我國科學家運用基因工程技術，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁毎⒊晒Ρ磉_，培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是（　�。�

A、抗蟲基因的提取和運輸都需要專用的工具和運載體

B、重組DNA分子中增加一個堿基對，不一定導致毒蛋白的毒性喪失

C、抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞到近緣作物，從而造成基因污染

D、轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的

 

D

【解析】

試題分析：抗蟲基因的提取和運輸都需要工具酶（限制酶和DNA連接酶）和運載體；A正確。重組DNA分子中增加一個堿基對，屬于基因突變，很可能造成基因編碼產(chǎn)物功能的喪失；B正確。轉(zhuǎn)基因作物可通過花粉將外源基因傳遞到近緣作物，從而造成基因污染；C正確。轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性，應該直接用害蟲來食用棉花葉片，做毒性檢測；抗生素抗性檢測往往用于對標記基因進行檢測，以確定外源基因是否導入受體細胞；D錯誤。

考點：本題考查基因工程的相關知識，意在考查學生的識記能力理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆新疆阿勒泰第二高中高二月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甘薯種植多年后易積累病毒而導致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細胞的(　　)。

A．有絲分裂 B．分化 C．減數(shù)分裂 D．全能性

 

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科目：高中生物 來源：2015屆新疆阿勒泰第二高中高二5月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野（1）轉(zhuǎn)到視野（2）時，操作過程的正確順序是：（ ）

①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤向左移動玻片 ⑥向右移動玻片

A①②③④ B、⑥④②③ C、⑤④③② D、④⑥①②

 

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科目：高中生物 來源：2015屆新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

精子的變形過程中（ ）演變?yōu)榫拥奈?/p>

A、高爾基體 B、細胞核 C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D、中心體

 

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科目：高中生物 來源：2015屆新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于全能性的敘述錯誤的是 （ ）

A、理論上，生物體的每個細胞都含有該生物的全套基因，具有全能性

B、植物細胞雖然具有全能性，但并不是所有細胞都能表達全能性

C、植物體只有生長點細胞具有全能性，而其他部位細胞沒有全能性

D、植物細胞具有全能性，而其他生物細胞一般不具有全能性

 

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科目：高中生物 來源：2015屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

選擇培養(yǎng)是微生物學中最強有力的技術手段之一。主要是指利用不同微生物間生命活動特點的不同，制定環(huán)境條件，使僅適應該條件的微生物旺盛生長，從而使其在群落中的數(shù)量大大增加，人們能夠更容易地從自然界中分離到所需的特定微生物。選擇條件可根據(jù)所需分離的微生物的特點，從物理、化學、生物及綜合多個方面進行選擇，如溫度,下圖描述了采用富集方法從土壤中分離能降解酚類化合物對羥基苯甲酸的微生物的實驗過程。

（1）本實驗所需培養(yǎng)基為 ，碳源為 。

（2）①→③重復培養(yǎng)的目的是 。

（3）⑤的菌落中大部分是降解 的微生物。

（4）⑥為 組，⑦為 組，設置⑥的目的是 （5）⑤→⑥采用________法

 

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科目：高中生物 來源：2015屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列調(diào)節(jié)過程不屬于負反饋調(diào)節(jié)作用的是

A．人體血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少

B．大量獵殺草原食肉動物，導致食草動物的數(shù)量先升后降

C．在酶促反應中，反應終產(chǎn)物過量致使酶的活性下降

D．湖泊受污染后魚類數(shù)量減少，魚體死亡腐爛進一步加重污染

 

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科目：高中生物 來源：2015屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖。對這一調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是(    )

A．甲與乙結構分別表示下丘腦和垂體

B．a(chǎn)與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

C．乙結構的活動只受甲結構釋放激素的調(diào)節(jié)

D．血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北省黃岡市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

苦馬豆素（SW）最早是從植物灰苦馬豆中分離獲得，為了研究SW對腫瘤細胞DNA復制的影響。研究者提出了以下實驗思路：

（1）實驗分組：

甲組：培養(yǎng)液+腫瘤細胞+3H-TDR(3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷)+生理鹽水

乙組：培養(yǎng)液+腫瘤細胞+3H-TDR+SW（用生理鹽水配制），每組設置若干個重復樣品。

（2）分別測定兩組的CRD（細胞內(nèi)的放射性強度），求每組的平均值。

（3）將各樣品在適宜條件下培養(yǎng)合適時間后，測定CRD，求每組平均值并進行統(tǒng)計分析。（要求與說明：答題時用SW、CRD、3H-TDR表示相關名詞）請回答：

（1）腫瘤細胞DNA復制時所需的酶有 ，復制方式是 。

（2）預測實驗的可能結果及結論：若乙組CRD明顯高于甲組，則說明 ； ； 。

（3）實驗中每組設置若干個重復樣品的目的是 ,實驗中采用3H-TDR的原因是 ，可根據(jù) 的變化來判斷DNA復制情況。

 

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