12.決定貓的毛色基因位于X染色體上,基因型bb、BB、Bb的貓分別是黃、黑和虎斑色.現(xiàn)有虎斑色雌貓與黃色雄貓交配,生下3只虎斑色小貓和一只黃色小貓,他們的性別可能是(  )
A.三雌一雄B.全為雄貓C.全為雌貓D.雌雄貓各半

分析 由于基因B和b位于X染色體上,Y染色體上沒有,所以含有B和b的虎斑色貓只能是雌貓,基因型為XBXB是黑色雌貓,基因型為XbXb是黃色雌貓,基因型為XbY是黃色雄貓,基因型為XBY是黑色雄貓.

解答 解:由題可知,虎斑色雌貓為XBXb,黃色雄貓為XbY,子代有XBXb虎斑色、XbXb黃色、XBY黑色、XbY黃色四種,所以三只虎斑色小貓一定是雌性,一只黃色小貓可能是雌性也可能是雄性,所以四只貓全為雌貓或三雌一雄.
故選:AC.

點評 本題以貓的毛色為素材,考查伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查考生的理解應(yīng)用能力,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.假說-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“觀察實驗現(xiàn)象、提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、驗證假設(shè)、得出結(jié)論”六個基本環(huán)節(jié).利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律.下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析正確的是(  )
A.為了驗證做出的假設(shè)是否正確,孟德設(shè)計并完成了正、反交實驗
B.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”
C.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋有性生殖生物所有相關(guān)性狀的遺傳現(xiàn)象
D.提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎(chǔ)上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列相關(guān)實驗的敘述,錯誤的是( 。
A.脂肪鑒定實驗中,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色原因是未用50%酒精洗去浮色
B.甘蔗莖、甜菜的塊根等都含有較多的糖,因此可以用于進(jìn)行還原性糖的鑒定
C.剛果紅能與纖維素形成紅色復(fù)合物,可通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌
D.利用無水乙醇、碳酸鈣和二氧化硅可提取綠葉中的色素

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

4.一個含n對同源染色體的精原細(xì)胞,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子類型有2種;4個.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.引起生物產(chǎn)生可遺傳變異的原因有基因重組、基因突變和染色體變異.下列幾種生物性狀產(chǎn)生的原因中,來源相同的一組是(  )
①野生紅眼果蠅后代偶然出現(xiàn)了少量白眼類型、邳S色圓粒豌豆種植后出現(xiàn)綠色皺粒品種、劾梅雅c馬鈴薯體細(xì)胞雜交獲得“番茄-馬鈴薯”④一對表現(xiàn)型正常的夫婦生出患白化病且色盲兒子、萦米贤饩照射紅色細(xì)菌的培養(yǎng)液,幾天后出現(xiàn)了一個白色菌落⑥人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥.
A.①②③B.②③④C.①⑤⑥D.②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)蛋白質(zhì)多樣性的敘述中,不正確的是(  )
A.氨基酸的種類不同,數(shù)目成百上千B.氨基酸的排列順序千變?nèi)f化
C.多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別D.多肽鏈的盤曲、折疊方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)正常情況下發(fā)生①過程的主要原因是消化吸收.
(2)正常情況下發(fā)生②過程的主要原因是氧化分解.
(3)當(dāng)由于①使血糖含量上升時,A胰島素的分泌會增加,通過促進(jìn)糖原合成等作用,使血糖含量恢復(fù)至正常水平.當(dāng)由于②使血糖含量降低時,B胰高血糖素的分泌增加,主要通過促進(jìn)肝糖元分解,使血糖恢復(fù)至正常水平.
(4)A的增加會③抑制B的分泌;B的分泌增加會④促進(jìn)A的分泌,從而共同維持血糖含量的穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是洋蔥表皮細(xì)胞在0.3g/mL蔗糖溶液中觀察質(zhì)壁分離實驗的結(jié)果,根據(jù)如圖回答有關(guān)問題.在[]內(nèi)填字母或數(shù)字,橫線填上相應(yīng)名稱)

(1)能發(fā)生該實驗現(xiàn)象的材料具體說是活的成熟的(有大液泡)植物細(xì)胞細(xì)胞.
(2)原生質(zhì)層包括[2]細(xì)胞膜、[5]液泡膜、[3]兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì).
(3)植物細(xì)胞質(zhì).壁分離的發(fā)生:外因是由于外界溶液的濃度比細(xì)胞液的濃度大,內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的大.
(4)其中1與2之間的空隙充滿了蔗糖溶液.
(5)上述三個細(xì)胞在視野中出現(xiàn)的先后順序是BCA,其細(xì)胞液濃度由大到小依次是ACB.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.人們將蘇云金桿菌中的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞中,成功培育出抗蟲棉.這個過程利用的主要原理是( 。
A.基因突變 DNA→RNA→蛋白質(zhì)B.基因重組 DNA→RNA→蛋白質(zhì)
C.基因工程 DNA→RNA→蛋白質(zhì)D.染色體變異 DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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