A. | 圖中曲線表示種群在資源無限、空間無限的條件下的增長情況 | |
B. | K值是種群在該環(huán)境條件下的最大種群數(shù)量 | |
C. | 種群數(shù)量在$\frac{K}{2}$時(shí),種群增長最快 | |
D. | 種群數(shù)量一旦達(dá)到K值,種群數(shù)量就不再發(fā)生變化 |
分析 種群增長的“S”型曲線:
(1)原因:自然界的資源和空間是有限的,當(dāng)種群密度增大時(shí),種內(nèi)競爭就會加劇,以該種群為食的捕食者數(shù)量也會增加.
(2)特點(diǎn):
①種群內(nèi)個體數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值(K值)時(shí),種群個體數(shù)量將不再增加;
②種群增長率變化,種群數(shù)量由0→$\frac{K}{2}$時(shí),增長率逐漸增大;種群數(shù)量為$\frac{K}{2}$時(shí),增長率最大;種群數(shù)量由$\frac{K}{2}$→K時(shí),增長率不斷降低;種群數(shù)量為K時(shí),增長率為0.
(3)應(yīng)用:大熊貓棲息地遭到破壞后,由于食物減少和活動范圍縮小,其K值變小,因此,建立自然保護(hù)區(qū),改善棲息環(huán)境,提高K值,是保護(hù)大熊貓的根本措施;對家鼠等有害動物的控制,應(yīng)降低其K值.
解答 解:A、圖中曲線呈S型,表示種群在資源、空間都有限的條件下的增長情況,A錯誤;
B、K值是種群在該環(huán)境條件下的最大容納量,不是最大種群數(shù)量,最大種群數(shù)量可能會超過K值,B錯誤;
C、種群數(shù)量在$\frac{K}{2}$時(shí),種群增長最快,C正確;
D、種群數(shù)量達(dá)到K值后,種群數(shù)量會在K值上下波動,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題結(jié)合曲線圖,考查種群數(shù)量的變化曲線,要求考生識記種群數(shù)量增長的曲線圖,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省雙鴨山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•天水校級期末)下列哪些糖類物質(zhì)能分別對應(yīng)( )
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類;
②存在于植物細(xì)胞壁上的糖類;
③存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類.
A.核糖、脫氧核糖、乳糖 B.脫氧核糖、核糖、乳糖
C.核糖、纖維素、糖原 D.脫氧核糖、纖維素、糖原
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省七臺河市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•黑龍江期中)實(shí)驗(yàn)測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機(jī)物的含量如圖所示,有關(guān)論述錯誤的是( )
A.形成同等質(zhì)量的種子,甲需要氮元素的質(zhì)量數(shù)最少
B.種子中有機(jī)物最終都來自光合作用
C.萌發(fā)時(shí),三種種子吸收充足水分
D.同樣質(zhì)量的三種種子在動物體內(nèi)水解后丙形成的含氮物質(zhì)最多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞皺縮,細(xì)胞皺縮 | B. | 細(xì)胞破裂,細(xì)胞變大破裂 | ||
C. | 細(xì)胞皺縮,細(xì)胞變大破裂 | D. | 細(xì)胞不變,細(xì)胞變大破裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 花生紫皮性狀是所有基因有序表達(dá)的結(jié)果 | |
B. | 花生紫皮厚殼的基因型共有4種 | |
C. | 兩個不同性狀的純合子雜交,子二代中親本類型占$\frac{10}{16}$或$\frac{6}{16}$ | |
D. | 花生的變異類型是兩對基因自由組合產(chǎn)生雜合子的結(jié)果 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變是分子水平上的變異 | |
B. | 基因重組沒有產(chǎn)生新基因 | |
C. | 基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異最終都會引起生物性狀的改變 | |
D. | 染色體結(jié)構(gòu)變異可以通過光學(xué)顯微鏡觀察到 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時(shí),從試管中吸出培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前沒有振蕩試管 | |
B. | 標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí),部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落 | |
C. | 調(diào)查土壤小動物豐富度時(shí),用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈 | |
D. | 樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時(shí),不統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的個體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com