在載玻片上寫一個“上”字,用顯微鏡觀察時,會看到放大的圖象形狀是( 。
A、上
B、下
C、
D、
考點:細胞觀察實驗
專題:
分析:解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.
解答: 解:顯微鏡的成像特點是成倒立的像,即上下和左右均顛倒,故根據(jù)顯微鏡的成像特點,可以判斷:“上”和“”是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.
故選:D.
點評:本題主要考查了顯微鏡成倒立的像,解答時注意學(xué)生容易誤為“倒立”是“相反”,試題難度一般.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個色盲的兒子(色盲有關(guān)基因用B、b表示),如果這對夫婦中女性產(chǎn)生的某個第二極體帶有b基因,且該第二極體由第一極體分裂形成,請問同時形成的卵細胞受精后發(fā)育d成的兒子患紅綠色盲的概率為( 。
A、
1
8
B、
1
4
C、
1
2
D、0

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科目:高中生物 來源: 題型:

葉綠體和線粒體都是重要的細胞器,下列敘述中錯誤的是( 。
A、兩者一定分布在不同的細胞內(nèi)
B、兩者都具有能量轉(zhuǎn)換的功能
C、兩者的化學(xué)組成成分不同
D、兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面圖甲表示某植物光合作用過程中細胞間隙CO2濃度與釋放02的關(guān)系.圖乙表示該植物在一晝夜中O2的吸收和釋放情況.假定該地區(qū)一晝夜中溫度恒定且適宜該植物生長.請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中A點代表的含義為
 
,相當于乙圖中的
 
點時刻.
(2)乙圖中,該植物從
 
點時刻開始進行光合作用,至
 
點時刻結(jié)束.在該時間段內(nèi),植物細胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有
 

(3)乙圖中,該植物處于
 
點時刻體內(nèi)有機物含量最少,處于
 
點時刻體內(nèi)積累的有機物最多.
(4)如果土壤中缺少Mg2+則甲圖中A點向
 
移,B點向
 
移.
(5)當乙圖中S1,S2,S3,三者的關(guān)系為
 
(用數(shù)學(xué)表達式)時,該植物才能正常生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞核控制著細胞的代謝和遺傳的主要原因是( 。
A、細胞核一般位于細胞的中央
B、細胞核中的DNA儲存著遺傳信息
C、核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
D、核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,居圖回答:

(1)圖中的①和⑥分別稱作
 
.該化合物的名稱是
 

(2)圖中的化合物是由
 
 
分子反應(yīng)形成的.寫出這種分子的結(jié)構(gòu)通式
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員對某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)進行了研究,請分析回答有關(guān)問題.
(1)此湖泊中的各種生物共同構(gòu)成一個
 
.此湖泊不同水層分別分布有沉水植物、浮水植物和挺水植物.這種分布體現(xiàn)了群落在
 
上具有分層現(xiàn)象.豐富度是指
 

(2)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持主要通過
 
調(diào)節(jié).若該相對穩(wěn)定的湖泊生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群,各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如表所示.已知此生態(tài)系統(tǒng)中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外.假設(shè)在5個種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中,消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食.
種群
重金屬含量μg/kg鮮重0.00280.0270.0270.350.34
據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).
 

(3)由于湖泊上游污染嚴重,工作人員在湖水上游修建了厭氧沉淀池等,污水先經(jīng)沉淀處理,其主要通過池中的
 
將其中的有機物分解,產(chǎn)生的無機物被植物利用.此湖泊的污染和治理體現(xiàn)了人類活動影響群落演替的
 
和速度.
(4)圖乙中a-d表示藻類和鰱魚能量流動過程中不同去向能量的相對值,若c1=a2+b2+c2+d2,則從藻類到鰱魚的能量傳遞效率為
 
(用字母表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示的是光照條件下小麥葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程(①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱).請回答:

(1)物質(zhì)e是
 
,物質(zhì)b是
 

(2)上述③~⑤過程中,產(chǎn)生ATP數(shù)量最多的過程是
 
,③過程進行的場所是
 

(3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則葉綠體中首先積累起來的物質(zhì)是[
 
]
 
;假如將該小麥植株從光照條件下移到黑暗處,h的含量變化是
 

(4)研究②過程中與碳元素有關(guān)的物質(zhì)變化時常用的方法是
 

(5)中午時,取大小相同、生長狀態(tài)相近的兩株小麥,一株套透明塑料袋,然后扎緊;另一株套黑色塑料袋,然后扎緊(兩塑料袋都留有1L的空間,CO2濃度為200mg?L-1.基部均用凡士林涂抹).1h后經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn):透明塑料袋內(nèi)CO2含量為167mg?L-1,黑色塑料袋內(nèi)CO2含量為211mg?L-1.則一株小麥的呼吸量為放出CO2
 
mg?h-1,總光合量為消耗CO2
 
mg?h-1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)紅綠色盲癥的敘述正確的是(  )
A、紅綠色盲癥遺傳不遵循基因的分離規(guī)律
B、紅綠色盲癥是一種常染色體隱性遺傳病
C、紅綠色盲癥是基因重組的結(jié)果
D、紅綠色盲癥的男患者多于女患者

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