1.某農(nóng)場將收獲的玉米籽粒既作為雞的飼料,也作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,生產(chǎn)的牛和雞供人食用,人、牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植玉米的肥料.據(jù)此回答下列問題:
(1)請根據(jù)上述內(nèi)容繪制該農(nóng)場的食物網(wǎng).
(2)牛與雞之間無(填“有”或“無”)競爭關(guān)系.人與雞的種間關(guān)系是捕食和競爭.
(3)沼氣池中的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者.
(4)流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的總能量是玉米固定的太陽能總量(或生產(chǎn)者固定的太陽能).
(5)假設(shè)該農(nóng)場將生產(chǎn)玉米的$\frac{1}{3}$作為飼料養(yǎng)雞,$\frac{2}{3}$供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用.后調(diào)整為$\frac{2}{3}$的玉米養(yǎng)雞,$\frac{1}{3}$供人食用,生產(chǎn)出的雞仍供人食用.理論上,該農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)前者是后者的$\frac{7}{4}$(或1.75)倍.(按10%能量傳遞效率計(jì)算)

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng).生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費(fèi)者主要指動物,分解者指營腐生生活的微生物和動物.
2、碳循環(huán):碳在無機(jī)環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽形式存在;碳在生物群落的各類生物體中以含碳有機(jī)物的形式存在,并通過生物鏈在生物群落中傳遞;碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行.

解答 解:(1)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成鏈條.它表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系.其寫法是:起點(diǎn)是生產(chǎn)者,依次是初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者、三級消費(fèi)者…一直到最高消費(fèi)者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.不包含分解者和非生物部分.在該生態(tài)系統(tǒng)中,存在的食物鏈有兩條:水稻→人,水稻→!耍治鲱}意,雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)是:

(2)根據(jù)對種間關(guān)系的認(rèn)識,容易判斷出牛與雞之間不具有競爭關(guān)系,因?yàn)榕J秤衩捉斩挾u吃玉米子粒;人與雞之間則既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系,因?yàn)橛衩鬃恿<茸鳛殡u的飼料,也作為人的糧食.
(3)沼氣池中的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者.
(4)流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的總能量是玉米固定的太陽能總量(或生產(chǎn)者固定的太陽能).
(5)假設(shè)該農(nóng)場將生產(chǎn)玉米的$\frac{1}{3}$作為飼料養(yǎng)雞,$\frac{2}{3}$供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用,則人得到的量為A×$\frac{1}{3}$×10%×10%+A×$\frac{2}{3}$×10%=$\frac{7}{100}$A.現(xiàn)調(diào)整為$\frac{2}{3}$的玉米養(yǎng)雞,$\frac{1}{3}$供人食用,生產(chǎn)出的雞仍供人食用,則人得到的量為A×$\frac{2}{3}$×10%×10%+A×$\frac{1}{3}$×10%=$\frac{4}{100}$A.因此,該農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)前者是后者的$\frac{7}{4}$(或1.75)
故答案為:
(1)
(2)無捕食和競爭
(3)分解者
(4)玉米固定的太陽能總量(或生產(chǎn)者固定的太陽能)
(5)$\frac{7}{4}$(或1.75)

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,種間關(guān)系,食物鏈和食物網(wǎng)等,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
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A.頂體內(nèi)儲存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的
B.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方另一半來自母方
C.頂體膜和精子細(xì)胞膜融合體現(xiàn)生物膜的選擇透過性
D.精子游向卵子所需的能量來自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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12.某單細(xì)胞生物,體內(nèi)不具有葉綠體但有葉綠素,它最可能是(  )
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(1)過程①是指病毒經(jīng)過吞噬細(xì)胞的處理和傳遞后,特定抗原刺激T細(xì)胞,經(jīng)過②過程形成[B]效應(yīng)T細(xì)胞.
(2)T細(xì)胞成熟于胸腺,它在人體免疫應(yīng)答中具有識別、傳遞抗原及增殖分化等功能.
(3)圖中細(xì)胞[A]在T細(xì)胞傳遞的抗原刺激下,形成漿細(xì)胞與記憶細(xì)胞,與體液免疫有關(guān).
(4)[C]與[D]的識別、結(jié)合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流(傳遞)的功能.
(5)[E]的最終消滅依賴于吞噬細(xì)胞吞噬消化的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列敘述錯誤的是(  )
A.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,使其裂解死亡
B.抗原都是來自機(jī)體以外的對身體有害的物質(zhì)
C.免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能、監(jiān)控和清除功能
D.在艾滋病患者中,許多是由于缺乏免疫力而死于病菌感染,也有不少是死于癌癥

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6.如果科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)成功改造了某男性血友病的造血干細(xì)胞,使其凝血功能全部恢復(fù)正常.那么,他與女性攜帶者婚后所生子女中(  )
A.兒子、女兒全部正常B.兒子、女兒中各一半正常
C.兒子全部有病,女兒全部正常D.兒子全部正常,女兒全部有病

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13.熒火蟲能發(fā)光是因?yàn)闊苫鹣x體內(nèi)可以通過熒光素酶催化的系列反應(yīng)所產(chǎn)生的現(xiàn)象.如果熒光素酶存在于植物體內(nèi),也可使植物體發(fā)光.一直以來熒光素酶的惟一來源是從熒火蟲腹部提取的.但加利福利亞大學(xué)的一組科學(xué)家成功地通過轉(zhuǎn)基因工程實(shí)現(xiàn)了將熒光素酶基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi),并在大腸桿菌體內(nèi)生產(chǎn)熒光素酶.請你根據(jù)已有的知識回答下列有關(guān)問題:
(1)在此轉(zhuǎn)基因工程中,目的基因是熒光酶基因.
(2)在該過程中需要多種酶的參與,其中包括限制酶、DNA連接酶.
(3)將此目的基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)需要運(yùn)載體的幫助.下列所列各項(xiàng)是選取運(yùn)載體的時候必須考慮的是ABD.
A.能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存    B.具有特定的限制酶切點(diǎn)
C.具有與目的基因相同的堿基片斷      D.具有某些標(biāo)記基因
(4)下列可作為受體細(xì)胞的生物有AD.
A.土壤農(nóng)桿菌    B.結(jié)核桿菌    C.噬菌體    D.枯草桿菌
(5)在轉(zhuǎn)基因工程中,一般是由質(zhì)粒承擔(dān)運(yùn)載體的.
(6)由于熒光素酶的特殊作用,人們一直設(shè)想將其基因作為實(shí)驗(yàn)工具,將它和某一基因連接在一起,通過植物是否發(fā)光來確定該基因是否已經(jīng)轉(zhuǎn)入到植物體內(nèi),如判斷固氮基因是否成功導(dǎo)入某植物體內(nèi).正常根瘤菌體內(nèi)的固氮基因與熒火蟲體內(nèi)的熒光素酶基因控制合成的物質(zhì)相比,功能不同.原因可能是控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)不同.
(7)與誘變育種相比,通過基因工程來培育新品種的優(yōu)點(diǎn)是目的性強(qiáng).

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9.圖1是HIV侵入人體T淋巴細(xì)胞并增殖的示意圖,圖2表示HIV侵入人體后,隨時間的變化體內(nèi)HIV和T淋巴細(xì)胞數(shù)量的變化曲線,回答下列問題:

(1)在人體免疫系統(tǒng)中,HIV屬于抗原成分.
(2)HIV與T淋巴細(xì)胞之間的識別是特異性(填“特異性”或“非特異性”)的,HIV通過胞吞或胞膜與宿主細(xì)胞膜融合方式進(jìn)入T淋巴細(xì)胞.
(3)據(jù)圖1可知,HIV侵入寄主細(xì)胞后,利用逆轉(zhuǎn)錄酶酶合成DNA,并整合到T淋巴細(xì)胞的DNA上,然后在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄出病毒RNA,同時以該RNA為模板在細(xì)胞質(zhì)中合成病毒蛋白質(zhì),并裝配成完整的病毒顆粒,最終通過胞吐方式排出細(xì)胞.
(4)據(jù)圖2分析,在第1年內(nèi),HIV的濃度明顯下降,說明免疫系統(tǒng)可以消滅大多數(shù)病毒,T細(xì)胞對HIV抵抗作用屬于特異性免疫中的細(xì)胞免疫.第1年到第9年內(nèi),HIV的濃度變化是先減少后升高.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甜菜塊根細(xì)胞的液泡中含有花青素,使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中,無明顯的顏色變化,但用鹽酸處理這些塊根后,則能使溶液變紅。這是因?yàn)椋?)

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C.鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性 D.花青素不溶于水而溶于鹽酸

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