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20.某種昆蟲長翅(A)對殘翅(a)為顯性,直翅(B)對彎翅(b)為顯性,有刺剛毛(D)對無刺剛毛(d)為顯性,控制這3對性狀的基因均位于常染色體上.現有這種昆蟲一個體基因型如圖所示,請回答下列問題:
(1)長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律不遵循;為驗證基因自由組合定律,可用來與該昆蟲進行交配的異性個體的基因型分別是aabbdd、aaBBdd、AabbDd、AaBBDd.
(2)該昆蟲一個初級精母細胞產生的精細胞的基因型為AbD、abd或Abd、abD.
(3)該昆蟲細胞有絲分裂后期,移向細胞同一極的基因有A、a、b、b、D、d.
(4)該昆蟲細胞分裂中復制形成的兩個D基因發(fā)生分離的時期有有絲分裂后期和減數第二次分裂后期.

分析 分析題圖:圖中Aa和bb兩對基因連鎖,它們的遺傳不遵循基因自由組合定律;Aa和Dd位于兩對同源染色體上,它們的遺傳遵循基因自由組合定律;bb和Dd位于兩對同源染色體上,它們的遺傳也遵循基因自由組合定律.

解答 解:(1)由圖可知,控制常翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的基因位于一對同源染色體上,所以不遵循基因自由組合定律.驗證基因自由組合定律,可采用測交法或自交法,即用基因型為aabbdd、aaBBdd、AabbDd、AaBBDd的個體與該個體雜交,觀察后代的比例是否為1:1:1:1或9:3:3:1.
(2)減數分裂過程中同源染色體分離的同時,非同源染色體發(fā)生自由組合,所以精細胞基因組成是AbD、abd或Abd、abD.
(3)有絲分裂的子細胞中含有與親本相同的基因組成,所以移向同一極的基因有A,a,b,b,D,d. 
(4)細胞分裂中復制形成的兩個D基因在該染色體著絲點分裂時分離.
故答案為:
(1)不遵循     aabbdd、aaBBdd、AabbDd、AaBBDd
(2)AbD、abd或Abd、abD
(3)A、a、b、b、D、d
(4)有絲分裂后期和減數第二次分裂后期

點評 本題難度不大,著重考查了基因自由組合定律的實質以及有絲分裂和減數分裂等相關知識,要求考生具有一定的分析能力和理解能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林毓文中學高一上期末考試理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙表示該植物根尖處于有絲分裂過程的一個分裂相.圖丙呈現的是細胞分裂過程中的某一物質的形態(tài)變化。請分析回答下列問題:

(1)圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是____ ____,進行實驗獲得圖乙結果時,____ ___(能/不能)利用圖甲②區(qū)細胞為材料,原因是___ _______。

(2)根據圖乙中染色體的狀態(tài)可看出,此為 期。乙圖下一個的時期中的染色體數為 個,核DNA為 條,此時細胞中新出現的結構有 (至少寫出三項),該生物的體細胞中含有 條染色體。

(3)丙圖①→②、②→③表示的生理變化過程分別發(fā)生在_______、__ _時期。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.甲、乙兩圖為真核細胞中發(fā)生的代謝過程示意圖,下列有關說法中,正確的是(  )
A.甲圖所示過程中核糖體移動的方向是從左到右
B.甲圖所示的過程叫做翻譯,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
C.乙圖所示過程叫做轉錄,轉錄產物的作用一定是作為甲圖中的模板
D.甲圖和乙圖所示過程中都發(fā)生了堿基配對,但堿基互補配對方式有所不同

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

8.如圖表示水稻育種的一些途徑.請回答下列問題:
(1)以矮稈易感稻瘟病(ddrr)和高稈抗稻瘟。―DRR)水稻為親本進行雜交,得F1.F1自交產生F2,選F2中的矮稈抗病的水稻植株進行自交,直到不發(fā)生性狀分離為止,這種育種方法依據的原理是基因重組.
(2)若要在較短時間內獲得上述新品種水稻,可選圖中⑤⑦⑧(填數字,按順序寫全)途徑所用的方法.
(3)⑨過程通常用采用秋水仙素試劑處理萌發(fā)的種子或幼苗,科學工作者欲培育能產生人體蛋白的水稻新品種,應該選擇圖中③④(填數字,按順序寫全)表示的途徑最為合理可行.
(4)圖中①②(填數字,按順序寫全)所表示的育種途徑具有典型的不定向性,原理是基因突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
A.n條由m個氨基酸組成的肽鏈中,完全水解需要n-m 個水
B.脂質包括脂肪、磷脂、膽固醇
C.并不是所有的激素都是蛋白質,如性激素是屬于固醇類
D.生物所有化合物都是以碳鏈為骨架連接而成的多聚體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列與癌細胞有關的敘述中,正確的是( 。
A.癌細胞是能連續(xù)分裂的細胞
B.只有癌細胞中才有原癌基因和抑癌基因
C.原癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖
D.癌癥的發(fā)生往往是單一基因突變的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖為某囊性纖維化病的系譜圖.請回答問題:
(1)據圖分析,囊性纖維化病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳不定向性(或“多方向性”),Ⅱ-1和Ⅱ-2后代的再發(fā)風險率為$\frac{1}{4}$,所以生育前應該通過遺傳咨詢和基因診斷(或“產前診斷”)等手段,對遺傳病進行監(jiān)控和預防.
(2)囊性纖維化病是CFTR基因突變導致的人類遺傳病,迄今為止,已經發(fā)現超過1000種可以導致囊性纖維化的CFTR基因突變,這體現了基因突變具有不定向性(或“多方向性”)的特點.其中的一些患者是由于CFTR基因缺失了三個堿基對,導致其編碼的CFTR蛋白缺失了一個苯丙氨酸,苯丙氨酸的密碼子為UUU或UUC,據此可推知基因缺失的序列為$\frac{\underline{\;AAA\;}}{TTT}$或$\frac{\underline{\;AAG\;}}{TTC}$.
(3)在正常肺部組織細胞中,細胞膜上的CFTR蛋白幫助氯離子轉運出細胞.突變導致合成的CFTR蛋白空間結構改變,使其功能異常,導致細胞外水分減少(填“增多”或“減少”),患者的肺部黏液堆積增多,易被細菌反復感染.
(4)以上事實說明,基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于植物激素的敘述,錯誤的是(  )
A.生長素和赤霉素都能促進植物生長
B.用赤霉素處理大麥,可以使大麥種子無須發(fā)芽就產生α-淀粉酶
C.頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸到側芽
D.高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.圖為人體局部內環(huán)境物質交換的示意圖,下列有關說法錯誤的是( 。
A.①中液體的pH能保持穩(wěn)定,與其含有HCO3-和HPO3-有關
B.③中有氧呼吸的最終產物可參加體液調節(jié)
C.①中液體有血紅蛋白等蛋白質
D.②中的二氧化碳濃度比③中的低

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