分析 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素,都不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程,以此切入答題.
解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素以CO2的形式在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間不斷循環(huán)的過(guò)程.
(2)圖中X與甲都能利用CO2合成有機(jī)物,都為自養(yǎng)型生物.甲有葉綠體,為高等植物,又因?yàn)閄與甲所示示生物類(lèi)群的能量來(lái)源不同,所以X代表的生物為化能自養(yǎng)細(xì)菌.圖中Y與丙都是分解者,丙為細(xì)菌,而Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同,是以Y是真核生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的特點(diǎn)是有核膜包圍的細(xì)胞核.
(3)大氣中的CO2在甲中圖示的c處(葉綠體基質(zhì))合成有機(jī)物;含碳有機(jī)物在甲中圖示的a(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和b(線粒體)處可以分解為CO2.
(4)在自然界物質(zhì)循環(huán)中,對(duì)物質(zhì)轉(zhuǎn)化不可缺少的是圖中甲生產(chǎn)者和丙分解者.
(5)圖中乙表示消費(fèi)者,消費(fèi)者不一定都具有線粒體.
故答案為:
(1)生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境
(2)化能自養(yǎng)細(xì)菌(或硝化細(xì)菌等) 有核膜包圍的細(xì)胞核
(3)c a和b
(4)甲和丙
(5)消費(fèi)者 不一定
點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能,意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問(wèn)題的綜合應(yīng)用的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北老河口高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面A圖表示動(dòng)物精巢內(nèi)所看到的體細(xì)胞分裂及其精子形成過(guò)程中染色體、染色單體、DNA數(shù)量的變化圖,B圖表示在上述兩種細(xì)胞分裂過(guò)程的各個(gè)時(shí)期染色體變化模式圖。B圖所示與A圖所示相對(duì)應(yīng)的是
A.①② B.②③
C.①③ D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖1是在低倍顯微鏡下所觀察到的植物根尖分生區(qū)細(xì)胞圖象 | |
B. | 圖1轉(zhuǎn)為圖2的操作步驟是移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度→轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 | |
C. | 圖3是根尖經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色、制片后,在高倍鏡下所觀察到的圖象 | |
D. | 制作裝片的過(guò)程是:解離→染色→漂洗→制片 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
生物 | 時(shí)間(分) | |||||
0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | |
萌發(fā)的種子 | 0 | 8 | 16 | 23 | 29 | 34 |
蚯蚓 | 0 | 4 | 8 | 11 | 13.5 | 15.5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將完整的燕麥胚芽鞘置于單側(cè)光照射下培養(yǎng) | |
B. | 將燕麥胚芽鞘尖端切下來(lái)放在黑暗中培養(yǎng) | |
C. | 將放過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊,置于胚芽鞘切面的同一側(cè) | |
D. | 將未放過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊,置于胚芽鞘切面的同一側(cè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人類(lèi)47,XYY綜合征個(gè)體的形成 | |
B. | 三倍體無(wú)子西瓜植株的高度不育 | |
C. | 一對(duì)等位基因的雜合子,自交后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比 | |
D. | 若21三體綜合征的女患者與正常人結(jié)婚并生育,則子女患病率為$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜的基本支架是② | |
B. | 細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度主要與①有關(guān) | |
C. | ②是靜止的,但①是運(yùn)動(dòng)的,所以細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 | |
D. | 膜蛋白可以控制某些分子和離子出入細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)體初次接觸過(guò)敏原時(shí)會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng) | |
B. | 糖尿病形成的原因一定是病人的胰島A細(xì)胞受損 | |
C. | 系統(tǒng)性紅斑狼瘡和類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于自身免疫病 | |
D. | 人體免疫失調(diào)引起的疾病都屬于遺傳病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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