如圖表是長期使用一種農(nóng)藥后,害蟲種群密度的變化情況.下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、A點(diǎn)種群中存在很多變異類型,是選擇的原始材料
B、A→B的變化通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)
C、B→C是逐代積累加強(qiáng)的結(jié)果
D、農(nóng)藥對(duì)害蟲抗藥性變異的定向選擇使害蟲抗藥性增加
考點(diǎn):生物進(jìn)化與生物多樣性的形成
專題:
分析:現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成.
由題可知種群中存在很多變異類型,是選擇的原始材料.在開始使用該農(nóng)藥時(shí),害蟲通過生存斗爭,具有抗藥性的少部分個(gè)體存活下來,后來由于抗藥性逐代積累加強(qiáng),使害蟲的種群密度不斷增加.
解答: 解:A、A點(diǎn)種群中存在很多變異類型,其中可遺傳變異為生物進(jìn)化提供的原始材料,A正確;
B、生存斗爭的結(jié)果是適者生存,使用農(nóng)藥后,抗藥性強(qiáng)的變異在生存斗爭中生存下來,而抗藥性弱的變異在生存斗爭中被淘汰,B正確;
C、使用農(nóng)藥后,把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來.活下來的抗藥性強(qiáng)的害蟲,繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,在使用農(nóng)藥后,又把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來.這樣經(jīng)過農(nóng)藥的長期選擇,使得害蟲抗藥性逐漸加強(qiáng),C正確;
D、農(nóng)藥對(duì)害蟲抗藥性變異的定向選擇使具有抗藥性的害蟲增加,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物進(jìn)化內(nèi)容,解答此類題目的關(guān)鍵是理解農(nóng)藥的使用只是對(duì)害蟲原有抗藥性的變異進(jìn)行了自然選擇.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂如圖所示:
(1)圖Ⅱ的細(xì)胞叫
 
,每個(gè)細(xì)胞有
 
對(duì)同源染色體.
(2)由精原細(xì)胞到Ⅱ細(xì)胞的變化過程中,同源染色體一定會(huì)發(fā)生
 
       和
 

(3)果蠅的紅眼(W)對(duì)白眼(w)為顯性,這對(duì)基因位于X染色體上.若Ⅰ表示一紅眼果蠅的精原細(xì)胞,請(qǐng)?jiān)趫DⅠ中標(biāo)出該等位基因的位置,并畫出圖Ⅱ中一個(gè)細(xì)胞的染色體組成圖.
(4)若圖中的a與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成一只白眼雄果蠅,則b與該紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖(一)是反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),圖(二)是某一部分的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:

(1)圖(一)中表示感受器的是編號(hào)
 
,感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化是
 

(2)圖(一)中如果感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮,abcd處首先測到局部電流的是
 
處.
(3)圖(二)結(jié)構(gòu)B內(nèi)物質(zhì)由C到D過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有
 
.釋放出來的物質(zhì)作用于下一個(gè)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)[E]
 
,從而使其興奮或抑制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從甲轉(zhuǎn)為乙,應(yīng)向何方移動(dòng)裝片(  )
A、右上方B、右下方
C、左上方D、左下方

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞和生物的敘述,正確的是( 。
A、所有的細(xì)胞都由相同的化合物組成
B、所有的生物都由細(xì)胞構(gòu)成
C、所有的細(xì)胞都由一樣的結(jié)構(gòu)組成
D、所有的細(xì)胞都來自于其他細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

用達(dá)爾文自然選擇學(xué)說來判斷,下列敘述正確的是(  )
A、長頸鹿經(jīng)常伸長頸和前肢去吃樹上的葉子,因此變得頸和前肢都要很長
B、尺蛾工業(yè)黑化的現(xiàn)象是因?yàn)槌叨晔艿矫河蜔熚廴颈谎诘?/span>
C、北極熊為了適應(yīng)冰天雪地的環(huán)境,所以它們的個(gè)體都能產(chǎn)生定向的白色變異
D、野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光,是它們相互選擇的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是( 。
A、葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP
B、兩者均屬于生物膜系統(tǒng)其組成成分相同
C、細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP均來自線粒體
D、線粒體和葉綠體中均有遺傳信息的表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

馬(2N=64)和驢(2N=62)雜交形成的騾子是高度不育的,原因是( 。
A、馬和驢的染色體不能共存
B、染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
C、馬和驢的遺傳物質(zhì)有本質(zhì)區(qū)別
D、減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)的免疫過程,下列分析中錯(cuò)誤的是(  )

A、X、Y分別表示記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞
B、能特異性識(shí)別抗原的是巨噬細(xì)胞、B細(xì)胞、X、Y
C、①、②過程表示同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體,引起免疫反應(yīng)
D、N表示致敏T細(xì)胞,其產(chǎn)生的免疫反應(yīng)屬于細(xì)胞免疫

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