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下列關于菌落的敘述，正確的是（　�。�
A、每個菌落由大量不同種細菌組成
B、細菌在液體培養(yǎng)基上才能形成菌落
C、菌落特征是鑒定菌種的重要依據
D、無鞭毛球菌菌落大、邊緣不整齊
考點：用大腸桿菌為材料進行平面培養(yǎng)，分離菌落
專題：
分析：菌落是指細菌或真菌在固體培養(yǎng)基上有一個細胞生長繁殖而形成的能被肉眼識別的子細胞群體．菌落形態(tài)包括菌落的大小、形狀、邊緣、光澤、質地、顏色和透明程度等．每一種細菌在一定條件下形成固定的菌落特征．不同種或同種在不同的培養(yǎng)條件下，菌落特征是不同的．這些特征對菌種識別、鑒定有一定意義．
解答： 解：A、每個菌落是由一個細胞增殖形成的同種細菌組成的，A錯誤；
B、細菌在固體培養(yǎng)基上才能形成菌落，B錯誤；
C、不同種或同種在不同的培養(yǎng)條件下，菌落特征是不同的，根據這些特征對菌種識別、鑒定有重要意義，C正確；
D、無鞭毛球菌菌落較小較厚，邊緣整齊，D錯誤．
故選：C．
點評：本題主要考查菌落的概念及其特征，意在強化學生對菌落的概念及特征的識記與理解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關酶的描述正確的是（　�。�
A、一種酶只能催化一種或少數幾種相似底物的反應
B、酶要經過核糖體的合成、內質網和高爾基體的加工，分泌到細胞外才能發(fā)揮作用
C、高溫或低溫均能破壞酶的結構，使其失去活性
D、生長激素和呼吸酶不可能來自同一個細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病（如圖），其中一種是伴性遺傳病．相關分析正確的是（　�。�
A、甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳
B、Ⅱ-3的致病基因均來自于Ⅰ-2
C、Ⅱ-2有一種基因型，Ⅲ-8基因型有四種可能
D、若Ⅲ-4與Ⅲ-5結婚，生育一患兩種病孩子的概率是
7
12

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科目：高中生物 來源： 題型：

家貓體色由X染色體上一對等位基因B、b控制，只含基B的個體為黑貓，只含基因b的個體為黃貓，其他個體為玳瑁貓，下列說法正確的是（　　）
A、玳瑁貓互交的后代中有25%雄性黃貓
B、玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%
C、為持續(xù)高效的繁殖玳瑁貓，應淘汰其他體色的貓
D、玳瑁貓的基因型是XBXb

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示某家族遺傳病的系譜圖，相對性狀受一對等位基因Bb控制，請據圖回答問題：
（1）控制這對相對性狀的基因位于
 
染色體上．隱性性狀表現是
 
．
（2）若第Ⅲ代的4號個體與一位健康人婚配，生育出患有該遺傳病孩子的概率是
 

（3）有的同學對這對相對性狀的遺傳作出了如下假設：“該遺傳病屬于隱性性狀，致病基因位于X染色體上”．請你以遺傳圖解的形式，驗證本家族第Ⅰ代至第Ⅱ代的性狀遺傳是否與假設相符合？
 

（4）人體內B基因存在時，抑制了b基因的表達．B基因在轉錄過程中所需的酶是
 
，原料是四種游離的
 
核苷酸，通過
 
鍵聚合成與模板DNA相對應的RNA分子．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示不同遮光處理對鐵線蓮光合作用的影響，其中葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比．請分析并回答問題：

（1）葉綠體中色素分布在
 
上，可用
 
方法分離出葉綠體中的色素．
（2）鐵線蓮進行光合作用時，葉綠體中ADP從
 
移向
 
．
（3）由圖分析，當遮光比例達到10%以上時，隨著遮光比例增加，葉綠素a與葉綠素b含量相比，
 
含量增加更多．由此推測，這是對
 
環(huán)境的一種適應．當遮光比例達到90%時，鐵線蓮光合作用固定的CO2量
 
（大于/小于/等于）細胞呼吸產生的CO2量，此時葉綠體固定的CO2
 
（一定/不一定）都來自線粒體．
（4）據圖可知，在生產中為了保證鐵線蓮的最大產量，應在
 
條件下種植鐵線蓮．
（5）欲測定鐵線蓮葉片在25℃下的呼吸速率，實驗思路如下：將植物體上的葉片置于密閉容器中，在25℃、10%遮陰條件下，測定葉片CO2的釋放量．該實驗思路有一處錯誤，請指出并給予改正：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某課題小組欲研究被石油污染過的土壤中細菌數量，并從中篩選出能分解石油的細菌．下列操作正確的是（　　）
A、用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基進行培養(yǎng)
B、利用平板劃線法對細菌進行計數
C、采用稀釋涂布平板法分離菌種
D、接種后須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

薩頓關于基因與染色體關系的研究，孟德爾關于遺傳因子的研究，分別運用哪種方法（　�。�
A、類比推理法、假說演繹法
B、假說演繹法、假說演繹法
C、假說演繹法、類比推理法
D、類比推理法、類比推理法

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關血糖調節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、肝臟是血糖濃度調節(jié)的重要器官
B、胰島B細胞產生的胰高血糖素可促進糖原分解
C、血糖濃度與細胞吸收和利用葡萄糖的速率無關
D、血糖調節(jié)需要胰島素和胰高血糖素的協同作用

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