【題目】某基因型的植物個體甲與基因型為aabb的乙雜交,正交和反交的結(jié)果如下表所示(以甲作為父本為正交)。則相關(guān)說法正確的是( )
A. 植物甲自交所產(chǎn)生的后代的基因型有9種
B. 植物甲的基因型為AaBb,它能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子
C. 正交的結(jié)果說明兩對基因的遺傳不符合基因自由組合定律
D. 正交和反交的結(jié)果不同是由于乙產(chǎn)生的配子類型不同
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中,圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程.圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細(xì)胞呼吸方式(假定:葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過程中的唯一底物).下列說法錯誤的是
A. 圖1中,產(chǎn)生物質(zhì)B的過程②和④的酶分別存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
B. 圖1中,物質(zhì)C是[H],物質(zhì)E是酒精
C. 若實驗后,圖2乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是有氧呼吸
D. 為校正裝置甲、乙中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置對照裝置,將甲、乙兩裝置中萌發(fā)的小麥種子換成等量的煮沸殺死的小麥種子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】評價小生態(tài)缸的設(shè)計和制作水平,其主要標(biāo)準(zhǔn)是
A. 生態(tài)系統(tǒng)維持時間的長短
B. 生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度
C. 生態(tài)系統(tǒng)有機物的積累速度
D. 生態(tài)系統(tǒng)的成分是否全面
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】火災(zāi)常給森林帶來較大危害,但是在某些國家有時對寒帶地區(qū)森林中的殘枝落葉等進(jìn)行有限度的人工火燒,以對森林進(jìn)行資源管理,這種人工火燒的主要目的是
A.消滅森林蟲害
B.刺激樹木種子萌發(fā)
C.加速生態(tài)系統(tǒng)的分解過程
D.提高森林的蓄水能力
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】洋蔥根尖和小鼠骨髄細(xì)胞都能用于觀察細(xì)胞的有絲分裂。比較實驗操作和結(jié)果,敘述正確的是
A. 都需要用鹽酸溶液使細(xì)胞相互分離
B. 在有絲分裂的末期都能觀察到細(xì)胞板
C. 在有絲分裂的中期都能觀察到染色體數(shù)目加倍
D. 都需要用低倍鏡找到處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞再換高倍鏡觀察
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較,不正確的是
A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核是動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)
B. 液泡主要存在于植物細(xì)胞中,中心體存在于動物和某些低等植物細(xì)胞中
C. 動植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體
D. 植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁,而動物細(xì)胞沒有
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】己知杏的大果(R)對小果(r)為顯性,甜(D對非甜(d)為顯性,這兩對基因遵循自由組合定律,現(xiàn)有一實驗小組將一大果甜杏測交,對其后代再測交,用柱形圖來表示第二次測交后代各種表現(xiàn)型的比例,請分析圖示,最甜的大果甜杏的基因型為( )
A. RRDD B. RrDd C. RRDd D. RrDD
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌細(xì)胞具有而發(fā)菜細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 核膜 D. 細(xì)胞質(zhì)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com