恒溫條件下,測得某密閉容器中蘋果細胞呼吸強度(用CO2的釋放量來表示)隨氧氣濃度的變化情況如下圖,下列有關(guān)說法不正確的是
A.該溫度下,蘋果只進行厭氧呼吸時釋放的CO2比只進行需氧呼吸時多
B.氧氣濃度為6%時,蘋果只進行需氧呼吸
C.氧氣濃度大于18%后,氧氣不再是需氧呼吸的限制因素
D.隨著氧氣濃度的增加,CO2的釋放量先減少,后增加,最后趨于穩(wěn)定
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.氧濃度為d時貯藏的該植物非綠色器官不易變味
B.氧濃度為c時,釋放的CO2最少,總呼吸強度最弱
C.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍
D.氧濃度為a時,只有無氧呼吸,不存在有氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述,錯誤的是( )。
A.細胞代謝過程中,葉綠體、核糖體和中心體中都有水生成
B.水既是細胞內(nèi)良好的溶劑,又是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)
C.無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用
D.鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂會導(dǎo)致葉片發(fā)黃
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江重點中學(xué)高三模擬第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
病毒和細菌的根本區(qū)別是
A.有無細胞壁 B.有無遺傳物質(zhì)
C.有無成形的細胞核 D.有無細胞結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江紹興一中高二國際班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某一動物組織,需氧呼吸與厭氧呼吸消耗的葡萄糖的量的比為1∶3,則該組織消耗的氧氣量與產(chǎn)生的二氧化碳量之比是
A.1∶1 B.2∶1
C.3∶1 D.1∶2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4無致病基因。請根據(jù)以下信息回答問題:
(1)甲病的遺傳方式為___________遺傳。灰也〉倪z傳方式為___________遺傳。
A.常染色體顯性 B.常染色體隱性
C.伴X染色體顯性 D.伴X染色體隱性
(2)Ⅱ-2的基因型為___________,Ⅲ-1的基因型為___________。
(3)如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率為 ___________。
(4)若基因檢測表明Ⅰ-1也無致病基因,則Ⅱ-2患乙病的原因最可能是___________。
(5)若Ⅱ-2的一個精原細胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個基因型為AAaXb的精子,則另三個精子的基因型分別為___________、___________ 、___________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于X染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說法,正確的是
A.患者雙親必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性
B.男性患者的后代中,子女各有1/2患病
C.女性患者的后代,女兒都患病,兒子都正常
D.表現(xiàn)正常的夫婦,性染色體上也可能攜帶致病基因
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于高倍顯微鏡的使用中,正確的( )
A.因為蘚類的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以使用高倍物鏡
B.在低倍鏡下找到葉片細胞,即可換高倍物鏡
C.換高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細準(zhǔn)焦螺旋調(diào)到物像清晰
D.為了使高倍物鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡
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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用高倍鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂。下列描述正確的是
A.觀察處于不同分裂時期的細胞,處于分裂期的細胞是最多的
B.換用高倍鏡觀察后,如物像不清晰,可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋直至物像清晰
C.觀察處于分裂中期的細胞,可清晰看到赤道板和細胞核
D.觀察一個中期的細胞,是不可能看到它向后期的變化過程,只能在視野中另找后期細胞進行觀察
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