如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、①是由DNA、RNA和蛋白質(zhì)組成
B、蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以通過核孔自由進(jìn)出細(xì)胞核
C、核膜由兩層磷脂分子組成
D、大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗ATP
考點(diǎn)：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）．
解答： 解：A、染色質(zhì)主要由DNA、RNA和蛋白質(zhì)組成，A正確；
B、核孔有利于mRNA等大分子物質(zhì)從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，蛋白質(zhì)進(jìn)而細(xì)胞核，但具有選擇性，B錯誤；
C、核膜具有雙層膜，4層磷脂分子層，C錯誤；
D、據(jù)圖分析，大分子物質(zhì)通過核孔復(fù)合體，需消耗ATP的能量，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題結(jié)合細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識圖能力、識記能力，關(guān)鍵是理解細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某人行走時，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿，隨后說：“有點(diǎn)疼”．如圖為相關(guān)反射弧示意圖．
（1）圖示反射弧中，有
 
個神經(jīng)元，a是神經(jīng)元的
 
（填“樹突”或“軸突”）．
（2）當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時，神經(jīng)纖維膜外變?yōu)?div id="pyaxern" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
電位，此時神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向與
 
（填“膜內(nèi)”或“膜外”）電流方向一致．當(dāng)興奮到達(dá)c處時，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是
 
．
（3）某人說：“有點(diǎn)疼．”該過程一定有大腦皮層的
 
中樞以及言語區(qū)的
 
參與調(diào)節(jié)．此外傷害性刺激，還會引起內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是
 
．
（4）當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時，機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是
 
．  未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程，其抗原會刺激B細(xì)胞增殖分化為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

冰葉日中花是一種一年生矮生草本植物．在干旱條件下，氣孔白天關(guān)閉、夜晚開放；在水分充足時，氣孔則白天開放，夜晚關(guān)閉．其在干旱環(huán)境下的細(xì)胞代謝過程如圖所示，請回答下面的問題：
（1）測定葉綠素a含量前要先制備色素提取液，方法是：將待測器官剪碎，放入研缽中，加入少許二氧化硅和
 
，再加入適量
 
進(jìn)行充分研磨，過濾可獲得色素提取液．
（2）在干旱環(huán)境條件下，冰葉日中花進(jìn)行光合作用的CO2來自
 
；夜晚能吸收CO2但不能合成（CH2O）的原因是
 
．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，PEP羧化酶的作用是把CO2固定在草酰乙酸，NADP蘋果酸酶的作用是促進(jìn)蘋果酸氧化脫羧放出CO2由此推測，在干旱環(huán)境中，PEP羧化酶在
 
（白天，夜晚）具有活性，NADP蘋果酸酶在
 
（白天，夜晚）具有活性．
（4）干旱環(huán)境中，在陽光充足的上午，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內(nèi)，冰葉日中花細(xì)胞內(nèi)C3的含量將
 
．
（5）冰葉日中花在干旱環(huán)境氣孔開閉特點(diǎn)的意義是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（　�。�
A、脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸
B、方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
C、與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面
D、抑制細(xì)胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示科學(xué)家進(jìn)行變形蟲的切割實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)最能說明（　　）
A、細(xì)胞核控制細(xì)胞的分裂
B、細(xì)胞質(zhì)控制細(xì)胞的遺傳
C、細(xì)胞核控制細(xì)胞的生命活動
D、細(xì)胞質(zhì)控制細(xì)胞的分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述中，正確的是（　�。�
A、每個ATP分子含有3個高能磷酸鍵
B、每個ATP分子含有2個磷酸基團(tuán)
C、ATP直接為細(xì)胞的生命活動提供能量
D、不同細(xì)胞ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化速率相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)脂質(zhì)和糖類的敘述，正確的是（　�。�
A、膽固醇是細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
B、動物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖
C、纖維素和淀粉的基本單位不相同
D、脂質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

滴加30%蔗糖溶液到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞臨時裝片中，顯微鏡下可以觀察到（　�。�
A、液泡變大、紫色加深
B、液泡變小、紫色加深
C、液泡變大、紫色變淺
D、液泡變小、紫色變淺

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科目：高中生物 來源： 題型：

如表是有關(guān)淀粉酶的探究實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)下表回答問題：
試管編號加入物質(zhì)溫度
（處理時間相同）		試劑實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
1可溶性淀粉溶液2mL①37℃左右碘

液		變藍(lán)
2可溶性淀粉溶液2mL稀釋的唾液2mL0℃變藍(lán)
3可溶性淀粉溶液2mL稀釋的唾液2mL37℃左右不變藍(lán)
4可溶性淀粉溶液2mL稀釋的唾液2mL100℃變藍(lán)
5可溶性淀粉溶液2mL加2-3滴2%鹽酸
的稀釋唾液2mL		37℃左右②
（1）該探究實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是
 
．
（2）請補(bǔ)充表格內(nèi)容：①
 
    ②
 
．
（3）2號、4號與3號試管實(shí)驗(yàn)結(jié)果相對照說明
 
．
（4）5號與3號試管實(shí)驗(yàn)結(jié)果相對照說明
 
．
（5）當(dāng)2號和4號試管的溫度條件重新設(shè)定為37℃時，酶活性可恢復(fù)的是
 
試管．

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