8.能正確表示血漿、組織液和淋巴三者之間關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

分析 本題是對(duì)血漿、組織液和淋巴液之間關(guān)系的考查,血漿中的物質(zhì)可以穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液,組織液中的物質(zhì)也可以穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入血漿中,組織液還可以穿過毛細(xì)淋巴管壁進(jìn)入淋巴,淋巴通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿.

解答 解:人體內(nèi)的液體都叫體液,可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,細(xì)胞外液叫做內(nèi)環(huán)境,包括:組織液、血漿、淋巴.人體內(nèi)環(huán)境各成分之間的關(guān)系如下圖,血漿和組織液間可相互滲透,組織液滲透進(jìn)入淋巴管形成淋巴,但淋巴不能回滲,淋巴循環(huán)是單向的,淋巴匯集后通過左右鎖骨下靜脈進(jìn)入血液.

故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是血漿、組織液、淋巴液之間的關(guān)系,對(duì)于血漿、組織液、淋巴液之間關(guān)系圖的記憶是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)中,不會(huì)存在于動(dòng)物細(xì)胞膜上的是( 。
A.蛋白質(zhì)B.脂質(zhì)C.纖維素D.膽固醇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在人體內(nèi),興奮在神經(jīng)元間的傳遞正確的是(  )
A.軸突→樹突B.細(xì)胞體→樹突C.細(xì)胞體→軸突D.樹突→軸突

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.蘿卜是大家熟悉的綠色開花植物,它的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細(xì)胞→組織→器官→植物體B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體D.細(xì)胞→器官→組織→植物體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖,細(xì)胞在此過程中最可能合成的是( 。
A.性激素B.血紅蛋白C.唾液淀粉酶D.維生素D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調(diào)節(jié).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)某人因吃的食物較咸,1h 內(nèi)尿量顯著減少,這是由于細(xì)胞外液滲透壓升高,對(duì)相關(guān)感受器刺激增強(qiáng)導(dǎo)致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)增加,其軸突末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì),增加了腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,從而導(dǎo)致尿量減少.飲水1h后,通過圖中a所示的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,尿量逐漸恢復(fù)正常.
(2)在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,體內(nèi)會(huì)啟動(dòng)一系列調(diào)節(jié)機(jī)制,其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強(qiáng),其末梢內(nèi)的突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合,導(dǎo)致腎上腺素分泌增多,從而促進(jìn)肝糖原分解,抑制胰島素分泌,引起血糖濃度升高,以滿足運(yùn)動(dòng)時(shí)能量需要.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.為研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1),對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見圖2.

(1)細(xì)胞分裂素是一種植物激素,后者是指由植物體的特定部位產(chǎn)生,再被運(yùn)送到作用部位,對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物.細(xì)胞分裂素的合成部位主要是根尖.
(2)從圖2中可知,實(shí)驗(yàn)Ⅰ和實(shí)驗(yàn)Ⅱ?qū)φ照f明對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理是用細(xì)胞分裂素分別處理A、B葉片;實(shí)驗(yàn)Ⅱ、實(shí)驗(yàn)Ⅲ、實(shí)驗(yàn)Ⅳ對(duì)照說明對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理是不同插條上去除不同數(shù)目的A葉,說明A葉和B葉生長(zhǎng)的關(guān)系是A葉數(shù)量越少,B葉生長(zhǎng)越慢.
(3)在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,對(duì)B葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,導(dǎo)致B葉葉面積增大(或葉片生長(zhǎng)受促進(jìn));在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,導(dǎo)致B葉葉面積減。ɑ蛉~片生長(zhǎng)受抑制),對(duì)照組處理方式是用等量蒸餾水處理A葉.
(4)研究者推測(cè)“細(xì)胞分裂素能夠引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”.為證明此推測(cè),用圖1所示插條去除B葉后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的操作最少包括b、c、e(填選項(xiàng)前的符號(hào)).
a.用14C-淀粉溶液涂抹A1葉           
 b.檢測(cè)A1葉的放射性強(qiáng)度
c.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1
d.用14C-淀粉溶液涂抹A2
e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2
f.用14C-細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2
g.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用使生物界產(chǎn)生了許多新的生物類型,完成了多種生物性狀的定向改變,如利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育高血壓大鼠,研究其致病機(jī)理及治療藥物的選擇;將鐵結(jié)合蛋白質(zhì)導(dǎo)入高產(chǎn)水稻中,獲得高產(chǎn)、含鐵量高的水稻株系等.請(qǐng)回答下列問題:
(1)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需要的工具酶有限制酶和DNA連接酶,基因表達(dá)載體中標(biāo)記基因的作用是鑒定和篩選目的基因.
(2)植物組織培養(yǎng)中,培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比例影響細(xì)胞發(fā)育的方向.
(3)在轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育過程中,將目的基因?qū)胧芫巡捎米疃嗟姆椒ㄊ秋@微注射法,體外培養(yǎng)受精卵時(shí),培養(yǎng)液中提供CO2的目的是維持培養(yǎng)液的pH.若將得到的胚胎進(jìn)行分割,其操作過程中特別需要注意的問題是將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割.
(4)PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的過程是:目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈,引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合,然后在熱穩(wěn)定DNA聚合酶作用下進(jìn)行延伸,如此重復(fù)循環(huán)多次,使目的基因的量呈指數(shù) 形式擴(kuò)增.PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對(duì)引物.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案