用達(dá)爾文自然選擇學(xué)說來判斷，下列敘述正確的是（　�。�
A、長頸鹿經(jīng)常伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此變得頸和前肢都要很長
B、尺蛾工業(yè)黑化的現(xiàn)象是因為尺蛾受到煤油煙污染被熏黑的
C、北極熊為了適應(yīng)冰天雪地的環(huán)境，所以它們的個體都能產(chǎn)生定向的白色變異
D、野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光，是它們相互選擇的結(jié)果
考點：自然選擇學(xué)說的要點,生物進(jìn)化與生物多樣性的形成
專題：
分析：達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．自然選擇學(xué)說中的結(jié)果：適者生存．
解答： 解：A、長頸鹿經(jīng)常伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此變得頸和前肢都要很長為用進(jìn)廢退的觀點，為拉馬克的進(jìn)化學(xué)說，A錯誤；
B、尺蛾工業(yè)黑化的現(xiàn)象是因為自然選擇的結(jié)果，B錯誤；
C、變異是不定向的，北極熊的體色為白色是自然選擇的結(jié)果，C錯誤；
D、野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光，是它們相互選擇的結(jié)果，屬于共同進(jìn)化，D正確．
故選：D．
點評：本題考查了自然選擇的內(nèi)容，要求學(xué)生能運(yùn)用自然選擇學(xué)說解釋生物進(jìn)化現(xiàn)象，試題難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

雨生紅球藻是一種單細(xì)胞綠藻，是天然蝦青素含量最高的物種之一．蝦青素是一種類胡蘿卜素，色澤鮮紅，因其具有良好的抗氧化能力和著色作用而受到廣泛關(guān)注．為了培養(yǎng)雨生紅球藻以獲得蝦青素，科研人員研究了A、B兩種植物生長調(diào)節(jié)劑對單位體積藻液內(nèi)雨生紅球藻細(xì)胞數(shù)、干物質(zhì)質(zhì)量、蝦青素含量的影響，結(jié)果見下表．請回答下列問題：
植物生長調(diào)節(jié)劑及其質(zhì)量濃度（mg/L）細(xì)胞數(shù)增加量（%）干物質(zhì)增加量（%）蝦青素含量增加量（%）
對照組0000
A0.136.8133.357.1
0.543.4150.7137.8
1.081.2266.7-48.9
5.098.2142.7-95.4
B0.056.750.55.8
0.132.3119.78.5
0.532.541.73.9
1.08.30.3-87.8
（1）雨生紅球藻和藍(lán)藻細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，但是發(fā)生的場所不同，前者光合作用的場所是
 
．
（2）B的濃度從0.1mg/L提高到0.5mg/L時，雨生紅球藻單位干物質(zhì)中蝦青素含量的變化是
 
．
（3）與B相比，A的濃度變化對蝦青素含量影響的特點是
 
．
（4）兩種生長調(diào)節(jié)劑中，與細(xì)胞分裂素生理功能更相似的是
 
．
（5）與葉綠素a、葉綠素b、葉黃素進(jìn)行比較，蝦青素和其中的
 
分子結(jié)構(gòu)最相似．
（6）在本實驗基礎(chǔ)上，設(shè)計實驗探究A、B的協(xié)同作用對雨生紅球藻增產(chǎn)蝦青素的影響，選用A、B時首先應(yīng)考慮的濃度分別為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖．甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后達(dá)到平衡的狀態(tài)．甲圖中：[1]為清水，[2]為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液）：
（1）質(zhì)壁分離中的“質(zhì)”是指丙圖中的
 
（填數(shù)字）
（2）若把根毛細(xì)胞處在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中，細(xì)胞
 
，此時，蔗糖溶液處于
 
（填“4”、“5”、“6”、“丙”）的外面．
（3）成熟植物細(xì)胞中的液體環(huán)境主要是指
 
（填名稱），相當(dāng)于圖甲中的
 
．
（4）圖乙中漏斗中的液體濃度
 
（填：等于、低于、高于）燒杯中的液體濃度．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為圖甲中的A結(jié)構(gòu)放大后的示意圖，下列分析正確的是（　�。�
A、圖甲中B表示效應(yīng)器，A表示感受器
B、排尿反射的神經(jīng)中樞位于圖甲中的E中，其活動通常到大腦皮層相關(guān)中樞的調(diào)控
C、當(dāng)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到A結(jié)構(gòu)時，圖乙中結(jié)構(gòu)1以主動運(yùn)輸方式將物質(zhì)3釋放到突觸間隙里
D、物質(zhì)3與突觸后膜上的受體相結(jié)合，使突觸后膜的膜電位轉(zhuǎn)變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表是長期使用一種農(nóng)藥后，害蟲種群密度的變化情況．下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A、A點種群中存在很多變異類型，是選擇的原始材料
B、A→B的變化通過生存斗爭實現(xiàn)
C、B→C是逐代積累加強(qiáng)的結(jié)果
D、農(nóng)藥對害蟲抗藥性變異的定向選擇使害蟲抗藥性增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下能決定種群基因頻率改變方向的是（　�。�
A、自然選擇B、生存斗爭
C、過度繁殖D、遺傳和變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗過程的敘述中，正確的一組是（　�。�
①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分離；
②漂洗的目的是為了洗去根尖上的酸，避免與堿性染料發(fā)生中和；
③用龍膽紫染色是為了將染色質(zhì)、染色體染成紫色；
④壓片可將根尖細(xì)胞壓成單層，使之不相互重疊；
⑤當(dāng)看到一個中期細(xì)胞時，要注意它如何進(jìn)入后期、末期，以理解從中期到末期發(fā)生的變化．
A、①②B、③④
C、①⑤D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

分子式為（C6H10O5）n和C3032H4816O872N780S8Fe4這兩種物質(zhì)最可能是（　�。�
A、脂類和蛋白質(zhì)
B、多糖和蛋白質(zhì)
C、核酸和多糖
D、蛋白蛋和核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物的體細(xì)胞增殖過程中，肯定發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A、染色體自由組合
B、紡錘體的形成
C、基因突變
D、DNA含量變化

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