供體的胚胎移植到受體后，游離的胚胎在發(fā)育過程中形成胎盤與受體相連，并通過胎盤與受體的血液進行物質(zhì)交換。以下說法正確的是(　　)

A．受體為供體胚胎提供發(fā)育的條件

B．受體與胚胎血型應相同，否則會發(fā)生免疫排斥反應

C．受體與胚胎血液混融在一起

D．胚胎心肺功能都能正常運轉(zhuǎn)

 

A

【解析】

試題分析：受體要有與供體相同的生理條件，則受體要為其胚胎提供發(fā)育的條件，所以A正確；受體與胚胎血型不要求相同，不會發(fā)生免疫排斥反應，所以B錯誤；受體血液與胚胎通過胎盤建立聯(lián)系，所以C錯誤；早期胚胎還沒有分化出心肺器官，所以D錯誤。

考點：本題考查胚胎移植及相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生對所學知識的理解以及把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高一上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞學說揭示了（ ）

Ａ．植物細胞與動物細胞的區(qū)別

Ｂ．細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性

Ｃ．細胞之間的差異性

Ｄ．原核細胞與真核細胞的區(qū)別

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學年天津市高三學業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將雙鏈都有3H標記的1個DNA分子，放入沒有標記物的適宜環(huán)境中，經(jīng)過3代復制后，有3H標記的DNA分子的數(shù)量是

A.1個 B.2個 C.4個 D.8個

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 胚胎工程 生物卷（解析版） 題型：綜合題

胚胎工程是一項綜合性的動物繁育技術(shù)，可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領域發(fā)揮重要作用。下圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程。

（1）從良種母牛采集的卵母細胞，都需要進行體外培養(yǎng)，其目的是_____；從良種公牛采集的精子需_____后才能進行受精作用。

（2）在體外培養(yǎng)受精卵時，除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外，還需要提供____氣體以維持____。

（3）圖中過程A稱為_____，它在胚胎工程中的意義在于_____。

（4）研制能夠產(chǎn)生人類白細胞介素的牛乳腺生物反應器，需將目的的基因?qū)肱Ｊ芫眩畛Ｓ玫膶敕椒ㄊ莀___；獲得轉(zhuǎn)基因母牛后，如果_____即說明目的基因已經(jīng)表達。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 胚胎工程 生物卷（解析版） 題型：選擇題

高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進行細胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A．題圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖，①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團

B．高等哺乳動物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時期是受精卵→卵裂期→桑椹胚期→囊胚期→原腸胚期→幼體，其中，最關(guān)鍵的時期是原腸胚期

C．高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于囊胚期，終止于生命結(jié)束

D．進行胚胎分割時，應選擇原腸胚期的胚胎進行并均等分割

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 胚胎工程 生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學家將人體皮膚細胞改造成了多能干細胞——“iPS細胞”，人類“iPS細胞”可以形成神經(jīng)元等人體多種組織細胞。以下有關(guān)說法正確的是(　　)

A．iPS細胞分化為神經(jīng)細胞的過程體現(xiàn)了細胞的全能性

B．iPS細胞有細胞周期，它分化形成的神經(jīng)細胞一般不具細胞周期

C．iPS細胞可分化形成多種組織細胞，說明“iPS細胞”在分裂時很容易發(fā)生突變

D．iPS細胞在分化時正�；蛲蛔兂稍┗蚴羌毎┳兊脑�

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 細胞工程 生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是單克隆抗體制備的流程圖。

（1） 技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎。?

（2）根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類，圖中HAT培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

（3）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是 。

（4）動物細胞融合除了采用植物細胞原生質(zhì)體融合常用的誘導劑外，還可以采用 。

（5）選出的雜交瘤細胞既具備骨髓瘤細胞的 特點，又具備淋巴細胞的 特點。

（6）淋巴細胞是由動物體 中的 細胞分化、發(fā)育而來。

（7）雜交瘤細胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是 。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 細胞工程 生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對植物體細胞雜交和動物細胞融合的比較，描述正確的是(　　)

A．動物細胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同，誘導融合的方法也完全相同

B．只有植物體細胞雜交技術(shù)可以跨越種屬間的生殖隔離，突破了有性雜交方法的局限，使遠緣雜交成為可能

C．利用動物細胞融合技術(shù)而發(fā)展起來的雜交瘤技術(shù)，為生產(chǎn)單克隆抗體開辟了新途徑

D．目前科學家終于實現(xiàn)了兩個植物物種間的體細胞雜交，得到了同時具有兩個物種遺傳物質(zhì)的超級植物，并使它們的性狀全部得以體現(xiàn)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 生物技術(shù)的安全性和倫理問題（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述錯誤的是( )

A.重組的微生物在降解污染物的過程中有可能產(chǎn)生二次污染

B.種植抗蟲棉對環(huán)境沒有負面影響

C.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白，有可能通過食物鏈進入人體

D.轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題是可以逐步解決的

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案