給予相同位置不同刺激，記錄傳入神經(jīng)上的電信號(hào)及產(chǎn)生的感覺(jué)，結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的

A．傳入神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)膜內(nèi)外電位的表現(xiàn)是外正內(nèi)負(fù)

B．不同類(lèi)型的刺激引起不同類(lèi)型的感覺(jué)，原因是感受器和感覺(jué)中樞的不同

C．不同強(qiáng)度的刺激通過(guò)改變傳入神經(jīng)上電信號(hào)的頻率 ，導(dǎo)致感覺(jué)強(qiáng)度的差異

D．從刺激到感覺(jué)形成，在完整的信號(hào)通路中都以電信號(hào)為信息編碼形式

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市通州區(qū)4月高三年級(jí)模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在誘導(dǎo)胡蘿卜韌皮部細(xì)胞形成綠色幼苗的過(guò)程中，一定不會(huì)同時(shí)發(fā)生

A．光合作用與呼吸作用 B．有絲分裂與細(xì)胞分化

C．ATP的合成與分解 D．基因突變與基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)高三第二學(xué)期綜合練習(xí)（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（20分）葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)。人體細(xì)胞膜上分布有葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)體家族（簡(jiǎn)稱(chēng)G，包括G1、G2、G3、G4等多種轉(zhuǎn)運(yùn)體）。

（1）G在細(xì)胞中的 合成，經(jīng)過(guò) 加工后，分布到細(xì)胞膜上。

（2）

由上圖分析可知，葡萄糖通過(guò) 的方式運(yùn)輸進(jìn)入上述兩種細(xì)胞。研究表明，G1分布于大部分成體組織細(xì)胞，其中紅細(xì)胞含量較豐富。G2主要分布于肝臟和胰島B細(xì)胞。兩種轉(zhuǎn)運(yùn)體中，G1與葡萄糖的親和力 ，保障紅細(xì)胞在血糖濃度 時(shí)也能以較高速率從細(xì)胞外液攝入葡萄糖。當(dāng)血糖濃度增加至餐后水平（10mmol/L）后，與紅細(xì)胞相比，肝臟細(xì)胞 增加很多，此時(shí)肝臟細(xì)胞攝入的葡萄糖作為 儲(chǔ)存起來(lái)。同時(shí)，血糖濃度的增加，也會(huì)引起胰島B細(xì)胞分泌

增多。

（3）研究表明，G3分布于腦內(nèi)神經(jīng)元細(xì)胞膜上，G4主要在肌肉和脂肪細(xì)胞表達(dá)。人體不同的組織細(xì)胞膜上分布的G的種類(lèi)和數(shù)量不同，這種差異既保障了不同的體細(xì)胞獨(dú)立調(diào)控葡萄糖的 ，又維持了同一時(shí)刻機(jī)體的 濃度的穩(wěn)定。

（4）腫瘤細(xì)胞代謝率高，與正常細(xì)胞相比，其細(xì)胞膜上G1的含量 。臨床醫(yī)學(xué)上可用G1含量作為預(yù)后指標(biāo)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省淮北市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（21分）I．（12分）玉米籽粒顏色的黃色(T)和白色(t)基因位于9號(hào)染色體上（含異常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用）�，F(xiàn)有基因型為T(mén)t的黃色籽粒植株甲，其細(xì)胞中9號(hào)染色體有一條異常。

(1)為了確定植株甲的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，最簡(jiǎn)便的方法是讓其 產(chǎn)生F1。如果 ，則說(shuō)明T基因位于正常染色體上；如果 ，則說(shuō)明T基因位于異常染色體上。

(2)以植株甲為父本，正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株乙，其9號(hào)染色體上基因組成為T(mén)tt，且T位于異常染色體上。該植株的出現(xiàn)可能是由于 造成的。

(3)若(2)中的植株乙在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)地移向細(xì)胞兩極并最終形成含l條和2條9號(hào)染色體的配子，形成配子的基因型及比例是 ，以植株乙為父本進(jìn)行測(cè)交，后代中得到的含異常染色體的植株占 。

Ⅱ．（9分）某科研小組利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將豌豆的A（抗蟲(chóng)基因）導(dǎo)入玉米體細(xì)胞．以獲得具有抗蟲(chóng)性狀的新品種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)若要從豌豆中獲得抗蟲(chóng)基因，可首先建立豌豆的基因組文庫(kù)，再?gòu)闹? 出所需的抗蟲(chóng)基因。理論上，基因組文庫(kù)含有生物的全部基因，cDNA文庫(kù)中含有生物的 基因。

(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增抗蟲(chóng)基因時(shí)，需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物有 、 、4種脫氧核苷酸和耐熱的DNA聚合酶，擴(kuò)增過(guò)程可以在PCR擴(kuò)增儀中完成。

(3)導(dǎo)入抗蟲(chóng)基因的玉米細(xì)胞通過(guò) 技術(shù)培養(yǎng)成完整植株，該技術(shù)包括 和 兩個(gè)階段。

(4)若要檢查雜交細(xì)胞中是否具有A基因，在分子水平上，常采用 技術(shù)，該技術(shù)用到DNA分子探針，常用 或熒光標(biāo)記。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省淮北市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢(shì)。下列相關(guān)分析，正確的是

A．在A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度或在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度，反應(yīng)速率都將增大

B．圖中E點(diǎn)代表該酶的最適pH，H點(diǎn)代表該酶的最適溫度

C．短期保存該酶，適宜條件對(duì)應(yīng)于圖中的D、H兩點(diǎn)

D．研究淀粉酶或過(guò)氧化氫酶參與的酶促反應(yīng)，均可得到上圖曲線

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高二第二學(xué)期三月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是

A．①③都必須通過(guò)消化系統(tǒng)才能完成

B．人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞外液

C．細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣

D．⑥可表述為：體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán)境直接進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


3.金魚(yú)藻是一種水生植物，在陽(yáng)光照射下，葉片周?chē)梢援a(chǎn)生很多氣泡。氣泡中的主要成分是（  ）

A．O2                           B．CO2                              C．CH4                             D．H2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


20.下列哪項(xiàng)過(guò)程屬于滲透作用(    )

A.H2O通過(guò)根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁       B.K+進(jìn)入根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞

C.葡萄糖透過(guò)腎小球進(jìn)入腎小囊腔            D.水分子通過(guò)小腸絨毛上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


28、如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)若A、B是植物細(xì)胞，融合完成的標(biāo)志是________________。

(2)若A、B是植物細(xì)胞，則形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用________________技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。

(3)若A、B是動(dòng)物細(xì)胞，一般取自________________，然后用________________使其分散開(kāi)來(lái)。

(4)若該過(guò)程是制備單克隆抗體，在獲得A細(xì)胞之前，小鼠注射了抗原的目的是________________。注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫反應(yīng)，生成了________________，圖中B為________________。

(5)若該過(guò)程仍是制備單克隆抗體，所形成的C有________________種，用來(lái)培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是________________，獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是培養(yǎng)基中培養(yǎng)和________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案