8．對(duì)細(xì)胞膜的功能起決定性作用的物質(zhì)是（　�。�
A．膽固醇的有無(wú)B．蛋白質(zhì)種類和數(shù)量
C．糖類的種類D．磷脂雙分子層

分析 細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，其次還有少量糖類，脂質(zhì)中主要是磷脂，磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者，細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度與蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)．

解答 解：A、動(dòng)物細(xì)胞膜含有膽固醇，使得細(xì)胞具有一定的流動(dòng)性，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度與蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)，功能越復(fù)雜蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，B正確；
C、糖類與蛋白質(zhì)組成糖蛋白，具有細(xì)胞識(shí)別、保護(hù)和潤(rùn)滑的作用，C錯(cuò)誤；
D、磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生細(xì)胞膜的組成成分、細(xì)胞膜的組成成分與細(xì)胞膜的功能之間關(guān)系的理解和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖表示某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，下列與之有關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液
B．實(shí)驗(yàn)得到的若干個(gè)同心圓中，最小的一個(gè)圓呈橙黃色
C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是得到四個(gè)不同顏色的同心圓（近似圓形）
D．應(yīng)將濾液滴在a處，而不能滴在b處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．A、B、C分別是一些高等生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）A圖表示的是植物細(xì)胞有絲分裂，判斷的依據(jù)是細(xì)胞中央出現(xiàn)了細(xì)胞板．該圖表示的時(shí)期是有絲分裂的末期，該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目是6條．
（2）B圖表示的分裂方式是無(wú)絲分裂．
（3）C圖中每條染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，此時(shí)，染色體與DNA的數(shù)量是4條 8個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．用斐林試劑鑒定還原糖，結(jié)果應(yīng)該呈現(xiàn)的顏色是（　�。�
A．紫色B．藍(lán)色C．橘黃色D．磚紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．果蠅同源染色體I（常染色體）上的裂翅基因（A）對(duì)完整翅基因（a）為顯性．果蠅紅眼基因（F）對(duì)紫眼基因（f）為顯性，這對(duì)等位基因位于常染色體上，但是否位于同源染色體I上未知．基因型為AA或dd的個(gè)體胚胎致死．甲、乙果蠅的基因與染色體的關(guān)系如圖所示（不考慮交叉互換和突變）．

（1）磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成基因的基本骨架．等位基因（A、a）與（D、d）不遵循（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律，原因是這兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上．
（2）甲、乙果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為裂翅紅眼和完整翅紅眼．F1翅形相同的個(gè)體之間交配，存活的F2中，A的基因頻率為$\frac{1}{6}$．
（3）為確定F（f）是否位于同源染色體I上，研究人員讓甲、乙果蠅雜交產(chǎn)生的裂翅紅眼果蠅與乙果蠅雜交．
①若雜交后代的表現(xiàn)型及比例為裂翅紅眼：完整翅紫眼=1：1，則F（f）位于同源染色體I上；
②若雜交后代的表現(xiàn)型及比例為裂翅紅眼：裂翅紫眼：完整翅紅眼：完整翅紫眼=1：1：1：1，則F（f）不位于同源染色體I上．
（4）果蠅同源染色體II（常染色體）上的卷翅基因（B）對(duì)直翅基因（b）為顯性．同源染色體II上還有另外一對(duì)等位基因E與e．基因型為BB或ee的個(gè)體胚胎致死．某種基因型相同的裂翅卷翅果蠅之間交配，在以后的傳代過(guò)程中（子代之間相互交配），未發(fā)生性狀分離，請(qǐng)將該種基因型果蠅的基因標(biāo)在丙圖的染色體上（標(biāo)注A與a、D與d、B與b、E與e四對(duì)等位基因；不考慮交叉互換和突變）．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)育種的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種不一定是純合子
B．單倍體育種方法的優(yōu)點(diǎn)是縮短育種年限，原理是基因重組
C．誘變育種可提高突變頻率，加速新基因的產(chǎn)生，從而加速育種進(jìn)程
D．為了避免對(duì)三倍體無(wú)籽西瓜年年制種，可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．三裂葉豚草是傳入我國(guó)的入侵植物．為減少其危害，可選取紫穗槐、沙棘等經(jīng)濟(jì)植物作為替代植物建立豚草替代控制示范區(qū)，示范區(qū)建成后三裂葉豚草的生物量明顯減少．如圖為研究過(guò)程中繪制的種群生長(zhǎng)曲線，請(qǐng)回答：
（1）對(duì)三裂葉豚草種群數(shù)量影響最強(qiáng)烈的外界因素是氣候．在替代控制示范區(qū)內(nèi)，由最初的豚草等草本植物階段過(guò)渡到紫穗槐、沙棘等木本植物階段，這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱群落演替．
（2）若曲線Ⅱ表示替代控制示范區(qū)內(nèi)的豚草種群生長(zhǎng)曲線，則對(duì)應(yīng)種群增長(zhǎng)速率最大的對(duì)應(yīng)時(shí)間點(diǎn)是b，表明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時(shí)間段是ef．
（3）若在示范區(qū)內(nèi)替代植物遇到了蟲害的襲擊，圖中α的角度將會(huì)變大．
（4）曲線 I和曲線 II所代表的種群中，進(jìn)化速度較快的是曲線Ⅱ，其進(jìn)化過(guò)程中種群的基因頻率一定（一定、不一定）會(huì)發(fā)生改變．
（5）植物的生長(zhǎng)發(fā)育受到多種激素共同的調(diào)節(jié)．能促進(jìn)三裂葉豚草在繁殖季節(jié)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育及其開花的植物激素主要是赤霉素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．一對(duì)夫婦第一胎生了一個(gè)女孩，那么，第二胎生一個(gè)男孩的概率是（　�。�
A．100%B．50%C．25%D．0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．研究人員在蘋果開花后用各種不同溶液噴灑蘋果花序，研究GA4/7（赤霉素）和BA（細(xì)胞分裂素類似物）對(duì)蘋果果實(shí)發(fā)育影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1（CK為對(duì)照組）．圖2表示花后一周各組果實(shí)細(xì)胞中G2+M期細(xì)胞所占比例．請(qǐng)分析回答：

（1）由圖1可知，赤霉素和細(xì)胞分裂素均具有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育作用，且兩者之間有（有/無(wú)）協(xié)同作用．（說(shuō)明：協(xié)同作用是指兩種或多種物質(zhì)共同作用，其效果比每種物質(zhì)單獨(dú)起作用的效果之和還要大的現(xiàn)象．）
（2）與各實(shí)驗(yàn)組相比，對(duì)照組（CK）的操作是開花后用等量蒸餾水噴灑蘋果花序．對(duì)照組果實(shí)發(fā)育與各實(shí)驗(yàn)組基本同步，原因是胚（部位）能產(chǎn)生多種激素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育．
（3）要檢測(cè)G2+M期細(xì)胞占全部細(xì)胞的百分比，需檢測(cè)細(xì)胞中DNA含量且對(duì)各種細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)．由圖2可知赤霉素和細(xì)胞分裂素對(duì)細(xì)胞分裂分別有抑制和促進(jìn)作用．據(jù)此可推測(cè)，赤霉素是通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞體積增大（細(xì)胞生長(zhǎng)或細(xì)胞伸長(zhǎng)）方式從而使果實(shí)長(zhǎng)大．

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