)改變,使其功能異常,細胞外氯離子濃度減低,引起細胞外滲透壓下降,導(dǎo)致細胞外水分進入細胞內(nèi)而減少,患者的肺部黏液堆積增多,易被細菌反復(fù)感染.
(4)以上事實說明,基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體性狀.
故答案為:
(1)常染色體隱性遺傳 $\frac{1}{4}$ 基因診斷(或“產(chǎn)前診斷”)
(2)不定向性(或“多方向性”) $\frac{\underline{\;AAA\;}}{TTT}$或$\frac{\underline{\;AAG\;}}{TTC}$
(3)減少
(4)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
點評 本題考查人類遺傳病、可遺傳變異、基因和性狀的關(guān)系、基因工程等知識,要求考生識記人類遺傳病的類型及特點,能根據(jù)系譜圖判斷其遺傳方式;識記基因突變的特點;識記基因控制性狀的方式;識記基因工程的相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合圖中和題中信息答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
下圖為在最適溫度和光照強度下,測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,相關(guān)說法不正確的是( )
A.植物乙比植物甲對CO2濃度更敏感
B.當(dāng)CO2吸收量為c時,植物甲與植物乙合成有機物的量相等
C.d點時植物甲細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
D.適當(dāng)降低光照強度,b點將向右移動
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離 | |
B. | 在鏡檢某基因型為AaBb的父本細胞時,發(fā)現(xiàn)其基因型變?yōu)锳aB,此種變異為基因突變 | |
C. | 多倍體細胞的形成過程中沒有完整的細胞周期 | |
D. | 二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻,稻穗、米粒變小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提取的色素溶液,給予適宜的溫度、光照和CO2,可進行光合作用 | |
B. | 低溫抑制葉綠素等光合色素的合成 | |
C. | 無機鹽影響色素的合成 | |
D. | 光是色素進行水的光解反應(yīng)的必要條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化是一種可逆的、持久的變化過程 | |
B. | 細胞凋亡是由細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的正常生命活動 | |
C. | 癌細胞的特征之一是細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)增多 | |
D. | 細胞核體積縮小,呼吸速率減慢是細胞衰老的特征 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最基本的生命系統(tǒng)是細胞 | |
B. | 蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算作系統(tǒng),也屬于生命系統(tǒng)的層次 | |
C. | 一個池塘中的所有生物可以組成一個生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 每種生物個體都具備“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次 |
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