某科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變植株，突變性狀是由一條染色體上的某個基因突變產(chǎn)生的（假設(shè)突變性狀和野生性狀由一對等位基因A、a控制）。為了進(jìn)一步了解突變基因的顯隱性和在染色體中的位置，設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)方案：利用該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交；觀察記錄子代中雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量，下列說法不正確的是

A．如果突變基因位于Y染色體上，則子代雄株全為突變性狀，子代雄株全為突變性狀，

B．如果突變基因位于X染色體上且為顯性，則子代雄株全為野生性狀，雌株全為突變性狀

C．如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段，且為顯性，子代雄株雌株全為野生性狀

D．如果突變基因位于常染色體上且為顯性，則子代雄株雌株各有一半野生性狀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．下面是某位同學(xué)以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行DNA提取與鑒定的實(shí)驗(yàn)步驟：
a．稱取30克已切碎的洋蔥，放入研缽中，加入少量石英砂，倒入10mL 0.14mol/L的氯化鈉溶液，充分研磨．
b．研磨后，用漏斗和紗布過濾，得到濾液．
c．沿?zé)诰従徬驗(yàn)V液中加入95%的酒精溶液20mL，并用玻璃棒快速攪拌，待纖維狀粘稠物析出，用玻璃棒可將其輕輕卷起．
d．取兩支試管，編為1、2號，各加入2mol/L的氯化鈉溶液2mL，向1號試管中加入一些纖維狀粘稠物，振蕩使其溶解，然后向兩支試管中各加入2mL二苯胺試劑，觀察顏色變化．
請分析回答：
（1）指出以上實(shí)驗(yàn)步驟中的三個錯誤：a步驟中“倒入的氯化鈉溶液濃度為0.14mol/L”（意思正確即可）、b步驟中“用玻璃棒快速攪拌、d步驟中沒有沸水浴加熱．
（2）在a步驟中，加入少量石英砂是為了研磨充分，有時人們還在切碎的洋蔥中加入一定的洗滌劑，原因是洗滌劑能溶解細(xì)胞膜，有利于DNA的釋放．
（3）c步驟中用玻璃棒輕輕卷起的纖維狀粘稠物是白色的．
（4）在所有操作均正確的情況下，d步驟中1號、2號試管內(nèi)溶液顏色變化分別為變藍(lán)、不變藍(lán)．
（5）DNA提取實(shí)驗(yàn)不宜用豬血作為實(shí)驗(yàn)材料，原因是豬的成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核（或無DNA）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如圖所示，圖中A代表物質(zhì)，①、②、③、④代表細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)過程，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中物質(zhì)A的名稱是丙酮酸．
（2）反應(yīng)①、②、③、④中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是②，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是①②④．
（3）活細(xì)胞中，進(jìn)行②過程的細(xì)胞器可被健那綠染液染成藍(lán)綠色．
（4）蘋果貯藏久了，會有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中③過程．
（5）酵母菌培養(yǎng)液中加入葡萄糖的目的是為其提供營養(yǎng)物質(zhì)．
（6）請?zhí)顚憴z測酵母菌呼吸產(chǎn)物時所用試劑和顏色反應(yīng)對比表．
被檢測的物質(zhì)試劑現(xiàn)象（顏色變化過程）
CO2澄清的石灰水渾濁
溴麝香草酚藍(lán)水溶液甲由藍(lán)變綠再變黃
酒精重鉻酸鉀（在酸性條件下）乙橙色變灰綠色
（7）當(dāng)外界氧的濃度為4-5%時，酵母菌細(xì)胞呼吸CO2的釋放量相對值為0.6，而氧氣的吸收量為0.4，此時無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的1.5倍．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞核是細(xì)胞物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場所
B．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和代謝活動的控制中心
C．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所
D．高等植物成熟細(xì)胞都有細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為甲～戊五種類型豌豆的有關(guān)雜交結(jié)果統(tǒng)計(jì)。甲～戊中表現(xiàn)型相同的有

后代表現(xiàn)型

親本組合

黃色圓粒

黃色皺粒

綠色圓粒

綠色皺粒

甲×乙

85

28

94

32

甲×丁

78

62

68

71

乙×丙

0

0

113

34

丁×戊

0

0

49

51

A．乙、丙、戊 B．甲、戊 C．乙、丙、丁 D．甲、丙

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，其中敘述正確的是

A．將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖

B．利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時，葉片需要用酒精進(jìn)行脫色處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì)，紅色主要分布在細(xì)胞核

C．用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞，可觀察到有絲分裂的圖像，從而判斷出每個細(xì)胞中的染色體數(shù)目

D．若利用小麥根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，由于觀察的細(xì)胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面反光鏡

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，有可能發(fā)生堿基配對行為的一組是

A．細(xì)胞核、線粒體、核糖體、中心體

B．細(xì)胞核、核糖體、中心體、高爾基體

C．細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、核糖體

D．線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一條多肽鏈中有氨基酸1000個，作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來轉(zhuǎn)錄成mRNA的DNA分子分別至少需要堿基

A．3 000個和3 000個 B．1 000個和2 000個

C．2 000個和4 000個 D．3 000個和6 000個

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某些類型的染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目的變異，可通過對細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。A、B、C、D為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于

A．三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

B．三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

C．三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

D．染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

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同步練習(xí)冊答案