紅細(xì)胞懸液為不透明的紅色液體,而紅細(xì)胞發(fā)生溶血(紅細(xì)胞破裂)后,溶液會(huì)逐漸透明,所以可通過紅細(xì)胞懸液澄清的速度判斷紅細(xì)胞溶血速度,
進(jìn)而根據(jù)紅細(xì)胞溶血速度來判斷物質(zhì)進(jìn)入紅細(xì)胞的速度.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷葡萄糖和甘油進(jìn)入紅細(xì)胞的速度.
(2)試劑用具:稀釋的羊紅細(xì)胞懸液、0.3mol/L的葡萄糖溶液、0.3mol/L的甘油溶液、試管、量筒、計(jì)時(shí)器、試管架、記號(hào)筆.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取2支試管,分別標(biāo)記為A、B.
第二步:
 

第三步:
 

(4)結(jié)論:
①如果加入葡萄糖的試管內(nèi)溶液透明所用的時(shí)間短,說明
 

②如果
 
,說明
 

③如果
 
,說明
 

(5)實(shí)驗(yàn)思考:根據(jù)研究得知,0.3mol/L的葡萄糖溶液和0.3mol/L的甘油溶液都是紅細(xì)胞的等滲溶液,為什么還會(huì)使紅細(xì)胞發(fā)生溶血?
 
考點(diǎn):物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題:
分析:由題干信息可知,根據(jù)紅細(xì)胞懸液澄清的速度判斷紅細(xì)胞的溶血速度來判斷葡萄糖和甘油進(jìn)入細(xì)胞的速度,葡萄糖和甘油是自變量,進(jìn)入紅細(xì)胞的速度為因變量.<COO根據(jù)對(duì)照?單一變量的實(shí)驗(yàn)原則設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷葡萄糖和甘油進(jìn)入紅細(xì)胞的速度,由于實(shí)驗(yàn)具有不確定性,即屬于探究實(shí)驗(yàn),因此結(jié)果分析時(shí)要考慮其全面性?從“相等、大于、小于”三種情況加以預(yù)測(cè).</COO
解答: 解:(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取2支試管,分別標(biāo)記為A、B.
第二步:分別量取0.3mol/L的葡萄糖溶液、0.3mol/L的甘油溶液各10mL,注入A、B兩試管中.
第三步:分別量取1mL稀釋的羊紅細(xì)胞懸液注入A、B兩支試管中,同時(shí)開始計(jì)時(shí),記錄液體由不透明到透明所需的時(shí)間.
(4)結(jié)論:
①如果加入葡萄糖的試管內(nèi)溶液透明所用的時(shí)間短,說明葡萄糖比甘油進(jìn)入紅細(xì)胞的速度快.
②如果加入甘油的試管內(nèi)溶液透明所用的時(shí)間短,說明甘油比葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的速度快.
③如果兩支試管內(nèi)溶液透明所用的時(shí)間相同,說明葡萄糖和甘油進(jìn)入紅細(xì)胞的速度相同.
(5)因?yàn)槠咸烟呛透视投际羌?xì)胞選擇吸收的物質(zhì),所以會(huì)逐漸進(jìn)入細(xì)胞,使細(xì)胞內(nèi)的溶液滲透壓上升,細(xì)胞吸收脹破,使紅細(xì)胞發(fā)生溶血.
故答案為:
(3)第二步:分別量取0.3mol/L的葡萄糖溶液、0.3mol/L的甘油溶液各10mL,注入A、B兩試管中  
第三步:分別量取1mL稀釋的羊紅細(xì)胞懸液注入A、B兩支試管中,同時(shí)開始計(jì)時(shí),記錄液體由不透明到透明所需的時(shí)間
(4)①葡萄糖比甘油進(jìn)入紅細(xì)胞的速度快  
②加入甘油的試管內(nèi)溶液透明所用的時(shí)間短        甘油比葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的速度快
③兩支試管內(nèi)溶液透明所用的時(shí)間相同        葡萄糖和甘油進(jìn)入紅細(xì)胞的速度相同
(5)葡萄糖和甘油都是細(xì)胞選擇吸收的物質(zhì),所以會(huì)逐漸進(jìn)入細(xì)胞,使細(xì)胞內(nèi)的溶液滲透壓上升,細(xì)胞吸收脹破
點(diǎn)評(píng):探究實(shí)驗(yàn)遵循的一般原則:?jiǎn)我蛔兞吭瓌t和對(duì)照原則,實(shí)驗(yàn)步驟根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理進(jìn)行設(shè)計(jì),根據(jù)題目所給信息進(jìn)行回答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)正確的是( 。
A、甲狀腺分泌的甲狀腺激素,通過體液只能運(yùn)送到垂體和下丘腦
B、人體遇冷時(shí),甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機(jī)體產(chǎn)熱調(diào)節(jié)
C、胰島素和胰高血糖素的分泌主要受神經(jīng)的調(diào)節(jié)
D、飲水不足會(huì)引起垂體分泌抗利尿激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列能產(chǎn)生新基因的是( 。
A、秋水仙素誘導(dǎo)獲得三倍體無子西瓜
B、用激光照射小麥種子獲得抗寒新品種
C、一棵桃樹經(jīng)嫁接長出十幾個(gè)品種的果實(shí)
D、讓高稈易倒伏抗銹病小麥與矮稈抗倒伏易染銹病小麥雜交獲得雙抗新品種

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有三;蛐蜑锳a的二倍體植株的種子,其中正常株高植株(A)對(duì)矮生株高植株(a)為顯性,用適宜濃度的秋水仙素溶液處理這三粒正在萌發(fā)的種子后,分別得到基因型為AAaa、aa和AA的三棵植株.以下說法正確的是(  )
A、在AAaa、aa和AA的三棵植株形成過程中,秋水仙素起作用的時(shí)期都是有絲分裂前期
B、將基因型為AAaa的植株與基因型為aa的植株雜交,理論上后代的基因型及其比例為AAa:Aaa:aaa=1:2:1
C、若已知在未用秋水仙素處理前,該二倍體植株的體細(xì)胞中含20條染色體,將題干中基因型為aa的植株的花粉授給基因型為AA的植株,若A和a基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離,產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為11
D、AAaa與AA雜交后代不可育的原因是減數(shù)分裂同源染色體無法正常聯(lián)會(huì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

火雞的性別決定類型為ZW型,雌性火雞的性染色體組成是ZW,雄性火雞的性染色體組成是ZZ.某火雞種場(chǎng)孵化的一批雛火雞中出現(xiàn)了一只罕見的白化羽雌火雞,為研究火雞的羽色遺傳,為該白化羽雌火雞選配了若干正常羽雄火雞,結(jié)果F1均為正常羽.F1火雞多次相互交配,后代中均有白化羽出現(xiàn),白化羽火雞都是雌性.通過F1的雄火雞與此白化羽雌火雞回交,先后得到4只白化羽雄火雞.控制火雞羽色的基因用B、b表示.請(qǐng)分析后回答:
(1)火雞白化羽性狀屬于
 
(填“隱性”或“顯性”)性狀,且控制該性狀的基因位于
 
染色體上.
(2)表現(xiàn)型為正常羽的雛火雞中,雄性的基因型是
 
,雌性的基因型是
 

(3)F1的雄火雞與白化羽雌火雞回交,得到白化羽雄火雞的概率為
 

(4)若選擇
 
羽的雄火雞與正常羽的雌火雞雜交,就可通過體色直接判斷出子代火雞的性別.

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科目:高中生物 來源: 題型:

用黃色圓粒豌豆(YYRR)和綠色皺粒豌豆(yyrr)作親本,雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)從F2中選取了一粒黃色圓粒豌豆甲,欲鑒定其基因型.請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)方案并回答問題.
(1)選取多株表現(xiàn)型為
 
的豌豆乙與甲一起播種,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選用
 
(甲還是乙)為母本,可產(chǎn)生大量的種子,以避免實(shí)驗(yàn)過程中的偶然性.在母本的花成熟前,應(yīng)先采取
 
處理,待花成熟時(shí)再進(jìn)行
 

(2)請(qǐng)預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)可能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論:
預(yù)測(cè)結(jié)果相應(yīng)結(jié)論
 
甲的基因型為YyRr
后代只出現(xiàn)黃色圓粒、黃
色皺粒兩種表現(xiàn)型
 
 
甲的基因型為YyRR
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)群落的種間關(guān)系,敘述正確的是( 。
A、豆科植物與根瘤菌屬于競(jìng)爭(zhēng)
B、水葫蘆與浮萍屬于競(jìng)爭(zhēng)
C、T2噬菌體與大腸桿菌屬于寄生
D、地衣中的真菌和藻類屬于寄生

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲示反射弧模式圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
,乙圖是甲圖中
 
(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,此結(jié)構(gòu)叫
 
,它包括
 
、
 
三部分.
(2)神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)
 
.當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí),表現(xiàn)為
 
,因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流,使興奮依次向前傳導(dǎo).
(3)神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單方向的,即只能從一個(gè)神經(jīng)元的
 
傳導(dǎo)到下一個(gè)神經(jīng)元的
 
.當(dāng)發(fā)生反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是
 
,此物質(zhì)釋放的突觸間隙的方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦對(duì)于穩(wěn)態(tài)的維持及機(jī)體健康有著重要的作用.以下三幅圖顯示的有關(guān)生理活動(dòng)均需要下丘腦參與.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞.如圖1,當(dāng)人感覺寒冷時(shí),下丘腦可通過分泌激素①最終實(shí)現(xiàn)對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié),這屬于激素分泌調(diào)節(jié)過程中的
 
調(diào)節(jié),據(jù)圖可知能作用于下丘腦的信息分子有
 

(2)下丘腦是水平衡的調(diào)節(jié)中樞.圖2表示的是正常人和尿崩癥患者(腎臟不能保留水分,臨床上表現(xiàn)為排出大量低滲透的尿液)禁水后尿液滲透壓的變化曲線.依據(jù)病變部位尿崩癥可分為中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥.觀察圖2可推測(cè)圖中曲線
 
可以代表前者,其病因是下丘腦分泌抗利尿激素的量不足所致.腎性尿崩癥的病因是腎臟相應(yīng)細(xì)胞表
面缺乏
 
,而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用,檢測(cè)患者體內(nèi)抗利尿激素的含量與正常人相比要
 
(填“多”或“少”)些.
(3)下丘腦也可發(fā)出神經(jīng)作用于胰島調(diào)節(jié)血糖平衡.若圖3曲線代表某成年鼠運(yùn)動(dòng)前后的血糖濃度變化.請(qǐng)分析回答下列問題:
①下丘腦對(duì)胰島分泌胰島素或胰高血糖素的調(diào)節(jié)方式屬于
 
(填神經(jīng)調(diào)節(jié)/體液調(diào)節(jié)/神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)).
②若現(xiàn)有A、B、C三只小白鼠,A正常,B的胰島B細(xì)胞被破壞,C的胰島B細(xì)胞功能正常、體內(nèi)胰島素受體受損,則圖3是
 
(填寫字母代號(hào))小鼠的血糖含量變化圖.
③對(duì)B、C小白鼠來說,
 
(填寫字母代號(hào))小白鼠不能通過注射胰島素緩解病情.

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